謝老師，你好瞳浦！我是你不才學(xué)生魯子竹的父親喷舀，年過不惑砍濒。本來是沒有準(zhǔn)備在他小學(xué)之后出現(xiàn)在老師面前，想著靠他自己搞定在學(xué)校的喜怒哀樂硫麻，摸索自己的成長之路爸邢。
偶爾聽他提起你，不誤的話應(yīng)該是畢業(yè)于華師的小哥哥拿愧，不知年庚幾何冒昧如此相稱吧杠河！對你印象最深的是你夸贊竹子畫的蘋果手機有創(chuàng)意，后來有一個同學(xué)在畫的時候浇辜，你對那個同學(xué)說“要給魯子竹版權(quán)費”券敌，還有就是今天下午幾次看見竹子的時候問他吃飯沒有，我們都感受到來自你的溫暖柳洋，感激不盡４纭！熊镣！感激過后卑雁，突然想起你也有讓我們不太開心的事——上學(xué)期午餐的時候竹子說同座的一個同學(xué)說臟話，讓九年級的舉報了绪囱，結(jié)果你找不出是誰干的测蹲，然后就是一桌子的學(xué)生被連坐寫檢討，貌似還有別的花式懲罰毕箍，一度讓我很鄙視你弛房，不過時間久了，我們只記得開心的事而柑，因為這樣才會更開心拔拇贰荷逞！哈哈哈哈……
這樣其實挺有意思的，大人孩子都一樣粹排，生活哪里會只有一種感受种远，我們在成長，因為不斷的煩惱顽耳，還有解決后的愉悅或者是另一種愉悅沖淡或者忘記煩惱坠敷。
正因為如此，我決定通過這樣的方式再次進入竹子的校園生活射富，與久聞的謝老師交流膝迎。孩子今天確實是犯錯了，好幾天英語作業(yè)沒寫胰耗，而且膽大妄為地自己批改空白作業(yè)限次，不知廉恥地打了A+，如同劉老師所說柴灯，極其惡劣卖漫，就算這是美好的憧憬，沒有行動相匹配就是可惡至極赠群。
確實該受到懲罰羊始，以儆效尤，我們也是支持的查描，孩子寫檢討了突委，應(yīng)該的。有一點我不太明白——英語老師叹誉，語文老師鸯两，生物老師，三位大大一起教導(dǎo)长豁，是過猶钧唐，還是不及？想問其他老師呢匠襟？太忙了嗎钝侠？
我覺得師生之間必定沒有仇怨，只有關(guān)愛酸舍，關(guān)愛學(xué)生帅韧，一個一個的單獨私聊我們贊成，一起來啃勉，求孩子的心理陰影面積忽舟。謝老師，孩子當(dāng)時把自己手腕都抓得快滲血了啊，回家視頻看著紅通通的一片叮阅。
試想一下刁品，哪位老師在試卷上一時童心未泯，留下幾個失雅的筆記浩姥，被校長挑随，局長一類的圍起來，不知道會是什么結(jié)果勒叠，想必也是會掙扎一番吧兜挨！當(dāng)然，這是不恰當(dāng)?shù)谋确矫蟹郑瑹o意冒犯拌汇。
我們身在外地做點小營生，絕大部分客戶都挺好弊决，偶爾也會有特別能砍價的担猛，利潤相對微薄，往往這樣的到施工的時候要求特別高丢氢，就是那種95%是客戶能夠接受的，人家卻就是不能接受先改。面對這樣的情況是邊協(xié)商邊改進唄疚察，還好能修到滿意的是多數(shù)，返工重做的終究是少數(shù)仇奶，總之最終目標(biāo)就是讓人家開心地付錢貌嫡，我們也就開心地賺錢。
我們和竹子約定讓他每天找一位老師問一個問題该溯，我要監(jiān)督他去做岛抄，也請老師幫助。他確實該學(xué)會勇敢狈茉，挑戰(zhàn)自己夫椭，脫離舒適圈，很感謝老師們今天給予的機會氯庆，讓我們正視問題蹭秋，也感謝孩子今天的膽小和堅強沒有做什么出格的事情，這是他長大過程的基石堤撵。
最后分享我在努力去踐行的兩句話與君共勉仁讨！佛氏門中有求必應(yīng)。有教無類实昨，因材施教洞豁。
