第六屆童話故事已圓滿落幕馁启。
還記得2022年那幾個(gè)特殊的月份养匈，每一位老師人在家坯癣，心無時(shí)無刻的期盼著返回校園瓶盛，為那份不確定的回歸，幼兒園團(tuán)隊(duì)一直在做著確定的事情示罗。童話故事節(jié)正是那份“確定”的一份縮影惩猫。
當(dāng)時(shí)在家的瑞杰老師帶來中班組一起線上研討，用滿臉冒痘蚜点、遍地掉發(fā)轧房、嚴(yán)重缺覺，呈現(xiàn)出了小故事“寓”童心的線下方案绍绘。我們每個(gè)人都期待著方案的落實(shí)奶镶，就這樣等著、等著陪拘，等到了2023的到來厂镇。
2023充滿希望的一年，每個(gè)人都翹首企盼著這一年美好的發(fā)生左刽。這份期盼中包含著數(shù)百名孩子對(duì)童話故事節(jié)的期盼捺信。共同的期待、共同的愿景欠痴、等待著故事節(jié)的到來迄靠。
當(dāng)嶄新的一年遇上童話故事節(jié)，中班組在苗曉潔老師的帶領(lǐng)下喇辽，再次重新回顧方案掌挚，集思廣益，將八個(gè)月的蓄力進(jìn)行點(diǎn)滴優(yōu)化菩咨。
13個(gè)場(chǎng)景體驗(yàn)+3個(gè)話劇演繹疫诽，孩子們用自己近一個(gè)月的寓言故事的輸入，在這一天用不同的方式進(jìn)行輸出旦委、展示。如董馨園長(zhǎng)所說雏亚，今天的呈現(xiàn)只是孩子們?cè)谶@一段時(shí)間學(xué)習(xí)后的一個(gè)小小的呈現(xiàn)缨硝，在這背后，還有這很多學(xué)習(xí)的故事罢低。
小班小朋友在《龜兔賽跑》學(xué)習(xí)中查辩，一起去兔子之家看兔子胖笛，觀察小烏龜，探索發(fā)現(xiàn)兔子輸?shù)脑蛞说海贿€和爸爸媽媽一起制作寓言故事盒长踊，自己嘗試講述寓言故事。
中班小朋友了解寓言故事《驚弓之鳥》時(shí)萍倡，在校園中尋找材料身弊，制作彈弓，到處尋找小鳥列敲。在《烏鴉喝水》時(shí)阱佛，用石子進(jìn)行操作、實(shí)驗(yàn)戴而，探索其中的秘密凑术。
大班小朋友課堂上用表演形式，了解《亡羊補(bǔ)牢》背后的道理所意。
大大班的哥哥姐姐在學(xué)習(xí)很多寓言故事后淮逊，用自己的畫筆創(chuàng)作出不同寓言故事的連環(huán)畫。
在這一天的背后扶踊，是孩子們對(duì)寓言故事共同學(xué)習(xí)泄鹏、探索的經(jīng)歷與體現(xiàn)。在這一天姻檀，孩子們成為爸爸命满、媽媽的向?qū)В米约核鶎W(xué)帶領(lǐng)著父母暢游在體驗(yàn)中绣版。
可以說胶台，每一個(gè)寓言故事都向我們打開了一扇窗戶，從這里能夠瞭望到一個(gè)新鮮的天地杂抽。那里不僅趣味無窮诈唬，還能領(lǐng)悟無數(shù)的世理。收獲思考與啟示缩麸。
游戲不僅僅是游戲铸磅，它是一個(gè)載體，背后的教育價(jià)值與孩子的成長(zhǎng)杭朱，是我們不斷思考努力的方向阅仔。
最后，發(fā)布一張彩蛋弧械，請(qǐng)猜一猜下面圖片中呈現(xiàn)的是哪個(gè)寓言故事八酒？
