25002-蘭賀添
今天和一些家長(zhǎng)朋友們探討了未來(lái)的教育以及兒童教育声诸，請(qǐng)到了一些家庭代表來(lái)進(jìn)行探討殊橙。
首先衬衬，我們探討了未來(lái)我們需要學(xué)什么殖妇。隨著人工智能的不斷發(fā)展刁笙，我們所需學(xué)習(xí)的東西，也需要發(fā)生一些改變谦趣。上半場(chǎng)疲吸，我們一起探討了未來(lái)我們和孩子需要學(xué)什么。北美目前特別盛行STEM教學(xué)前鹅，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)磅氨，就是理科的培養(yǎng)，工程也好嫡纠，數(shù)學(xué)也好，看似是未來(lái)的趨勢(shì)和發(fā)展延赌，但是這里卻缺少人心除盏，或者說(shuō)少了些人情味。有位家長(zhǎng)朋友闡述了自己的觀點(diǎn)挫以，認(rèn)為藝術(shù)和文學(xué)是將來(lái)一定需要的者蠕，但是目前卻少有老師和學(xué)校重點(diǎn)來(lái)教的。
接下來(lái)掐松，我們探討了為什么是繪本踱侣，小朋友的媽媽表達(dá)說(shuō)，現(xiàn)在在家里給孩子讀繪本大磺，就是把字讀出來(lái)就好抡句，這樣做對(duì)不對(duì)。其實(shí)很多家長(zhǎng)都會(huì)有這個(gè)問(wèn)題杠愧，要不要互動(dòng)待榔，要不要教漢字，只是讀是否可以流济。其實(shí)锐锣，只要是父母的聲音即可，孩子最喜歡的就是父母的聲音绳瘟。
為什么是繪本雕憔，而不是其他的ipad，各種軟件糖声。一來(lái)紙質(zhì)書(shū)和電子屏的本質(zhì)是完全不同的斤彼，二來(lái)分瘦，繪本是親子關(guān)系溝通的橋梁。這兩點(diǎn)畅卓，比認(rèn)字什么的重要的多了擅腰。
