送給自己最好的生日禮物
2017國(guó)慶星持，一個(gè)不一樣的假期危喉；2017生日宋渔，一個(gè)及特殊而又幸運(yùn)的生日；有了DISC雙證班伙伴們的付出辜限，有了查理老先生不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到中國(guó)皇拣，有了顧曉蓉老師全程翻譯挑势，有了林建老師全程跟蹤指導(dǎo)诲祸，才有了這次幸運(yùn)的相遇。感謝你們帶給我這個(gè)最好的禮物八回。
《DISC國(guó)際雙證班2017國(guó)慶4D認(rèn)證包班（查理大師親授）》
查理：一位博學(xué)毫深、和藹的老先生吩坝，73歲，天文物理學(xué)博士哑蔫，前NASA天文物理學(xué)部門(mén)主任钉寝，中國(guó)航天系統(tǒng)科學(xué)與工程研究院客座教授，曾任NASA戈達(dá)德太空飛行中心首席調(diào)查師闸迷！曾負(fù)責(zé)哈勃太空望遠(yuǎn)鏡的發(fā)射和維修瘩蚪，在負(fù)責(zé)維修項(xiàng)目的過(guò)程中，查理先生創(chuàng)立了4D領(lǐng)導(dǎo)力體系稿黍。
4D領(lǐng)導(dǎo)力：一個(gè)坐標(biāo)四個(gè)維度八項(xiàng)行為：提供經(jīng)過(guò)20多年驗(yàn)證的科學(xué)落地思想疹瘦、方法論和工具，領(lǐng)導(dǎo)者可以讓團(tuán)隊(duì)社會(huì)背景顯形巡球，根據(jù)情境調(diào)頻人們的心智模式言沐，運(yùn)用激勵(lì)人們行動(dòng)的八項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)行為、通過(guò)不斷練習(xí)之后靈活發(fā)揮酣栈，成為“團(tuán)體冠軍教練”险胰、“交響樂(lè)團(tuán)指揮”；成為兼顧關(guān)注人矿筝、成就事的全面領(lǐng)導(dǎo)者起便；成為掌握大格局、小細(xì)節(jié)的卓越管理者；形成一個(gè)高效和諧有競(jìng)爭(zhēng)力榆综、能定期清除毒素的團(tuán)隊(duì)生態(tài)系統(tǒng)妙痹，幫助組織短時(shí)間內(nèi)迅速大面積的認(rèn)知轉(zhuǎn)變。團(tuán)隊(duì)協(xié)同鼻疮。產(chǎn)出結(jié)果怯伊；讓企業(yè)的運(yùn)營(yíng)實(shí)現(xiàn)最理想的價(jià)值產(chǎn)出和商業(yè)結(jié)果，健康成長(zhǎng)和發(fā)展判沟。讓個(gè)人不斷成長(zhǎng)耿芹、家庭生活和諧愉悅。是世界上尤其對(duì)科學(xué)技術(shù)團(tuán)隊(duì)和領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)最有效的學(xué)習(xí)系統(tǒng)挪哄。
是不是不明覺(jué)厲吧秕，下面詳細(xì)的介紹4D課程回顧：
一個(gè)坐標(biāo)四個(gè)維度八項(xiàng)行為
綠色—培養(yǎng)：表達(dá)欣賞感激，關(guān)注共同利益迹炼。
黃色—包容：適度包融他人砸彬，信守所有約定。
藍(lán)色—展望：直面現(xiàn)實(shí)樂(lè)觀疗涉，百分承諾投入拿霉。
橙色—指導(dǎo)：避免指責(zé)抱怨，厘清責(zé)任流程咱扣。
八大行為
1?表達(dá)真誠(chéng)感激
真誠(chéng)的感激能使團(tuán)隊(duì)重獲高績(jī)效绽淘，“真誠(chéng)的感激”能帶來(lái)“不隱瞞的包融”，“不隱瞞的包融”能帶來(lái)“務(wù)實(shí)的樂(lè)觀和投入”闹伪，“務(wù)實(shí)的樂(lè)觀和投入”又能帶來(lái)“不抱怨沪铭、不牢騷”，不斷良性循環(huán)偏瓤。
2?關(guān)注共同利益
