各位評(píng)委老師，大家下午好明垢，我抽到的主題是蚣常，逆境讓人生更精彩。
? 我想痊银，說(shuō)這句話的人抵蚊，大抵都是跟逆境搏斗，然后成長(zhǎng)并且成功的人溯革。
? 當(dāng)然贞绳，我們也可以找到許多的名人故事，與逆境讓人成長(zhǎng)有關(guān)致稀。
? 只要有心冈闭，翻開歷史，就可以找到許多這樣的例子抖单。
? 苦心人天不負(fù)萎攒，三千越甲可吞吳，這是越王勾踐在逆境當(dāng)中的成長(zhǎng)矛绘。
? 遭受宮刑耍休，仍在屈辱中堅(jiān)持完成史家絕唱《史記》，這是司馬遷在逆境當(dāng)中的成長(zhǎng)货矮。
? 要想證明羹应，逆境讓人成長(zhǎng)，古今中外次屠，太多太多這樣的例子了园匹。
? 但是西方有個(gè)科學(xué)家叫波普爾，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)劫灶，要證明一切天鵝都是白天鵝裸违，不管舉多少，白天鵝的正面例子都是徒勞本昏。
? 相反供汛，只要舉出一只天鵝是黑的，就不但可能推翻涌穆，一切“白天鵝都是白的”怔昨，而且可以說(shuō)明“并不是一切天鵝都是白的”，肯定是正確的宿稀。
這在自然科學(xué)里面叫證偽趁舀。
贊美逆境，固然是積極向上祝沸，具有正面意義的矮烹。
? 但理性的思考與反思越庇，才是人類進(jìn)步的不竭源泉。
? 所以今天站在這里奉狈，我想要證偽卤唉，我想要反思，我想要問(wèn)仁期，逆境一定會(huì)讓人成長(zhǎng)嗎桑驱？
? 按照波普爾提供的方法，我只要舉一個(gè)例子跛蛋，找到一只黑天鵝熬的，這個(gè)節(jié)目顯然就不能成立。
? 于是问芬，我又打開了歷史書悦析，逆境讓人沉淪，逆境讓人死亡的例子此衅，也不少强戴。
項(xiàng)羽自刎于烏江，西楚霸王的困境把他推向了死亡挡鞍。
? 建文帝朱允文骑歹，朱棣就是他一生中最大的逆境，而這個(gè)逆境墨微，讓他在一場(chǎng)大火中失蹤道媚。
? 你看我已經(jīng)找到了兩個(gè)逆境讓人喪命的例子了。
? 如果這些還不夠翘县，
? 文學(xué)作品里最域，逆境逼死人的例子就更多了。
? 祥林嫂的逆境锈麸，讓她死在了過(guò)年那個(gè)最快樂的日子镀脂。
? 孔乙己的逆境，照樣奪走了他的性命忘伞。
? 余華筆下的富貴薄翅，那逆境，一個(gè)接一個(gè)氓奈，帶走了富貴珍惜的所有人翘魄，徒剩了他自己。
? 說(shuō)到現(xiàn)在舀奶，你還能輕易的說(shuō)暑竟，逆境讓人成長(zhǎng)嘛？當(dāng)然不能伪节！
? 那我們不禁要問(wèn)光羞，逆境能讓什么樣的人成長(zhǎng)绩鸣？
? 逆境怀大，我想纱兑，能在逆境中成長(zhǎng)的人，一定是善于反思的化借。
? 比如日本企業(yè)家稻盛和夫潜慎，在創(chuàng)業(yè)初期，公司面臨資金短缺蓖康、技術(shù)瓶頸等重重逆境铐炫。他善于反思自己的經(jīng)營(yíng)策略和管理方式，不斷調(diào)整改進(jìn)蒜焊。終于創(chuàng)造了自己的商業(yè)帝國(guó)倒信。
? 還有那些懂得積極求助的人也容易在逆境中成長(zhǎng)。
? 海倫·凱勒在失聰失明的逆境中泳梆，她和她的家人積極向外界求助鳖悠，尋找合適的教育方法。在莎莉文老師的幫助下优妙，她學(xué)會(huì)了多種知識(shí)和技能乘综，并且積極投身社會(huì)公益事業(yè)，在逆境中成長(zhǎng)為一個(gè)激勵(lì)無(wú)數(shù)人的杰出人物套硼。
? 最后卡辰，我想說(shuō)，具體問(wèn)題具體分析邪意，是馬克思主義活的靈魂九妈，逆境能不能讓人成長(zhǎng)，還得看人雾鬼，也看那個(gè)人所在的環(huán)境萌朱。
