前段時(shí)間，趁著空檔，我回顧了過(guò)去一年的一些教學(xué)習(xí)慣悼嫉。說(shuō)是一年，其實(shí)是用了33年的努力。今天分享給各位同仁們抛人，希望對(duì)大家有所幫助弛姜，也希望自己能夠繼續(xù)保持這樣的習(xí)慣。
1
先進(jìn)教室后進(jìn)辦公室
記得一個(gè)早晨妖枚，我正在教室里給晨讀的孩子們拍攝視頻廷臼。
突然，一只手從后面在我肩上輕輕拍了一下绝页，我一回頭荠商，發(fā)現(xiàn)是值周的校長(zhǎng)，他沖我笑笑說(shuō)续誉，這么早就到教室里了莱没。我應(yīng)聲說(shuō)，年紀(jì)大了酷鸦，習(xí)慣了饰躲。
每天到校后牙咏，我習(xí)慣性先進(jìn)教室，不是辦公室嘹裂。進(jìn)教室后妄壶，先和比我早到的孩子們問(wèn)候早安。隨后把今天的日期和課程抄寫(xiě)在黑板最左邊寄狼。
每個(gè)孩子一進(jìn)教室丁寄，就知道今天是幾月幾日星期幾，一天要上的課程一目了然泊愧。有時(shí)候伊磺，孩子一看到有信息課或者體育課，就興奮地喊起來(lái)拼卵。一天的心情就不一樣奢浑。
孩子們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我拿手機(jī)拍攝認(rèn)真朗讀的同學(xué)腋腮，大家都很快進(jìn)入朗讀狀態(tài)雀彼。
因?yàn)楹⒆觽冎溃遗臄z的朗讀視頻即寡，會(huì)立即轉(zhuǎn)發(fā)到家長(zhǎng)群徊哑，每個(gè)孩子都希望爸爸媽媽看到自己認(rèn)真晨讀的樣子。
記得有一次我請(qǐng)假回來(lái)聪富，有家長(zhǎng)就感嘆說(shuō)莺丑，早上一看到孩子們晨讀的視頻，就知道麥子老師回來(lái)了墩蔓。
慢慢的梢莽，我也知道，每天早上奸披，聽(tīng)孩子們的晨讀昏名，是許多家長(zhǎng)非常期待的一道精神美餐。
2
按時(shí)下課阵面，絕不拖堂
我們班孩子課堂習(xí)慣不是很好轻局，課堂內(nèi)經(jīng)常有孩子搞小動(dòng)作。我的習(xí)慣是样刷，只要有一個(gè)孩子游離在我的課堂外仑扑，我就要停下來(lái)，安靜等候他的回歸置鼻。
這樣就難免會(huì)影響課堂教學(xué)的時(shí)間镇饮。但有一點(diǎn)，不管教學(xué)任務(wù)是否完成箕母，下課鈴響了盒让，我就會(huì)準(zhǔn)時(shí)下課梅肤，絕不拖堂。
“按時(shí)下課邑茄，絕不拖堂”這個(gè)習(xí)慣姨蝴，我記得大概是2016年左右，我才做到的肺缕。也是將近三十年的努力左医，才做到這一點(diǎn)，很不容易同木。
以前有拖堂的習(xí)慣浮梢，總會(huì)為自己的找到拖堂的借口。后來(lái)慢慢知道彤路，學(xué)生最討厭的就是拖堂的老師秕硝。
所以每學(xué)期一開(kāi)學(xué)，就我會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)們的面洲尊，公開(kāi)宣布远豺，同學(xué)們要按時(shí)上課，老師要準(zhǔn)時(shí)下課坞嘀。絕不拖堂躯护，請(qǐng)大家監(jiān)督。教室里總會(huì)想起熱烈的掌聲丽涩。
養(yǎng)成不拖堂的習(xí)慣棺滞，不但改善了師生關(guān)系，而且能提醒自己課堂內(nèi)少說(shuō)廢話矢渊，提高教學(xué)效率继准。何樂(lè)而不為呢！
3
自己的板書(shū)自己擦
我每節(jié)課都會(huì)提前5分鐘以上到教室里矮男，因?yàn)槲也惶矚g做PPT移必，我就提前把重點(diǎn)板書(shū)在黑板上，用另一塊黑板遮住昂灵。
等到上課要用的時(shí)候，我把黑板刷地一下拉開(kāi)舞萄，工整的板書(shū)赫然出現(xiàn)眨补，孩子們就會(huì)有一陣驚喜。