查理博士的原則：1)避免權(quán)力斗爭(zhēng)杀怠；2)如果你沒(méi)有權(quán)力，永遠(yuǎn)不要進(jìn)行權(quán)力斗爭(zhēng)厅克。用共同利益來(lái)平息權(quán)力的斗爭(zhēng)赔退。（尋找、發(fā)現(xiàn)共同利益）
3?適度包容他人
每個(gè)人在不同的角色都有不同的面具证舟，我們要做到適度的去包容他人硕旗，個(gè)人也覺(jué)得需要適度的包容自己，但前提是“適度”女责，原則是什么提前約定漆枚。
4?信守所有協(xié)議
“你的行動(dòng)已經(jīng)說(shuō)明了一切，不必解釋了抵知∏交”——我們要信守自己與別人的約定软族，如果違反了約定，我們也要真誠(chéng)的致歉残制，就如我們《高效能人士七個(gè)習(xí)慣》中提及的“情感賬戶”立砸，我們自己要照顧好自己的帳戶余額。
5?表達(dá)務(wù)實(shí)的樂(lè)觀
過(guò)于夸大的樂(lè)觀痘拆，會(huì)令人覺(jué)得心所向往仰禽，卻力不可及氮墨，而務(wù)實(shí)的樂(lè)觀告訴我們纺蛆，我們也看到了難處，但我們的堅(jiān)信我們可以克服他规揪，我們盡我們的努力去作桥氏。
6?百分之百地投入
這個(gè)環(huán)節(jié)，印象最深的就是“百分之百”猛铅，吸引力法則告訴我們字支，關(guān)注點(diǎn)在哪里，能量就流向哪里奸忽。我們需要經(jīng)常反思：我做到百分之百投入了嗎堕伪？
7?避免指責(zé)與抱怨
四種戲劇狀態(tài)：受害者、理智者栗菜、救助者欠雌、指責(zé)者；我們?nèi)绾卫?D走出不同的狀態(tài)疙筹，實(shí)現(xiàn)美好的人生富俄，這個(gè)章節(jié)有待更多的修煉。
8?厘清角色而咆、責(zé)任與權(quán)力
角色是工作環(huán)境下一個(gè)人的職能霍比，責(zé)任是個(gè)人必須完成的結(jié)果，權(quán)力是授予個(gè)人的權(quán)力暴备，一般通過(guò)委托授予形式悠瞬。
4D流程
良性的人際互動(dòng)需要我們養(yǎng)成滿足人性最基本需求的4D基本流程的習(xí)慣，4D基本流程是：綠（培養(yǎng)）涯捻、黃（包融）浅妆、藍(lán)（展望）和橙（指導(dǎo)）
AMBR（4D實(shí)施工具）
通過(guò)調(diào)整A（Attention：你的關(guān)注點(diǎn)）和M（Mindset：你的心態(tài)），來(lái)轉(zhuǎn)變B（Behaviors：影響你的行為）汰瘫，最后產(chǎn)生R（Results：產(chǎn)生你要的結(jié)果）
4D：社會(huì)背景轉(zhuǎn)換表（CSW）
01狂打、你面臨的困境是？
02混弥、你希望達(dá)成的結(jié)果是趴乡？
03对省、你在困境下體驗(yàn)的情緒是？
04晾捏、你在困境下的紅色情緒背后的故事情節(jié)是蒿涎？
05、把上述的紅色故事情節(jié)轉(zhuǎn)換為賦能的故事情節(jié)惦辛；
06劳秋、在上述的綠色故事情節(jié)下，你體驗(yàn)到的情緒是胖齐？
07玻淑、你應(yīng)該欣賞感激誰(shuí)？為什么呀伙？
08补履、對(duì)方想要的、你能給他的利益是什么剿另？
09箫锤、你需要包融誰(shuí)？為什么雨女？
10谚攒、你是否兌現(xiàn)所有對(duì)他的承諾？
11氛堕、你現(xiàn)在面臨的麻煩是什么馏臭？
12、你是否100%投入解決你的困境岔擂？（1-10分位喂，如何打分）
13、面對(duì)困境與麻煩的狀態(tài)乱灵，你是否有以下情緒狀態(tài)：受害者塑崖？拯救者？理智者痛倚？指責(zé)者规婆？
14、你是否清晰自己在解決上述困境中的角色蝉稳、責(zé)任和權(quán)力抒蚜？
15、通過(guò)以上問(wèn)題耘戚，你在解決困境方面采取了什么行動(dòng)或提出了什么請(qǐng)求嗡髓？
