90天踐行目標(biāo)：
目標(biāo)1：幫助孩子建立更加獨(dú)立的睡眠習(xí)慣
目標(biāo)2：孩子學(xué)會(huì)正確表達(dá)自己的情感蒿讥，而不是打掐咬哭耍賴
目標(biāo)3：孩子學(xué)會(huì)自己上廁所
瑣事一二三
早飯后，沒在桌子上玩夠媒殉，下桌后有點(diǎn)兒賴摔敛。我突然想起來昨兒的包餛飩游戲，提一嘴后桃犬，小東西飛一樣的跑過去行楞，又自己玩了十多分鐘。
午睡前著急吃奶子房，我給他紙尿褲，打岔道田度，我們一起唱歌吧躯砰。兜乖你說，我們唱什么好呢兰怠？孩兒說：蝸牛李茫。我回：蝸牛呀~媽媽想不起來怎么唱了呢，給媽媽提醒一下好不好魄宏？第一句什么來著？孩兒說：阿門~我驚訝了兩秒味榛，給他唱了起來予跌。他居然真的記得歌詞！
晚飯他先吃的频轿，吃完了在餐桌上玩兒。吃光了看到大桌子上的飯碗和勺子航邢，沖我要。我問他操骡，要飯碗做什么呢秽之？他想了想說，喝湯~實(shí)際上碗和勺子空空…給他工具以后跨细，真的假裝喝湯河质！還沖我笑笑，亞米~受他影響散休，陪他認(rèn)真的玩兒了起來乐尊。我們喝個(gè)什么湯好呢？西紅柿雞蛋湯好不好扔嵌？好，來再來喝一口~嘗嘗胁勺，怎么樣独旷？小心，試試燙不燙案疲？燙麻养！吹吹~媽媽吹！我們一起吹好不好回溺？呼呼……玩兒完了遗遵，開始扔碗和勺子。兜乖车要，水杯用完了我們放回桌子上了，碗和勺子也一樣类垫，用完了也放回桌子上琅坡。我撿回來他又要著玩兒。玩兒完了售躁，又要扔茴晋。我問他，寶貝兒市袖，碗和勺子用完了烁涌，應(yīng)該放哪里呢？他說桌子上驰怎。又完了半天二打，玩完自己放回桌子上。我及時(shí)給了鼓勵(lì)继效。
使用工具：和善而堅(jiān)定瑞信、啟發(fā)式提問
