起風(fēng)了逊桦。
世界變得一片暗淡眨猎，如果能把那怒號的風(fēng)聲去掉抑进，我想十分符合我的心情强经。沒有暴怒和歇斯底里只有濃厚的黑霧籠罩，當(dāng)這樣的日子成為一種日常的時候你連罵娘的心情都沒有寺渗，只有無邊無際的適應(yīng)和茍延殘喘了匿情。
從年前開始有幾個雙休日是真正的雙休日？補(bǔ)不完的課信殊，考不完的試炬称，尤其是這幾周，隨著理化生和體育達(dá)標(biāo)的逼近涡拘，日子變得焦灼起來玲躯，每一件事情都是緊鑼密鼓的一件挨著一件，一天三次的體育訓(xùn)練讓你不停的在辦公室和操場上奔波，理化生實驗更是安排得密不透風(fēng)跷车，一切都是速成棘利，一切都是神速。
班主任從早上六點(diǎn)到校一直到晚上八點(diǎn)才能回家朽缴，作為任課老師也是一會在教室善玫，一會在操場，補(bǔ)得停歇密强，更可怕的則是全天的實驗茅郎，每個老師先學(xué)會自己所負(fù)責(zé)的實驗，然后就是蹲守實驗室或渤，看那近千名的學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出系冗，不斷地?fù)Q人監(jiān)考扣分指導(dǎo)，這樣的考試持續(xù)了四天劳坑，我們在實驗室毕谴，班主任在教室，都是全天性的距芬。
在辦公室談及最近的日子都覺得累成狗都高看自己了涝开，活得簡直連狗都不如了，寵物狗吃吃睡睡框仔，跟著主人溜達(dá)兩圈舀武，家狗則是蹲守庭院，起碼還有方圓之地可以自由蹦跶离斩，我們呢银舱？可悲的拴在一個個斗室里，按點(diǎn)上套跛梗。
沒有任何任務(wù)因為這些而少了一分一毫寻馏，抽空還得備課，還得教研核偿，還得推門聽課诚欠，還得寫教案，改作業(yè)漾岳，然后填好多的表格轰绵，整改這個整改那個。
一切都有點(diǎn)瘋狂的狀態(tài)尼荆，總是害怕左腔，怕體育學(xué)生得不了滿分，怕理化生學(xué)生拿不了滿分捅儒，怕文化課學(xué)生得不了高分液样，怕講過的題他們不會振亮，怕沒講過的題他們不知道靈活應(yīng)用······
我們是如此的著急，甚至不少的老師操碎了心鞭莽，累壞了自己的身體双炕，可是依然會看到跳繩慢悠悠，敗了就東張西望的撮抓；總是不聽老師的警告妇斤，不按步驟操作，拿著實驗器材就開始嘗試的丹拯；任你千講萬講依然充耳不聞站超，卷子下來總是講過寫過的錯得不堪入目······
嬉笑的依然在嬉笑，睡覺的依然在睡覺乖酬，忙著掙錢的家長依然讓孩子不斷的請假·····只有我們在癲狂死相。
誰醉誰醒？永遠(yuǎn)沒有滿足的時候咬像，永遠(yuǎn)沒有止境算撮。差的時候想進(jìn)步，前三了想第一县昂，第一了要保持肮柜。
我們已經(jīng)自嘲自己是拉磨的驢了，一年又一年干著同樣的活兒倒彰，而且是蒙著眼睛式的鞠躬盡瘁死而后已审洞。
兩會期間，教育部部長還強(qiáng)調(diào)了今年教育上重大措施就是減負(fù)待讳，從學(xué)校芒澜、校外輔導(dǎo)、考試評價创淡、教師課堂痴晦、家長和社會各方面減起。真的希望能夠落實到實際中琳彩，不要讓這瘋狂的局面愈演愈烈誊酌。
作為一個老師，其實一切都是無奈汁针，我們更累术辐，更期待減負(fù)砚尽。知道填鴨式教育不好施无，知道扼殺了太多孩子的天性，可是這樣的教育制度這樣的評價方式早就逼得我們是劊子手了必孤。
不僅如此一味追求成績的現(xiàn)實還會培訓(xùn)你來個怎樣的刀起手落猾骡，保證動作干脆利落瑞躺，效果極佳，怎樣的制造聽話的模板兴想，你聽話我聽話都是拉磨的驢幢哨。
悲乎哉！花開花落嫂便，風(fēng)起風(fēng)住捞镰，都和一頭驢無關(guān)。
