當(dāng)下拍摇，學(xué)生思維成為一個(gè)流行詞匯亮钦，很多自媒體人紛紛跳出來解讀它，把學(xué)生思維和缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)劃等號(hào)充活，認(rèn)為歷練一段時(shí)間蜂莉，踩過一些坑，克服一些挫折混卵，人就會(huì)成熟映穗，就可以跳出學(xué)生思維的陷阱，這是大錯(cuò)特錯(cuò)幕随，為什么很多人步入社會(huì)很多年蚁滋，依然混的差？是他們?nèi)鄙偕鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)嗎赘淮？他們擺脫學(xué)生思維了嗎辕录？顯然沒有。
還有人把學(xué)生思維和老實(shí)人缺心眼劃等號(hào)梢卸，認(rèn)為學(xué)生思維就是不會(huì)玩野路子走诞，不會(huì)耍心機(jī)，這同樣是錯(cuò)誤認(rèn)知低剔，社會(huì)上有很多精明彪悍的窮人速梗，斗心眼一個(gè)比一個(gè)厲害，但就是窮襟齿，媳婦是黃臉婆姻锁，房子還不如狗窩，農(nóng)村有很多這樣的人猜欺，監(jiān)獄里也有很多這樣的人位隶。
排除掉前兩種錯(cuò)誤認(rèn)知，那么問題來了开皿？什么是學(xué)生思維涧黄？很多人把學(xué)生思維的起源和學(xué)校教育關(guān)聯(lián)起來篮昧，忽視了家庭教育的影響，忽視了原生家庭灌輸給人的價(jià)值觀和方法論笋妥，這是以偏概全懊昨，也是第三種錯(cuò)誤的認(rèn)知。
如果我們仔細(xì)觀察哪個(gè)群體的學(xué)生思維最重春宣，就可以感受到第三種錯(cuò)誤認(rèn)知酵颁。在當(dāng)下，農(nóng)村出身的大學(xué)生月帝，是學(xué)生思維最重的群體躏惋，之所以出現(xiàn)這種情況，和他們的原生家庭有很大的關(guān)系嚷辅，父母潛移默化的影響簿姨，要比學(xué)校的老師大的多。
下面我就把學(xué)生思維的特征屬性拆解出來簸搞，大家一看扁位，就會(huì)明白，為啥農(nóng)村出身的大學(xué)生學(xué)生思維重攘乒。為什么學(xué)生思維和憤青的重合度很高贤牛。
1，過分的追求穩(wěn)定性则酝、確定性的事物殉簸，對于不確定的事物，有恐懼回避心理沽讹。
這和應(yīng)試教育有很大關(guān)系般卑，中國存在各種各樣的考試，考試也有參考答案和標(biāo)準(zhǔn)答案爽雄，老師授課的過程中蝠检，為了拔高成績，自然也要向應(yīng)試能力靠攏挚瘟，如何花費(fèi)有限的精力叹谁，讓學(xué)生提高成績？這是關(guān)系自己教學(xué)口碑和職稱評定的大事乘盖，老師能不重視嗎焰檩？學(xué)生的智商和精力也有上限，你如何做才能收事半功倍之效订框？其實(shí)這都不是秘密了析苫，各個(gè)中學(xué)老師都輕車熟路，那就是研究各種題型，總結(jié)各式各樣的解體思路衩侥，讓學(xué)生在記憶的基礎(chǔ)之上理解国旷，并反復(fù)刷題，這就是小鎮(zhèn)做題家的由來茫死。
這種模式跪但，是以提高分?jǐn)?shù)為導(dǎo)向，某些人璧榄，受原生家庭影響特漩，思想僵化吧雹，又不善于變通骨杂，智商情商也一般，但是在這種追求確定性參考答案的游戲規(guī)則下雄卷，靠著頭懸梁錐刺股的毅力和老黃牛式的勤奮搓蚪，日復(fù)一日的低頭刷題背書，取得了成績丁鹉，考入了理想大學(xué)妒潭，國內(nèi)985/211院校里，真的不乏這種人揣钦。步入社會(huì)之后雳灾，他們的優(yōu)勢或許能用上，但劣勢肯定會(huì)暴露無遺冯凹，并且嚴(yán)重制約他們的發(fā)展谎亩。
