學(xué)習(xí)語法的時候一定要學(xué)會將學(xué)過的語法進行分類整理桅咆，比如說助詞“に”有提示對象的這一用法，與它相結(jié)合的語法就可以分作一類病瞳。
今天給大家分享提示對象的7個N1語法慎颗，來看看你都掌握了沒有吧~
1.～について
接續(xù)：名詞 + について
意義：對所列舉的對象進行具體的描述。
1嘶卧、あの人について私は何も知りません。
關(guān)于那個人我什么都不知道凉袱。
2芥吟、この町の歴史についてちょっと調(diào)べてみようと思っている。
我想調(diào)查一下關(guān)于這座城市的歷史专甩。
3钟鸵、この日本文化史についてのレポートは大変よくできている。
這個關(guān)于日本文化史的報告完成的很好涤躲。
4棺耍、昨日の小論文の試験は「私の國の教育制度について」というテーマでした。
昨天小論文測驗的題目是“關(guān)于我國的教育制度”种樱。
注意：后面的動詞多為“話す蒙袍、聞く俊卤、考える、書く害幅、調(diào)べる”等消恍。
2. ～に関して?～に関する
接續(xù)：名詞 + に関して
意義：對所列舉的對象進行具體的描述。
1以现、この問題に関してはさまざまな方面から意見が寄せられた狠怨。
關(guān)于這個問題，從各界發(fā)來了意見邑遏。
2佣赖、「本件に関しましては、現(xiàn)在調(diào)査中でしてございまして记盒、結(jié)論が出るまでにはもう暫く時間をいただきたいと思います憎蛤。」
關(guān)于這件事情孽鸡，現(xiàn)在還在調(diào)查中蹂午，到得出結(jié)論應(yīng)該還需要一段時間。
3彬碱、今回の「余暇の利用」に関してのアンケートはとても興味深かった豆胸。
這次關(guān)于“閑暇時間都做什么”調(diào)查問卷非常有意思。
4巷疼、この論文は晚胡、日本の宗教史に関する部分の調(diào)べ方が少し足りない。
這篇論文里關(guān)于日本宗教史的部分查閱得的有點不充分嚼沿。
注意：后面的動詞多為“話す估盘、聞く、考える骡尽、書く遣妥、調(diào)べる”等。表現(xiàn)比「～について」更為強硬攀细。
3.～に対して?～に対する
接續(xù)：接続：名詞 + に対して
意義：對所列舉對象表達動作箫踩、感情。
1谭贪、小林先生は勉強が嫌いな學(xué)生に対して境钟、とりわけ親しみを持って接していた。
小林老師對待不喜歡學(xué)習(xí)的學(xué)生尤其的親切俭识。
2慨削、この賞は特に世界の平和に功績のある人に対して贈られるものです。
這個獎是專門授予對世界和平作出貢獻的人的。
3缚态、小泉さんの発言に対して磁椒、何か反論のある方は手を上げてください。
關(guān)于小泉先生的發(fā)言猿规，有反對意見的人請舉手衷快。
4、青年の姨俩、親に対する反抗心は蘸拔、いつごろ生まれ、いつごろ消えるのだろうか环葵。
青少年對父母的反抗情緒调窍，在不知不覺中出現(xiàn)又在不知不覺中消失。
注意：在表達對對方的動作张遭、心情的時候使用邓萨。后者多表達和前面的對立關(guān)系。
4.～にこたえて?～にこたえる
接續(xù)：名詞 + にこたえて
意義：對列舉對象的期望表示回應(yīng)
1菊卷、參加者の要望にこたえて缔恳、次回の説明會には會長自身が出席することになった。
應(yīng)參加人員的希望洁闰，會長親自出席下次的說明會歉甚。
2、內(nèi)閣は國民の期待にこたえるような有効な解決策を打ち出してもらいたい扑眉。
希望內(nèi)閣可以回應(yīng)國民的期待拿出有效的解決辦法纸泄。
注意：前面多接“質(zhì)問、期待腰素、要望”等一類詞聘裁。
5.～をめぐって～をめぐる
接續(xù)：名詞 + をめぐって
意義：以某事為中心點，引起的議論弓千、紛爭等衡便。
1、この規(guī)則の改正をめぐって洋访、まだ討論が続いている砰诵。
圍繞這個規(guī)定的修正，討論還在繼續(xù)捌显。
2、町の再開発をめぐり总寒、住民が爭っている扶歪。
圍繞重新開發(fā)城市的話題，居民們在爭論。
注意：后面多接表示對立的意見善镰、各種紛爭妹萨、議論等意思的動詞。
6.～向けに?～向けの?向けだ
接續(xù)：名詞 + 向けに
意義：“為了適合～”炫欺。
1乎完、これは子供向けに書かれた絵本です。
這個是兒童向的繪本品洛。
2树姨、この説明書は外國人向けだが、日本人が読んでもとても面白く桥状、ためになる帽揪。
雖然這個說明書是面向外國人的，但是日本人讀起來也很有趣辅斟，能派上用場转晰。
7.～にかかわる
接續(xù)：名詞 + にかかわる + 名詞
意義：不僅僅是“有某種聯(lián)系”的意思，而且還指帶來了重大影響士飒。
1查邢、人の名譽にかかわるようなことはいうな。
不要說有關(guān)人名譽的事情酵幕。
2扰藕、教育こそは國の將來にかかわる重要なことではないでしょうか。
教育才是有關(guān)國家將來的重要方面不是嗎裙盾？
