當我們已經(jīng)浪漫的感知過王陽明的一生娃惯，我們會發(fā)現(xiàn)跷乐，王陽明的一生十分的坎坷，但是他面對環(huán)境有一個圣賢夢在支撐著他趾浅，這才可以使王陽明作出與我們普通人不同的選擇愕提，那么，在王陽明的一生當中皿哨，在它的少年階段浅侨，王陽明經(jīng)歷過怎樣的事情？她又做出了怎樣的選擇呢证膨？

叫論王陽明的話如输，我們需要了解一下他的家事，他的家族其實可以說上是一個豪族椎例，他的家族十分的顯赫挨决，最早可以追溯到晉朝的王覽，并且還有書圣王羲之订歪，他的五世祖是諺達脖祈，她的父親是王剛，他很善于舉薦別人刷晋，他也當上了兵部郎中盖高，王陽明，王陽明的高祖是王予準眼虱，他精通《禮》《易》喻奥，曾經(jīng)，朝廷要去推舉那些歸隱的人捏悬，而他也是沒去撞蚕，王陽明的祖父是王世杰，人們都稱他是還梨子过牙，他在文學上也有很大的造詣甥厦，而對王陽明影響最大的就是他的祖父王天敘，而他是偏歸隱的一個狀態(tài)寇钉，因為旭琪環(huán)堵蕭然刀疙，雅歌豪飲，胸次灑落扫倡，而它也著住有《竹軒稿》《江湖雜稿》谦秧，而他后來也是為了不讓自己的家族，從此沒落下去，他也便去朝中當了官疚鲤。王陽明的父親是王華锥累，我們稱之它為龍山公，他曾經(jīng)讀書在龍泉山當中集歇，他考試考中了全國第一揩悄，也就是狀元，那么我們試想一下鬼悠，他的父親是讀四書五經(jīng)的，所以他給王陽明的也就是一個漸修的過程亏娜，也就是一個漸修的道路焕窝，目標比較明確，定有紀律有規(guī)則维贺，但是我們剛才所提到王陽明的爺爺對王陽明的影響是高潔偏向歸隱的一面它掂，更加自由的一面，我們可以想一下溯泣，這兩者對于王陽明的影響虐秋，其中任少一個都是不行的，而這也可以很好的說明一些王延明之后的性格與選擇垃沦。

這也就是王陽明的家室客给，在王陽明出生的那一天，大部分的說法是那天他的祖母夢見有一個神人穿著紅色的衣服在云中鼓吹肢簿，并且將一個兒子送給了他靶剑，而他的爺爺也是十分的經(jīng)歷，也給王陽明取與云名池充，而他出生的那個樓也被稱之為瑞云樓桩引，是對于這個傳說我是不太相信的因為在中國古代很多帝王將相以及一些大儒的出生都會被后人所以話所以一邊成一個故事笑什么靈光乍現(xiàn)太陽尊敬的母親的肚子當中這些傳說比比皆是，但是其實真假也沒有那么重要收夸，最重要的其實我們可以側(cè)面的反映出當時的人們對于自己的孩子的出生是充滿的期待的坑匠，因為很多時候他出生的是一個女兒或者是一個殘疾的人，可能都直接拋棄掉了卧惜，或者送給了別人厘灼，所孩子出生之前都抱有美好的幻想的。

在王陽明出生之后在王陽明小時候序苏，王陽明手幢，就展現(xiàn)出很多的特別之處，她小時候是十分的聰慧的才智過人忱详，因為之前他跟隨他的父親與爺爺一起外出围来，他們喝醉了，客人便讓他們賦詩，最后他們都沒有復盛监透，而王陽明最后卻脫口而出金山桶错，一點大如拳，打破維揚水底天胀蛮，醉依高紗臺上月院刁，玉簫吹徹洞龍眠。那些人都十分的精力之后粪狼，也是讓王陽明當場再服一首退腥，王陽明還是脫口而出蔽月山房詩，詩中說道山近月遠覺月小再榄，便道此山大于月狡刘，若人有眼大如天，還見山小月更闊困鸥。其實我們從王陽明的詩中可以看出嗅蔬，王陽明的詩是講哲思，講哲理的疾就，這就是王陽明在11歲可以自己寫出來的詩澜术，所以足以看出王陽明的才華。后來他的父親別把他送到了學堂猬腰，王陽明就問老師讀書什么是第一重要的事呢鸟废？為了拿名次考上狀元是第一重要的，一般人都是這么認為的姑荷，并且當時的讀書人讀書就是為了功名利祿侮攀，就是為了之后可以當上大官，但是王陽明卻說厢拭，讀書恐怕為了功名利祿并不是第一重要的事情鹤耍，讀書是為了成為圣賢啼县。這也就是王陽明的獨特之處，他讀書是要為了成為圣賢，這也是王陽明的圣賢夢夺姑，而當時她的家人是怎樣看待王陽明的特別之處呢跛璧？他的父親其實是常常憂慮的烧给，怕他不好好讀書兄渺，可能會落弟，最后也博取不了功名寨闹，因為他父親已經(jīng)給他設計好了一條漸修的道路胶坠，而他的爺爺可能會更加的了解他，對于他來說是更加自由的繁堡，而他的爺爺對于王陽明可能是一種氣質(zhì)上沈善，思想上的影響乡数，他現(xiàn)在的我們一般都是在一個平面上，爸媽管的松或緊闻牡，中間還是有很大的區(qū)別的净赴。

在少年的王陽明，他是溺于任俠和騎射的罩润，他去游歷四方玖翅，他去了解那些蠻夷部落去詢問，并且也用自己的騎士的技術(shù)割以，讓湖人不敢侵犯金度，并且他還夢到之前的大將軍伏波將軍，這也更加的激勵了他严沥，后來审姓，石英，王勇這些強盜從四處盜起祝峻，他又聽聞石和尚和劉千金作亂，他便屢次的寫書給朝廷扎筒，所以這個時候她是有一種精銳四方志向的但是他的父親對王陽明的態(tài)度又是如何呢莱找？他的父親對他其實是一種責備的態(tài)度，斥責他的狂妄嗜桌，想讓他停止因為王陽明走的道路奥溺，與他父親設計的路線是完全不一樣的，后來他又讓王陽明去迎親骨宠，想試圖用這個方法去解決浮定，但是我們想一下，在四個層次當中层亿，父親是在本能層情感去解決桦卒，但是王陽明在德興層啊匿又！他們本身就站在不同的層面上方灾，而這又何談解決呢？所以可能最后是有效果的碌更，但是在本質(zhì)上不會影響王陽明裕偿，但是他父親說的也是有一定道理的，其實最后王陽明也是聽從了他的父親痛单。

少年的王陽明已經(jīng)展現(xiàn)在了我們面前嘿棘，少年的王陽明走的道路與他的父親設計的一般人讀書人的路線是完全不一樣的，因為王陽明認為讀書是為了成為圣賢旭绒，而他的父親以及大部分的人都認為鸟妙，讀書是為了功名利祿焦人，所以正是有這樣的一顆圣賢夢的心，讓王陽明如此的獨特圆仔。