為啥農(nóng)村大學(xué)生更容易掉進(jìn)這個(gè)陷阱？因?yàn)榧彝]啥資本宇姚，不能提供試錯(cuò)成本和試錯(cuò)機(jī)遇匈庭，久而久之，他們必然形成回避風(fēng)險(xiǎn)追求穩(wěn)定的價(jià)值觀浑劳，而考學(xué)應(yīng)試這條路阱持，又完美的契合了他們的價(jià)值觀，導(dǎo)致他們實(shí)踐出來的方法論也是如此魔熏，喜歡低成本、輕試錯(cuò)蒜绽、一份耕耘一份收獲的美好社會(huì)镶骗，希望像老黃牛一樣在一條賽道上低頭拉車走向人生巔峰卖词。這就是為什么當(dāng)下搞自媒體和寫網(wǎng)絡(luò)小說的人如此之多的原因此蜈。
我不是責(zé)怪農(nóng)村大學(xué)生东囚，相反，我很同情他們植兰，因?yàn)榭陀^環(huán)境和家庭出身的原因份帐，導(dǎo)致自身價(jià)值觀和方法論嚴(yán)重脫離現(xiàn)實(shí)社會(huì)，進(jìn)而使自己在求職和創(chuàng)業(yè)的過程中楣导，遭遇不該有的挫折废境。這也是沒辦法的事，世間沒有絕對的公平嘛筒繁。
2噩凹，認(rèn)為很多事情，馬上就要有解決方案毡咏，如果沒有驮宴，那以后也不會(huì)再有了
這個(gè)特征，和我上面說的第一個(gè)特征呕缭，有很大的關(guān)聯(lián)度堵泽，就是以靜止的眼光看待世界，之所以出現(xiàn)這種情況臊旭，還是和應(yīng)試教育落恼、原生家庭脫離不開。
考試嘛离熏，當(dāng)然是有時(shí)間限制的佳谦，需要你在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)寫出答案，沒有頭緒滋戳，時(shí)間過了钻蔑，也就完了，或許你可以從一個(gè)題目里找出另一個(gè)題目的解題思路奸鸯，但這是極個(gè)別情況咪笑。絕大多數(shù)情況是，你當(dāng)時(shí)拿不出答案娄涩，過后也是拿不出窗怒。久而久之就形成了靜態(tài)僵化的價(jià)值觀映跟，不懂得從事物的發(fā)展變化中去尋找解決方案。
形成這種靜態(tài)僵化觀念的另一個(gè)原因是原生家庭扬虚。相對于城市來說努隙，農(nóng)村的變化不大，這是由它的生產(chǎn)生活方式?jīng)Q定的辜昵，春耕秋收荸镊，年復(fù)一年，農(nóng)民的人際關(guān)系網(wǎng)建立在鄉(xiāng)土熟人社會(huì)的基礎(chǔ)上堪置，相對單一簡單躬存，這種靜態(tài)的客觀環(huán)境本身，就決定了很多事情不會(huì)隨著時(shí)間推移而出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)舀锨，在這種環(huán)境成長起來的農(nóng)村大學(xué)生岭洲，久而久之，也就養(yǎng)成了靜態(tài)僵化的思維雁竞。
3钦椭，認(rèn)為犯了錯(cuò)誤可以100%的補(bǔ)救過來，認(rèn)為作出的抉擇以后可以反悔可以回到從前
之所以有這個(gè)特征碑诉，和學(xué)校以及家庭的清純環(huán)境相關(guān)，家庭和學(xué)校侥锦，不會(huì)存在殘酷的零和博弈进栽，不會(huì)存在你死我活的商業(yè)競爭。你在學(xué)校惹老師生氣恭垦，得罪了老師快毛，你低頭認(rèn)錯(cuò)服軟，他會(huì)原諒你番挺，不會(huì)耿耿于懷唠帝，這事不影響他的工資發(fā)放，你在家里和父母發(fā)生矛盾玄柏，離家出走襟衰，父母和老師把你找回來，做思想工作粪摘，日子還是照常過瀑晒，不會(huì)有什么實(shí)質(zhì)性的變化，因?yàn)槟阍诖笕搜劾镞€是個(gè)孩子徘意，同學(xué)之前的矛盾也是如此苔悦，今天因?yàn)橐患∈麓蚣埽魈炀涂梢院秃萌绯踝颠郑鞓返脑谝黄鹜嫠＞料辏驗(yàn)榇蠹叶际菍W(xué)生，沒什么生存壓力，更沒有實(shí)質(zhì)性的利益沖突蟋座，這是一個(gè)相對清純的環(huán)境劳澄，可以包容你的任性。