我喜歡用粉筆在黑板上現(xiàn)場(chǎng)板書(shū)倒脓，這樣不但給學(xué)生寫(xiě)字的示范撑螺，而且隨著教學(xué)的深入，板書(shū)也是一點(diǎn)點(diǎn)的生成崎弃。學(xué)生看著滿滿一黑板的的板書(shū)甘晤，整節(jié)課的思路和重點(diǎn)就一清二楚含潘。
下課了。我就會(huì)把黑板上的板書(shū)擦掉线婚，我不會(huì)讓學(xué)生來(lái)擦黑板遏弱。看著孩子拿著黑板刷塞弊，青蛙似的跳呀跳的漱逸，我受不了。粉筆灰那么多游沿，孩子的肺那么嫩饰抒。
4
每篇課文都朗讀錄音
作為語(yǔ)文教師，怎樣讓學(xué)生課前做好預(yù)習(xí)诀黍，這是個(gè)頗費(fèi)腦筋的事情袋坑。我看到不少老師，設(shè)計(jì)了一些所謂的課前預(yù)學(xué)單眯勾，其實(shí)就是幾個(gè)作業(yè)題目枣宫。
還有的老師索性把生字新詞的抄寫(xiě)，讓孩子們課前預(yù)習(xí)自學(xué)咒精。原本就是生字新詞镶柱，需要老師指導(dǎo)教學(xué)，放到課前讓學(xué)生自學(xué)模叙。一旦寫(xiě)錯(cuò)了歇拆，后面就很難糾正過(guò)來(lái)。
大概在3年前范咨，我就嘗試著朗讀課文錄音故觅，讓學(xué)生回家聽(tīng)我的朗讀預(yù)習(xí)課文，并邀請(qǐng)學(xué)生給老師的朗讀“挑刺”渠啊，學(xué)生聽(tīng)得可認(rèn)真了输吏，但凡有一點(diǎn)點(diǎn)口誤孩子們都能給我找出來(lái)。
這樣不但激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣替蛉，減輕了預(yù)習(xí)的負(fù)擔(dān)贯溅，而且有效地提高了學(xué)生預(yù)習(xí)課文的效果。
過(guò)去的一年躲查，我重新下載喜馬拉雅它浅，堅(jiān)持每教一篇新課文，都朗讀錄音給孩子們聽(tīng)镣煮。
方式更靈活了姐霍，有時(shí)請(qǐng)學(xué)生挑刺，有時(shí)邊讀邊教學(xué)生做批注，有時(shí)請(qǐng)學(xué)生模仿老師朗讀錄音镊折。三年級(jí)的孩子胯府，可喜歡了。
通過(guò)聽(tīng)讀的方式恨胚，引導(dǎo)學(xué)生提前預(yù)習(xí)課文骂因。不但學(xué)生受益，我作為教師也受益与纽。因?yàn)槔首x一篇課文侣签，要做到不出錯(cuò)，并非易事急迂。有時(shí)候需要反復(fù)朗讀幾遍影所，才可以錄音。
即便如此僚碎，孩子們孩子能挑出刺來(lái)猴娩。我把以前做課件的時(shí)間，全部用來(lái)朗讀課文勺阐。所以我說(shuō)卷中，朗讀課文就是最好的備課。
5
熟讀課文再開(kāi)講
即便課前預(yù)習(xí)渊抽，孩子們認(rèn)真聽(tīng)了老師范讀蟆豫，或者課前模仿朗讀。學(xué)習(xí)一篇新課文懒闷，前面10分鐘十减，依然要熟讀課文。
請(qǐng)學(xué)生挨個(gè)逐段逐句朗讀愤估，確保讀準(zhǔn)每個(gè)字音帮辟，讀通順每句話。遇到難點(diǎn)詞句玩焰，需要反復(fù)朗讀由驹，還要求全班同學(xué)齊讀。
字詞的教學(xué)昔园，都落實(shí)在讀書(shū)的過(guò)程中蔓榄，字不離詞，詞不離句默刚，在語(yǔ)境中學(xué)習(xí)掌握甥郑。
學(xué)生沒(méi)有讀熟課文，我不開(kāi)講羡棵。因?yàn)樵S多的基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力壹若，都可以在朗讀的過(guò)程中無(wú)痕落實(shí)嗅钻。
真正有思維含量的問(wèn)題皂冰，一定是在熟悉課文的每個(gè)細(xì)節(jié)之后店展，學(xué)生才能發(fā)現(xiàn)并尋根朔源深入探究。
