為進一步提高中小學生的心理素質，促進中小學生的身心健康和諧澈缺，宣傳普及心理健康知識坪创，7月8日上午9點，江西財經大學現代經濟管理學院赴龍?zhí)镟l(xiāng)花汀村文明實踐隊于花汀村兒童成長活動中心開展“情緒管理”心理健康主題宣講活動姐赡。
傾聽心聲莱预，呵護心靈
為了全面了解學生的心理健康狀況，實踐隊成員對家庭项滑、學校等影響同學們心理健康的教育環(huán)境進行簡單了解依沮。“我最開心的是過年媽媽回家的時候”“和小伙伴去玩的時候最開心”“最不開心的是跟弟弟吵架的時候”小朋友們積極地與實踐隊成員分享自己的故事枪狂。根據孩子們的感想危喉，實踐隊成員與當地村委基層干部進行溝通交流，對未來孩子們的心理健康教育方向及方案展開討論摘完，積極促進孩子們心理健康發(fā)展姥饰，推動下一階段的心理健康活動順利展開。
情緒管理孝治，從小開始
通過觀看心理知識教育“彩色的情緒”視頻列粪、有獎問答和游戲互動等環(huán)節(jié)，每位同學都打開心扉谈飒，與志愿者們深入交流岂座。實踐隊成員積極引導孩子們要正視多樣的情緒。在活動過程中杭措，孩子們學會了以團隊的形式與同伴共同解決問題费什，積極參與到活動互動環(huán)節(jié)中，一起體驗參與時的獲得感與滿足感手素，體驗獲得成功的喜悅鸳址。此次活動有利于激發(fā)瘩蚪、調整、強化同學們的心理稿黍、品德素質疹瘦，使孩子們的心態(tài)穩(wěn)定開朗、敢于應對挑戰(zhàn)巡球、富有創(chuàng)新活力言沐。
創(chuàng)新方法，提升效果
文明實踐隊成員們根據所學酣栈，依托專業(yè)優(yōu)勢险胰，結合當地教育方式，積極探索中小學生心理健康教育的新思路矿筝、新方法起便，將實踐隊隊員的專業(yè)學習，同豐富多彩的志愿服務心理健康宣講活動相結合跋涣，取得不錯的效果缨睡。
青少年是個人身心健康的關鍵時期，中小學生心理健康教育工作更是重中之重陈辱，良好的心理素質是學生綜合素質的重要組成部分，當代青年要接續(xù)奮進细诸，努力為青少年成長保駕護航沛贪，為心理健康教育事業(yè)的發(fā)展貢獻青春力量！
圖源：方歡
稿源：陳婷婷