但是步入社會(huì)不一樣蜈七，你在單位得罪領(lǐng)導(dǎo)試試秒拔？或許你可以花費(fèi)十倍百倍的成本去補(bǔ)救，但是飒硅，你和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系還能像從前那樣嗎砂缩？領(lǐng)導(dǎo)對你心存芥蒂，會(huì)一直存在三娩，除非你離開這個(gè)單位庵芭。
你在私企，沒控制好自己的情緒雀监，得罪領(lǐng)導(dǎo)双吆，很有可能直接被開除，你根本沒有補(bǔ)救的可能会前。
體制內(nèi)得罪領(lǐng)導(dǎo)好乐，或許不會(huì)開除你，但是你也會(huì)面臨邊緣化穿小鞋的事情瓦宜，你想重新?lián)Q回領(lǐng)導(dǎo)的信任和好感蔚万，幾乎不可能，為啥临庇？因?yàn)轶w制內(nèi)的工作反璃，伸縮性很大，對于能力沒有過分的剛需要求假夺，領(lǐng)導(dǎo)完全可以找其他人替代你淮蜈，你也就失去了和領(lǐng)導(dǎo)議價(jià)言和的權(quán)力，況且體制內(nèi)做人＞做事已卷，你得罪領(lǐng)導(dǎo)梧田，人際關(guān)系裂痕會(huì)永遠(yuǎn)存在，每當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)看到你悼尾，就會(huì)不由自主的想起你給他造成的不愉快柿扣，對你的憎惡之情也會(huì)油然而生，只要他在一天闺魏，你在這個(gè)單位就無出頭之日未状。
這不同于體制外，在私企析桥，你得罪領(lǐng)導(dǎo)司草，如果沒有被開掉艰垂，你還可以憑借優(yōu)異的業(yè)績挽回老板對你的器重，因?yàn)樗狡缶褪且再嶅X為目標(biāo)埋虹，你能給老板帶來更多的金錢猜憎，會(huì)抵消掉他對你的負(fù)面情緒，他甚至?xí)J(rèn)為搔课，有本事的人自然有脾氣胰柑，無可厚非嘛。
所以爬泥，要擺脫學(xué)生思維柬讨，你就要明白，犯錯(cuò)就要付出代價(jià)袍啡，這不是小孩子過家家踩官，想賴賬？不可能的境输。
4蔗牡，認(rèn)為這個(gè)世界非黑即白
我們的世界是灰度的，沒有放之四海而皆準(zhǔn)的真理嗅剖；沒有清澈見底一塵不染的“管家”辩越；也沒有涇渭分明的善惡界限。
例如：你的老師在課堂上文質(zhì)彬彬窗悯，談吐文雅区匣，說著“安能摧眉折腰事權(quán)貴使我不得開心顏”的清高詩句，但是課下蒋院，你卻偶然發(fā)現(xiàn)她和金主爸爸出入高檔酒店搞婚外戀，她的形象在你心里瞬間崩塌了莲绰，你深入調(diào)查發(fā)現(xiàn)欺旧，她是單身媽媽，為了救患病的女兒蛤签，為了支付高昂的醫(yī)療費(fèi)辞友，不得已作出違背道德（亦或是觸碰法律底線）的事。
你去指責(zé)你的老師震肮，她說：“老公沒本事称龙，拋棄我們母女，我為了救我女兒戳晌，犧牲自己的色相鲫尊，賺快錢，有錯(cuò)嗎沦偎？”
人性是復(fù)雜的疫向，你一味的用善惡對錯(cuò)去衡量咳蔚、去判斷，肯定會(huì)與其他人的利益發(fā)生沖突搔驼，得罪了別人還不自知谈火，背后捅你刀子，也沒有防備舌涨。
5糯耍，認(rèn)為人與人之間是競爭關(guān)系，把人看做是孤立的個(gè)體囊嘉，沒有合作意識(shí)
這種競爭意識(shí)温技，也是應(yīng)試教育帶來的副產(chǎn)物。因?yàn)榭紙錾匣┎蠹叶际歉髯龈鞯念}荒揣，不能合作，久而久之焊刹，也就形成了單槍匹馬作戰(zhàn)的思維定式系任，尤其是那些在應(yīng)試教育模式下，取得高分虐块，拿過各種榮譽(yù)的學(xué)生俩滥，這是他們過往的成功經(jīng)驗(yàn)，他們會(huì)想當(dāng)然的代入到職場社會(huì)中贺奠，殊不知霜旧，游戲規(guī)則早已發(fā)生變化。
這種學(xué)生鄙視那些學(xué)渣儡率，同時(shí)鄙視那些借助他人的幫助完成任務(wù)的人挂据，認(rèn)為這不是自己的本事，不值得炫耀儿普。
