通過課程學(xué)習(xí)和工作實踐經(jīng)驗贷屎，研讀教材應(yīng)有方向有計劃的讀，明確讀的目的后要讀出怎么辦艘虎，讀是為了解決問題唉侄。研讀教材，可以這樣做：
一野建、依據(jù)研讀內(nèi)容不同属划，把握其特征
1.研讀課標恬叹，把握重點，樹立航向同眯，引導(dǎo)突破绽昼。課標對于教學(xué)是旗幟，方向不正上山的路常遇阻礙须蜗，彎路也會變得多起來硅确。研讀課標可以把握重點，深入掌握各階段教學(xué)的重點和目標明肮，課標較全面地概括了各階段教學(xué)內(nèi)容的銜接菱农。因此，讀課標應(yīng)該有目的有方向的去讀柿估，讀后教師依據(jù)課標統(tǒng)籌教學(xué)循未，制定教學(xué)計劃。
2.研讀教材秫舌，備好教案的妖，有序開展，打牢基礎(chǔ)舅巷。教材是開展教學(xué)工作的重要實質(zhì)羔味，它承載著教學(xué)的基本知識、基本技能钠右，教師教之前應(yīng)自己先研修赋元，明確通過教材教學(xué)要教會學(xué)生哪些知識和技能，將其放入教案中飒房，備好課搁凸，這樣授課就能有理可依，有據(jù)可查狠毯。
3.研讀教輔护糖，整理典例，強化重點嚼松，化難為易嫡良。單純依靠教材習(xí)題是不夠的，為讓學(xué)生在萬千教輔中脫穎而出献酗，應(yīng)挑教輔中較有代表較有價值的典例進行講析寝受，最好做到例題多來源生活，通俗易懂又切合實際的例題能讓學(xué)生印象深刻罕偎、牢記知識點很澄。
二、注意研讀方法，讀出解決方案
讀書方法有很多：精讀甩苛、通讀蹂楣、略讀、品讀等讯蒲，在研讀課標痊土、教材時，我認為應(yīng)該這樣做：首先爱葵，略讀一下書本的整體框架施戴，理出整本書的框架結(jié)構(gòu)，明確這本書到底內(nèi)容到底包含些什么萌丈？其次，精讀分清其重難點雷则，領(lǐng)悟其內(nèi)涵辆雾，讀后能用自己的話來闡述，做到能自己闡述教材要表達的內(nèi)容月劈，對其內(nèi)容有全面認識度迂。最后，要反復(fù)讀教材猜揪，每讀一遍就該有一遍的理解惭墓。
三、帶著數(shù)學(xué)思想和生活實際去研讀教材
很多數(shù)學(xué)實例均來自生活而姐，為更切和實際去解決問題腊凶，讀教材也不能脫離生活，研讀時就思考如何將教材與生活更恰當?shù)娜诤纤┠睿浞职l(fā)揮生活這面鏡子的作用钧萍。
