? ? ? 忙了一天桶良，下班回到家座舍，看見孩子躺著刷手機，還要我把我的手機拿給他陨帆，他要點炸雞曲秉。強烈的付出感涌上心頭：我忙到天黑，一回家就是做飯疲牵，你那么悠閑自得承二，連手機都使喚我拿！沒好氣扔下一句話：“你不能自己拿手機嗎纲爸？我已經(jīng)很辛苦了一天了亥鸠！”那語氣，像子彈识啦，發(fā)射向孩子负蚊。他還擊道：“好了，我自己拿就是了颓哮，閉嘴家妆！”

? ? ? ? 如果以前，我一定會爆發(fā)冕茅，覺得他是白眼狼伤极，可現(xiàn)在，我馬上又清醒過來姨伤，馬上覺察到是我自己的“付出感”太強烈了塑荒。如果我今天本身是滋養(yǎng)的，美容院去做了一個spa姜挺，再回來齿税，看到孩子這樣，我還會生氣嗎炊豪？

? ? ? ? 甚至今晚凌箕，我看到孩子窩著刷手機，我竟又升起強烈的不滿词渤，很想他能趕緊學(xué)習(xí)去牵舱！而這種感覺，并不是時時都有缺虐！為什么今天有芜壁？我覺察到是工作了一天，太疲勞了，我也需要別人給我能量慧妄。而看到孩子學(xué)習(xí)顷牌，似乎就是滿足了我的期待心，我就會很歡喜塞淹。

? ? ? ? 這么冷靜地想著窟蓝，剛才的怒火早已澆滅。我還想到了無數(shù)饱普，我寫過的文字运挫，那每天每天，不間斷的套耕，持續(xù)了兩年多谁帕，一個一個，淚水冯袍、痛苦匈挖、焦慮，當然也有歡喜颠猴、希望交織起來的幾百萬的文字关划，已一點一滴滲透在我的肌膚小染，我的血液翘瓮，會在每個我無力的時候，不斷敲打我裤翩，點醒我：你的養(yǎng)育本質(zhì)是什么资盅？不就是孩子的自主自立，有自己幸福的能力嗎踊赠？而此時呵扛，如果你強制要求孩子馬上去學(xué)習(xí)，真的符合你的養(yǎng)育目標嗎筐带？況且今穿，孩子會執(zhí)行嗎？不僅破壞了孩子的自主感和能力感伦籍，且毫無效果蓝晒，只是徒然地再次破壞親子關(guān)系，再次將孩子推向更無力帖鸦，更不自信芝薇，更沒主張！孩子不是你牽線的木偶作儿，他是他自己洛二！他辛苦在校八小時，回來后，想以他自己的方式放松一下晾嘶，難道不行嗎妓雾？你憑什么期待他放學(xué)后，立刻學(xué)習(xí)变擒？甚至干家務(wù)君珠？換位你自己，你做得到嗎娇斑？那么多日子都過來了策添，你有必要因為你自己心情一時不好，就對著孩子發(fā)泄嗎毫缆？……

? ? ? 過往的一幕幕唯竹，又涌上心頭，我已經(jīng)完全冷靜：嗯苦丁，體驗浸颓，人生就是一場又一場體驗，在安全和道德的前提下旺拉，孩子可以有他自己的體驗产上。而我，就好好做我的飯蛾狗，享受做飯時晋涣，看自己煎的鍋貼，香噴噴焦黃可口的樣子沉桌；就好好學(xué)我要學(xué)的谢鹊，最近報了一個家庭輔導(dǎo)師的課程，你就好好做筆記留凭，好好努力自己學(xué)習(xí)：就好好練習(xí)你的每日冥想和瑜伽體式佃扼，聽誦缽?fù)ㄍ傅穆曇魝鞅槟闵眢w，感受拉伸帶給你心靈的舒展……嗯蔼夜，生活的美兼耀，不是別人怎樣了，我就高興了求冷；生活的美瘤运，在于我自己是怎么想，怎么過遵倦。

? ? ? ? 這個晚上尽超，我們依然跟隨孩子的節(jié)奏，晚飯后梧躺，他又刷了會抖音似谁。我留心他在看關(guān)于戰(zhàn)爭的紀錄片傲绣，這不是也挺好的休閑方式嗎？沒一會兒巩踏，他主動坐到書桌旁秃诵，開啟了他的功課。即使一開始仍有些靜不下塞琼，仍會刷一下抖音菠净，但漸漸地，他也能收回心神彪杉，好好做功課毅往。