事實(shí)上崎逃，我們的經(jīng)濟(jì)社會(huì)活動(dòng)，不是考場應(yīng)試那么簡單眉孩，你想要賺錢个绍，就需要維護(hù)商務(wù)關(guān)系，很多時(shí)候比業(yè)務(wù)技能還要重要浪汪；你想要升遷巴柿，就是需要?jiǎng)e人的提攜和幫助；甚至你想結(jié)婚找對象死遭，也是一種合作關(guān)系广恢，找一個(gè)異性過日子生孩子的合作關(guān)系，你用競爭的思維去套用這些事情殃姓，注定是要吃虧袁波，且不說你是否能力超群瓦阐，即便你是真牛逼，也會(huì)給他人留下自負(fù)清高的負(fù)面評價(jià)篷牌，造成孤掌難鳴的失敗結(jié)局睡蟋。
農(nóng)村大學(xué)生，在這個(gè)特征上枷颊，體現(xiàn)的尤為明顯戳杀，和憤青的表現(xiàn)如出一轍，我不否認(rèn)夭苗，某些冠冕堂皇的所謂“合作”其實(shí)就是人情利益互換信卡、走后門、破壞公平题造。但是傍菇，你作為一個(gè)普通人，對社會(huì)的影響力微乎其微界赔，你只能選擇改變你自己丢习，融入這個(gè)灰度的世界，接受只有相對公平淮悼、沒有絕對公平這一客觀事實(shí)咐低，要不然，你天天憤懣不平袜腥，氣壞了自己见擦，周圍人也看你擰巴，哪個(gè)女的愿意向你托付終身呢羹令？
6鲤屡，認(rèn)為別人可以無償?shù)膸椭悖錾焓贮h白嫖黨心安理得
究其原因福侈，無非是把社會(huì)上的人执俩，等同于學(xué)校里的老師，我前面也說了癌刽，學(xué)校不同于商海，它是一個(gè)相對清純的環(huán)境尝丐。老師教的也是通識(shí)知識(shí)显拜，不同于有價(jià)值的商業(yè)信息。
老師之所以把他的教授內(nèi)容毫無保留的傳授給你爹袁，你不懂远荠，問他，他就告訴你失息，原因很簡單譬淳，你的考試分?jǐn)?shù)和他的教學(xué)口碑職稱工資是有關(guān)系的档址。如果哪天他有了一個(gè)賺錢的門路，你問他邻梆，他會(huì)告訴你嗎守伸？
就拿我的這篇文章來說吧，如果你覺得我說的這些浦妄，對你有所幫助尼摹，你可以動(dòng)動(dòng)你的小手點(diǎn)贊評論轉(zhuǎn)發(fā)，這對我很重要剂娄，如果你能關(guān)注我蠢涝，就是對我的最大鼓勵(lì)，這樣我才能有動(dòng)力繼續(xù)輸出干貨阅懦，分享給大家和二。
7，只和自己合得來的人交往做朋友耳胎，對于看不慣的人惯吕、話不投機(jī)的人避而遠(yuǎn)之
如果你沒有什么太高的志向，這一條其實(shí)無可厚非场晶，你完全可以沉浸在自己營造的圈子里混埠，樂在其中。如果你想階層躍遷诗轻，實(shí)現(xiàn)榮華富貴钳宪，你就必須付出相應(yīng)的代價(jià)，其中一條就是和自己看不慣的人扳炬、反感的人相處合作吏颖，你想把自己的事業(yè)做大，沒有眾人幫襯是不可能的恨樟，人脈就相當(dāng)于工具半醉，種類越多越好，如果都是和你志趣相投的“同類項(xiàng)”劝术，那還談什么優(yōu)勢互補(bǔ)呢缩多？
在學(xué)校，你可以躲在自己的小圈子里养晋，完全不會(huì)影響你的學(xué)業(yè)衬吆。進(jìn)了社會(huì)，就看你是啥志向了绳泉，你如果就是奔著高薪打工人的目標(biāo)去奮斗逊抡，就沒有必要和那些不喜歡的人交往，修煉一技之長零酪，做好本職工作冒嫡，有幾個(gè)志趣相投的朋友填補(bǔ)社交空白拇勃，還能有很多時(shí)間陪伴家人，何樂而不為孝凌？
其實(shí)嚴(yán)格意義上來說方咆，這一條不應(yīng)該算在學(xué)生思維里，因?yàn)樗^的學(xué)生思維是對你個(gè)人發(fā)展進(jìn)步有害的胎许，做人嘛峻呛，可以有自己的原則，和三教九流的人打交道辜窑，絕非易事钩述，而且這種能力，不是你刻意模仿鍛煉就能學(xué)來穆碎。如果你琢磨著更高級別的榮華富貴牙勘，不滿足于小富即安，那你就應(yīng)該嘗試突破已有的圈子所禀，圈子升級擴(kuò)大了方面，你能調(diào)動(dòng)的資源才會(huì)多，階層躍遷也就順理成章了色徘。
