01
家庭作業(yè)阿蝶,是必須不折不扣的完成的!
每回放假之后黄绩,最擔(dān)心的事情就是檢查家庭作業(yè)羡洁。全部完成,皆大歡喜爽丹,出現(xiàn)幾個沒做的筑煮,著實讓人頭疼!舍不得耽誤課粤蝎,可不處理又是不行真仲!
這次元旦假,我布置的背誦的作業(yè)初澎,今天沒敢一個個地檢查秸应,整體問了一下,聽聲音,有些孩子明顯的底氣不足软啼,預(yù)約了明天一一過關(guān)桑谍,給個緩沖!
其實這樣是不好的祸挪,會助長拖延锣披,以后要把這個習(xí)慣改掉。
02
壞的習(xí)慣贿条,不是與生俱來雹仿,不過是一點點縱容的結(jié)果
孩子不完成作業(yè),有很多的原因闪唆,很多的時候盅粪,我們以愛之名钓葫,拖著孩子的后腿悄蕾!
這學(xué)期聽到的最奇葩的一句話是:老師,你們不過教他一年础浮,不做作業(yè)也沒怎么的帆调,我家這娃娃聰明,以前不做作業(yè)的時候豆同,也能考到九十分番刊,不要太給他壓力,他膽子小影锈。
既然膽子小芹务,怎么敢不做作業(yè)?
當(dāng)然鸭廷,這樣的奇葩不過是偶然枣抱,因為,我們都明白辆床,完成作業(yè)佳晶,不僅僅是代表的作業(yè)本身!同時折射的是這個孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度讼载,學(xué)習(xí)習(xí)慣等多個方面的問題轿秧。
有人說,孩子的童年不應(yīng)該是被作業(yè)所包圍的咨堤。是的菇篡,這話是有一定的道理,問題是一喘,放學(xué)之后到睡覺之前逸贾,有四個小時的時間,相當(dāng)小半天了,這么長的時間铝侵,如果全部用來玩耍灼伤,看電視打游戲,你不會覺得心疼? 毫無意義的時間消耗對培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣百害而無一益咪鲜,只不過是讓他沉溺于懶散而已狐赡!
孩子是一張白紙,更多的是需要我們的引導(dǎo)疟丙。好習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕颖侄,同樣,壞的習(xí)慣享郊,也不是與生俱來览祖,不過是一點點縱容的結(jié)果。
兩個成績相當(dāng)?shù)暮⒆哟读穑粋€有按時完成作業(yè)的習(xí)慣展蒂,而另一個總是會打些折扣,或許在短期內(nèi)苔咪,兩個人的成績看不出明顯的差距锰悼,但是,將來团赏,在自我的管理上及生活的習(xí)性上箕般,一定會有相當(dāng)大的差別!
03
孩子不能按時完成作業(yè)的原因很多:
家長對家庭教育的認(rèn)識不足舔清,對孩子過于溺愛丝里,養(yǎng)成孩子任性,嬌氣等不良的行為習(xí)慣或教育不得法体谒,簡單杯聚,粗暴,家庭教育跟不上學(xué)校教育营密,孩子從小養(yǎng)成不好的思想和習(xí)慣械媒,進入學(xué)校以后,最明顯的表現(xiàn)為學(xué)習(xí)習(xí)慣评汰、行為習(xí)慣差纷捞,這些都是造成學(xué)生不做家庭作業(yè)的起始原因。
今天班上有個孩子數(shù)學(xué)作業(yè)沒有完成被去,老師檢查的時候主儡,先是說丟在家里了,數(shù)學(xué)老師打電話聯(lián)系家長之后惨缆,改口說是可能在路上掉了糜值,各種理由搪塞丰捷。而家長竟然真的相信,孩子是完成了作業(yè)寂汇,不過是把作業(yè)本弄丟了病往。
04
培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,要堅持不懈骄瓣!
玩是孩子的天性停巷,小學(xué)生自控力弱,回家后貪玩忘記了做作業(yè)是常有的事榕栏。有的孩子在睡覺前才想起做作業(yè)畔勤,甚至有的在上學(xué)前一天晚上做作業(yè),急急忙忙扒磁,應(yīng)付了事庆揪。
對待這樣的孩子,家長要多督促妨托,做到孩子回家后先問問有沒有作業(yè)缸榛,如果有,要先做作業(yè)始鱼,完成作業(yè)后再玩或看電視仔掸。
家長可以找機會和孩子談心聊天脆贵,平心靜氣地詢問孩子對老師布置的作業(yè)有什么想法医清,自己對家庭作業(yè)的看法,以及老師對作業(yè)完成情況的態(tài)度等卖氨。使孩子明白做好家庭作業(yè)的重要性会烙,知道家庭作業(yè)是非做不可的。
05
另外筒捺,我們還要教會孩子學(xué)會合理安排時間柏腻。
要珍惜時間、合理利用時間系吭,這對孩子來說是比較抽象的五嫂。家長若不加指導(dǎo),孩子自己是很難做到的肯尺。
孩子們常常是想到哪就做到哪兒沃缘,一邊玩一邊做作業(yè),許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)则吟,這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)槐臀。家長要從具體的時間安排抓起,具體到每個時間段做什么氓仲,孩子樂于接受之后水慨,養(yǎng)成習(xí)慣得糜,才是最有效的!