<<祖父的園子>>教學反思 《祖父的園子》是一篇充滿溫情與回憶的散文，它以細膩的筆觸描繪了祖父與孫子在園子中的溫馨時光先鱼，展現(xiàn)了親情的溫暖與自然的...

五下1.古詩三首教學反思：以讀與學生評價為核心 在這個金秋送爽的季節(jié)里，我們迎來了古詩三首鬼贱。這三首古詩不僅承載著千年的文化底蘊吧秕，更是連接古今情感...

《憶讀書》教學反思： 一、小組合作：激發(fā)思維碰撞的火花 小組合作最顯著的成效在于它為學生提供了一個自由表達邦泄、相互啟發(fā)的平臺删窒。學生們在小組內(nèi)積...

《古人談讀書》教學反思 在教學過程中，首先注重教授學生學習古文的方...

作文“____即景”教學反思 本次作文教學的目標是引導學生觀察一種自...

《父愛之舟》教學反思 在教育的浩瀚海洋中顺囊，每一堂課都是一艘載滿知識與情...

第二周反思 《威尼斯的小艇》教學反思 《威尼斯的小艇》這篇課文是一篇充滿異國風情的散文肌索，其結(jié)構(gòu)嚴謹，語言優(yōu)美特碳，非常適合探究動靜結(jié)合的寫作方法诚亚，通...

《數(shù)字時代的學與教》第七模塊共讀心得---教師成長 信息化教學的基本要求是多樣化的學習體驗，充分利用科技的特性午乓，包括互動性站宗、實時性和大容...

《數(shù)字時代的學與教》第六模塊共讀心得---直播教學 線上教學如何激發(fā)學生主動參與，是我們共同追尋的答案益愈，此章節(jié)深刻啟發(fā)了我們份乒。 書中...