I:重述知識
what：1-2-3簡易結(jié)構(gòu)思考力模型
why：
如果這樣做书在，能夠做到思考和表達時邏輯清晰，重點明確，也可以做為演講或文稿等重要或信息較多之前的準備混坞，使整體結(jié)構(gòu)化，清晰明了钢坦。
如果不這樣做拔第，個人的思考和表達會雜亂繁復(fù)，遺漏重點信息场钉。
when：思考和表達重要信息
how：
1. 確定主題
先確定想要表達的1個中心思想蚊俺。
2.整理邏輯
通過2W1H，及what（是什么）逛万、why（為什么）和how（怎么做）邏輯創(chuàng)建要點泳猬。
3. 歸納理由
闡述每個要點相關(guān)聯(lián)的理由或下級標題。
A1:過往經(jīng)歷
上周宇植，我要向同事分享一個標準得封，做一個workshop。但我的演講內(nèi)容基本就是將標準里自認為的重要內(nèi)容讀了一遍指郁，然后加了幾句過往項目的經(jīng)驗忙上。很快就結(jié)束了。分享后收到的反饋很不好闲坎。要好的同事私下告訴我疫粥，我的分享干巴巴的，而且感覺很亂腰懂。有些事例對應(yīng)了幾個標準梗逮，然后也被重復(fù)了幾次。
A2：規(guī)劃未來
下周绣溜，我將自己找片段進行RIA片段的練習慷彤。我將按照這個方法來建立我的寫作邏輯。