? ? ? ? 他又嘚瑟地告訴我今天英語默寫，又得了90派近。我正想著要幫他記錄攀唯，他早已自己記錄上去了，這一點來看渴丸，我就更確定：所有我默默在做的侯嘀，其實他都明白，也正在努力想做好谱轨，也許有時做得不夠戒幔，那也是前進路上的必然，誰不是走走停停土童，且行且思诗茎，犯點小迷糊，才是真實可愛的生活呀娜扇！

? ? ? 我看白板記錄：哇错沃，已經(jīng)四個90分了栅组，其中還有個100呢雀瓢！我說：那今晚也小小慶祝下唄。然后我們點了他喜歡的柚柚茉莉茶玉掸，他樂呵呵喝起來——嗯刃麸，默寫默得好，和這甜津津的味道融合在一起司浪，相信孩子對學(xué)習(xí)的感覺一定會越來越好泊业。而作為家長，就是要這么滋養(yǎng)孩子啊易，好好培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的感覺吁伺。

? ? ? 我也偷偷瞥見他上一次的默寫成績了，“65”租谈，我也默默看篮奄，默默放在心里捆愁，不拆穿，不點明窟却。其實昼丑，孩子每次的“報喜不報憂”，我早就知道夸赫，他本身就是一個要好向上的孩子菩帝，我又何必平添孩子的壓力呢？我相信他茬腿，自己會努力呼奢，會調(diào)整。人生本來就是起伏不定的正弦波切平，我又何必要求孩子每次都優(yōu)秀控妻？

? ? ? 最后的11道數(shù)學(xué)題，雖然沒在他預(yù)期的時間內(nèi)完成揭绑，雖然做的時間有點長弓候，我和爸爸仍穩(wěn)穩(wěn)地，靜靜地都接住他匪，爸爸還一起幫他分析思考菇存，而孩子本身也在努力思考著，這就足夠了邦蜜，不必上綱上線依鸥，非要指出孩子沒在預(yù)計時間內(nèi)完成。他當然也愿意早點完成悼沈，但最終沒實現(xiàn)贱迟，我們不必把責任全推給孩子，一味責難孩子絮供，只會讓孩子更無力衣吠，而一個對學(xué)習(xí)沒信心，沒感覺的孩子壤靶，又怎能指望他進步缚俏，他自動自發(fā)呢？他的學(xué)習(xí)之路還很長贮乳，不必在起跑時就逼死孩子用盡全力忧换，能量要一點點聚集起來，慢慢跑向拆，才長久亚茬，才會成為孩子自發(fā)的愿力。

? ? ? ? 說真浓恳，孩子也并沒晚太久刹缝，21:58葡兑，他做完全部，只刷了一小會兒手機赞草，就自覺洗漱上床了讹堤。老公還很好奇地問：“咦，今晚怎么不見你和隊友打游戲呀厨疙？”

? ? ? ? 他一本正經(jīng)說：“我知道今天作業(yè)多洲守，所以就不打了≌雌啵”我馬上肯定他能要事第一梗醇。孩子又一次被我們賦能了：作業(yè)稍晚一點，我們不催不責怪撒蟀，還更理解更包容叙谨，他就穩(wěn)穩(wěn)地在自己的節(jié)奏里，調(diào)整著前行著,而稍有亮光保屯，就被父母點得更亮些手负，這怎能不叫孩子更有動力，更愛這個家姑尺，更有生命的活力呢竟终？

? ? ? 家，我更進一步理解這個詞的含義了：家切蟋，不是被評判统捶，被指責，被要求柄粹，被說教的地方喘鸟；家，就該是為每個人賦能的地方驻右，在這個地方什黑，每個人都可以更好地被看見，被理解旺入，被包容兑凿，被寬慰凯力，被相信茵瘾，被支持，被鼓舞咐鹤，被愛……然后拗秘，我們才更有心力，去迎接外在的風(fēng)雨祈惶，也更有能量雕旨，好好活扮匠，活出自己，不枉此生……家凡涩，就是這樣棒搜，用來被享用，被放松的活箕。

? ? ? ? 洗漱時力麸，小王還跟我們說笑：說本周是他們班執(zhí)勤，他是檢查九年級廣播操的育韩，他一個好朋友是檢查我們班眼保健操的克蚂，說我們班有個人，總不好好做筋讨，不是看在他面子上埃叭，早給我們班扣分了。然后我們就一起笑,我說：是喲是喲悉罕，小王赤屋，你叫你朋友手下留情哈。哈哈哈壁袄，我們想著這搞笑的畫面益缎，孩子笑到臉抽筋，嗆得直咳嗽……

? ? ? ? 這個晚上然想，就在這么歡愉的平靜下莺奔，睡前，我們聽一會兒歷史劇变泄，安穩(wěn)入睡……

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