許多的課堂之所以不斷的繁瑣問(wèn)答秃流，絕大部分的提問(wèn)赂蕴，就是因?yàn)闆](méi)有好好讀書(shū)，不熟悉課文舶胀。
一節(jié)閱讀課概说，至少20分鐘以上的時(shí)間讓給孩子讀書(shū)。把語(yǔ)文課上成讀書(shū)課嚣伐，課堂上書(shū)聲朗朗糖赔。精講多讀，熟讀精思轩端。這是我對(duì)自己語(yǔ)文教學(xué)一項(xiàng)基本要求放典。
因?yàn)閷W(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和語(yǔ)文能力沒(méi)有哪一項(xiàng)是可以通過(guò)聽(tīng)老師講課學(xué)會(huì)的，都必須是學(xué)生親自在文字中摸爬滾打練就的出來(lái)的基茵。過(guò)去那種講得死去活來(lái)學(xué)生也學(xué)不會(huì)的日子一去不復(fù)返了奋构。
于永正老師生前曾說(shuō)：語(yǔ)文教學(xué)這法那法，沒(méi)有熟讀課文就是沒(méi)法拱层。
6
學(xué)生作業(yè)我先做一遍
也許是我第一次教三年級(jí)的緣故吧弥臼，之前三十多年都是教四五六年級(jí)。對(duì)于三年級(jí)孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)把握不準(zhǔn)根灯，不清楚孩子抄寫(xiě)生字需要多長(zhǎng)時(shí)間径缅，不清楚三年級(jí)孩子寫(xiě)作哪些會(huì)是難點(diǎn)。
記得那一次有家長(zhǎng)反映說(shuō)箱吕，孩子寫(xiě)回家作業(yè)寫(xiě)了一個(gè)半小時(shí)芥驳，一開(kāi)始我不相信，后來(lái)我自己親自做了一遍茬高，也用了近40分鐘兆旬。這樣對(duì)于速度比較慢的孩子，一個(gè)小半小時(shí)怎栽，也許就是真的了丽猬。
從那次之后，我就決定熏瞄，凡是要求學(xué)生做的作業(yè)脚祟，我自己都先做一遍强饮。有些題目看似容易，做起來(lái)破費(fèi)時(shí)間。學(xué)生的作業(yè)行您，只有老師先做一遍，對(duì)于重難點(diǎn)才能一清二楚娃循。
特別是后面交流作業(yè)的時(shí)候，就可以和學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行對(duì)比捌斧，讓學(xué)生明白和老師的差別在哪里。
有時(shí)候捞蚂，我也會(huì)發(fā)現(xiàn)那些特別優(yōu)秀孩子的作業(yè)妇押，甚至比我們老師想得更周全姓迅，真正達(dá)到一種教學(xué)相長(zhǎng)。
有一次队贱，一個(gè)孩子看到我寫(xiě)的作業(yè)本色冀，在我身后輕聲感嘆：哇，麥子老師作業(yè)寫(xiě)得好好看呀柱嫌。
孩子的夸獎(jiǎng)锋恬，對(duì)一個(gè)老師也是有激勵(lì)作用的。我們不單是給孩子寫(xiě)作業(yè)一個(gè)示范编丘，更重要的是与学，孩子會(huì)打心眼里喜歡我們，或者敬佩我們嘉抓。
7
最有意義的一件事
我們班有一項(xiàng)特別的常規(guī)作業(yè)索守，就是寫(xiě)漂流日記。
全班40個(gè)孩子抑片，分成10組卵佛，每組4人，除了周三無(wú)作業(yè)日外敞斋，周一周二周四和周五這4天截汪，每天輪到一個(gè)同學(xué)寫(xiě)漂流日記。漂流日記的內(nèi)容植捎，規(guī)定寫(xiě)班級(jí)當(dāng)天發(fā)生的真實(shí)故事衙解。
這樣我每天必須用一整節(jié)課的時(shí)間批閱10本漂流日記，雷打不動(dòng)焰枢。不管多忙多累蚓峦，我首先批閱的就是漂流日記舌剂。甚至可以說(shuō)，批閱漂流日記暑椰，是我一天中最喜歡做的工作架诞。
