上學期在我們班孩子的共同努力之下楼咳，流動紅旗和我們班也結下了很深的緣分。雖然流動紅旗的評比不僅僅只靠班級衛(wèi)生律秃，可班級衛(wèi)生卻是最容易扣分的一項爬橡。
我們學校查班級衛(wèi)生會在早自習查公區(qū)，大課間查教室棒动，中午吃完飯查教室糙申，還得應付偶爾的抽查，所以班級衛(wèi)生稍微做不好就要被扣分船惨。在我的安排之下柜裸，我們班衛(wèi)生方面我還算比較滿意，而我是這樣做的粱锐。1.家校共育疙挺，以身示范我?guī)У氖切W，而她們在一二年級的時候其實是不知道怎么做衛(wèi)生的怜浅，我在她們剛入學的時候每天就會布置這些勞動實踐作業(yè)铐然。
比如：第一周學會用掃把掃地，第二周學會使用撮箕恶座，第三周學會用飯勺打飯......這些小事如果我們不去安排搀暑，那么對于有些家長來說覺得孩子還很小根本就不會主動要孩子做，所以我們布置了實踐作業(yè)跨琳，這也可以讓家長們知道我們對孩子的要求不僅僅只是讀書就可以自点。剛開始考慮到她們很小力氣不大，所以要求她們只學會用掃把撮箕即可脉让，后面又要求她們會用飯勺打飯桂敛，主要是我要培養(yǎng)中午可以幫著打飯的小助手功炮。
時間一久，她們很多孩子都會用掃把术唬，也會用飯勺薪伏，我在學校就會先選一部分最能干的孩子先來做，如果不會我就會親自教她們碴开。等她們做完了再夸夸她們毅该，彩虹屁一定要跟上，其他孩子才會更想要表現(xiàn)自己潦牛。差不多這樣堅持了半學期不到眶掌，我們班的孩子就能自主打飯，中午吃完飯也能自行拿起掃把掃地巴碗，這樣一來朴爬，我只需要再選出得力的小組長檢查衛(wèi)生，我就可以輕松很多橡淆。2.分工明確召噩，合理安排她們都掌握了一定技能之后就需要讓他們單獨去完成了。這時候的我會做一張清潔表逸爵，清潔表里包含了每天打飯的孩子具滴、每天中午打掃衛(wèi)生的孩子，在這些勞動當中师倔，每個孩子都要參與构韵。
我在安排的時候我會把事安排到具體的孩子，比如：這一組誰掃地趋艘，誰倒垃圾疲恢，誰擦墻，以及最后的驗收標準我都會寫清楚瓷胧，如果沒有達到要求那么第二天肯定會要求重新做的显拳。這樣的目的主要是讓他們學會做事情不能敷衍，也要學會齊心協(xié)力一起完成搓萧。
3.培養(yǎng)助手杂数，適當放手她們每一個小組我都會安排一個得力小組長，這個組長很全面瘸洛，可以安排小組揍移，可以檢查，而我只需要給小組長說要求即可货矮。
培養(yǎng)了小組長還不夠羊精，畢竟小組長有時候也會偷懶斯够，那我還會找兩個很擅長衛(wèi)生的孩子做衛(wèi)生監(jiān)督員囚玫，由于一年級沒有班干部喧锦，所以就起了個這個名字。衛(wèi)生監(jiān)督員的工作是更全面抓督，她負責在小組長檢查完之后再去檢查燃少，如果衛(wèi)生監(jiān)督員檢查不合格就要求該小組重新做，這樣一來有了兩次檢查铃在，班級衛(wèi)生再差也還看得過去阵具。
在課間檢查衛(wèi)生我就直接安排給了兩個衛(wèi)生監(jiān)督員，因為要出大課間定铜，如果人安排太多會導致排隊太慢阳液，而且課間檢查需要更高效。
在課間下課的時候我們班會有一個下課口令揣炕，這個口令里就會提醒她們撿垃圾帘皿。自行撿完垃圾后其他孩子去上廁所然后排隊，這兩個衛(wèi)生監(jiān)督就會立馬再去檢查班級衛(wèi)生畸陡，看到垃圾先把它撿起來鹰溜，然后再給我說誰的座位旁有垃圾我就扣誰的量化分，時間一久她們自己就會先把垃圾撿干凈了再離開座位丁恭。其實抓衛(wèi)生也就是抓習慣曹动，需要我們不斷的反復抓。
