——城固縣2023年暑期骨干教師素能提升培訓(xùn)（一）
? ? ? 未覺三夏盡醉顽，時(shí)序已新秋缠劝。伴著秋天的腳步潮梯，城固縣104位骨干教師在局領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下遠(yuǎn)赴南通參加為期一周的陜西省城固縣2023年暑期骨干教師素能提升培訓(xùn)。
? ? ? 8月9日上午8:30惨恭，開班儀式在羅英老師的主持下拉開序幕秉馏。
? ? ? 南通開發(fā)區(qū)社會(huì)事業(yè)局教育處施玲同志致歡迎詞，她對(duì)前來參訓(xùn)的老師們表示熱烈的歡迎脱羡。提出要緊抓教師隊(duì)伍建設(shè)萝究，辦更有情懷的教育，推動(dòng)教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展锉罐。
? ? ? 本次培訓(xùn)由城固縣教育體育局黨組成員帆竹、紀(jì)檢組長劉翔同志帶隊(duì)。他指出這是一場教育交流學(xué)習(xí)的盛宴氓鄙，他對(duì)參訓(xùn)教師提出具體要求：心懷感恩馆揉，珍惜機(jī)會(huì)；勤學(xué)善思抖拦，學(xué)以致用升酣；嚴(yán)肅紀(jì)律舷暮，完成培訓(xùn)目標(biāo)。他強(qiáng)調(diào)所有參訓(xùn)教師要嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律噩茄，增強(qiáng)集體觀念下面，實(shí)行分組管理，高質(zhì)量完成培訓(xùn)任務(wù)绩聘。
? ? ? 開班儀式后沥割，來自南通大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院的孟獻(xiàn)軍教授做了題為《國家基礎(chǔ)教育成果獎(jiǎng)的培育和申報(bào)》的專題講座。孟教授介紹了國家設(shè)置基礎(chǔ)教學(xué)成果獎(jiǎng)的戰(zhàn)略目標(biāo)凿菩，分享了豐富的課程基地建設(shè)案例机杜，具體指導(dǎo)了教學(xué)成果申報(bào)及其匯報(bào)的方法、流程和策略衅谷。他還指出椒拗，創(chuàng)新的教育理念、持久的教育行動(dòng)和卓越的教學(xué)成果是申報(bào)國家教學(xué)成果獎(jiǎng)的三大建設(shè)要素获黔。整個(gè)講座過程蚀苛，孟教授將理論與案例相結(jié)合，讓參訓(xùn)的老師們受益匪淺玷氏。
? ? ? 最后堵未，張麗老師對(duì)上午的活動(dòng)做了簡要的小結(jié)，她希望參訓(xùn)教師在今后的教學(xué)中勤反思盏触、多總結(jié)渗蟹，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，內(nèi)化于心赞辩，外化于行拙徽，共同促進(jìn)城固縣教育的高質(zhì)量發(fā)展。
? ? ? 下午14:00诗宣，全國模范教師、全國十佳優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員想诅、江蘇省特級(jí)教師召庞、“蘇教名家”培養(yǎng)對(duì)象、江蘇省啟東中學(xué)奧賽中心副主任文云全做了題為《涵育科創(chuàng)素養(yǎng)来破，培養(yǎng)創(chuàng)新人才》的講座篮灼，他從“何為科創(chuàng)”“為何科創(chuàng)”“如何科創(chuàng)”“科創(chuàng)何為”四個(gè)維度對(duì)學(xué)員們?nèi)绾卧诮虒W(xué)中開展科學(xué)創(chuàng)新進(jìn)行了細(xì)致的指導(dǎo)。
? ? ? 文老師以我們身邊的科技發(fā)明為主線徘禁，巧妙融合青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀作品和發(fā)明實(shí)例诅诱，如電子鞭炮江解、升旗節(jié)拍繩棍苹、雙層打氣筒、活塞式開合衣架……為我們深入淺出地詮釋了“發(fā)明源于生活，做生活中的有心人”這一樸素理念魏烫。然后指導(dǎo)參訓(xùn)教師在平時(shí)的教育教學(xué)中，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生“看难咕、想峰弹、畫、找大年、寫换薄、做、講”的豐富多樣環(huán)節(jié)和氛圍翔试，讓大家懂得“如何科創(chuàng)”轻要；最后講解了思創(chuàng)教育的邏輯意涵，為“科創(chuàng)何為”找準(zhǔn)目標(biāo)垦缅，為今后城固縣建設(shè)思創(chuàng)基地指明方向冲泥。
? ? ? 兩個(gè)半小時(shí)的講座，文教授以高屋建瓴的理念失都、生動(dòng)有趣的講授柏蘑、詼諧幽默的語言贏得了頻頻掌聲。
? ? ? 正如培訓(xùn)學(xué)員嚴(yán)亮老師在小結(jié)中所說粹庞，創(chuàng)新放飛夢(mèng)想咳焚，科技引領(lǐng)未來。作為老師需引導(dǎo)庞溜、鼓勵(lì)和培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新革半，不僅是培養(yǎng)自身的科學(xué)素質(zhì)和創(chuàng)新能力，更是為未來發(fā)展增添更多可能流码，肩負(fù)起國家科技創(chuàng)新的時(shí)代重任又官。
圖文：賴琪 肖彥俠 趙嘉臻
審核：劉翔 羅英