首先是數(shù)量不多，每天只有10篇干茉。其次，孩子們寫(xiě)的日記很泊，都是班級(jí)里發(fā)生的最新鮮的故事角虫，沒(méi)有一篇日記會(huì)是雷同的。對(duì)班級(jí)發(fā)生的大小事情委造，以及全班同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)戳鹅，一覽無(wú)余。
更重要的是昏兆，能借助批閱漂流記日的機(jī)會(huì)枫虏，用文字的方式和孩子們交流談心。用文字交流爬虱，很多時(shí)候比用語(yǔ)言交流隶债，更能走進(jìn)師生彼此的心靈。
我們就在漂流日記的交流中跑筝，孩子們慢慢學(xué)會(huì)了觀察生活，慢慢學(xué)會(huì)了表達(dá)真情實(shí)感赞警，慢慢體會(huì)到了虏两，原來(lái)用文字寫(xiě)作可以留住我們的生活，留住我們的童年笤虫。不知不覺(jué)中明白了寫(xiě)作的意義祖凫。
每天批閱完10篇漂流日記，孩子們就會(huì)爭(zhēng)先恐的相互傳閱蝙场。如果有一天，我批閱得遲了一點(diǎn)罚拟，就總會(huì)有幾個(gè)孩子追著我怎么還沒(méi)改好呀。
看著孩子們愛(ài)寫(xiě)日記赐俗，愛(ài)讀日記，這是多么開(kāi)心的一件事兒粱快。
8
每天要得雙百分
孩子們跟隨班主任謝老師到操場(chǎng)上出早操叔扼，我的習(xí)慣是到學(xué)校室內(nèi)籃球場(chǎng)，一個(gè)人玩籃球鳍咱。撲通撲通与柑，兩個(gè)籃球架之間，獨(dú)自50個(gè)來(lái)回運(yùn)球三步上籃价捧，投進(jìn)50個(gè)球，剛好100分渠欺。
晚飯后椎眯，我也散步到球場(chǎng)，沿著三秒?yún)^(qū)的幾個(gè)點(diǎn)位舔稀，挨個(gè)兒投籃掌测，不管時(shí)間長(zhǎng)短，總之投進(jìn)50個(gè)球夜郁，得到100分即可粘勒。
這樣我每天投籃目標(biāo)得到雙百分。自己開(kāi)心開(kāi)心庙睡，同時(shí)也有效的預(yù)防頸椎病技俐。
最近雕擂，在黃老師的誘惑下贱勃，每天晚飯后，我又開(kāi)始迷戀上乒乓球贵扰。雖然工作很忙，但是每天不打打球，總會(huì)覺(jué)得渾身有點(diǎn)難受贵涵。
一開(kāi)始黃老師讓我5個(gè)球，到現(xiàn)在就是一個(gè)球不讓瓷马，我也不怕他跨晴。偶爾還能勝他幾局，多有意思呀端盆。
我不是單純?yōu)榱隋憻捝眢w而去打球，如果單純?yōu)榱隋憻捝眢w蒋伦，講的就是堅(jiān)持堅(jiān)持焚鹊。堅(jiān)持是多難的一件事呀。我們是因?yàn)橄矚g研叫，單單就是喜歡籃球璧针，就是一個(gè)人也玩得很嗨。這不需要人監(jiān)督渤昌，也不需要努力堅(jiān)持，只要喜歡独柑，一切都不成問(wèn)題。
打球是這樣忌栅，學(xué)習(xí)不也是這樣嘛。所以湖员，我們當(dāng)老師的瑞驱，總要把孩子的學(xué)習(xí)興趣放在首位。興趣有了凳寺，一切都來(lái)了彤侍。憑著興趣，孩子就能練就童子功晒奕。
許多事情名斟，年輕的時(shí)候，拼的是努力砰盐。到了后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)霜运，慢慢體會(huì)到習(xí)慣的力量蒋腮。生活是如此，學(xué)習(xí)是如此焦除，工作也是如此作彤。
來(lái)源： 中國(guó)教師報(bào)
? ? 今天讀到這位老師的金點(diǎn)子乌逐，有些我自己也做過(guò)浙踢，但都沒(méi)能堅(jiān)持下來(lái)，從今天起洛波，我要向這位老師學(xué)習(xí)骚露，堅(jiān)持做到。轉(zhuǎn)發(fā)此文焰扳，警示自己误续！
