講座一：家庭教育要從自發(fā)走向自覺(jué)? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? 主講（傅國(guó)強(qiáng)）
框架：家庭教育要從自發(fā)走向自覺(jué)兼搏，一是政府主導(dǎo)咏尝，而是學(xué)校作為茎匠，三是家長(zhǎng)學(xué)習(xí)岭辣。
一.家庭教育由民間主導(dǎo)轉(zhuǎn)變?yōu)檎鲗?dǎo)鼻听。
家庭教育不再只是家庭的事，還是國(guó)家的事联四，提出“為國(guó)教子”的主張撑碴。
家庭教育由民間主導(dǎo)轉(zhuǎn)變?yōu)檎鲗?dǎo)，2010年碎连，全國(guó)婦聯(lián)灰羽，教育部等國(guó)家七個(gè)部委聯(lián)合發(fā)布了《全國(guó)家庭教育指導(dǎo)大綱》
二.教育部將指導(dǎo)家庭教育工作正式列入教育系統(tǒng)工作系列。（2015年習(xí)用書記再新年賀詞中關(guān)于家庭教育的論述鱼辙，標(biāo)志著家庭教育進(jìn)去了新起點(diǎn)廉嚼。
家庭教育就是自己的教育
最好的教育就是言傳身教（不教而教，不學(xué)而學(xué)）
希望孩子成為什么人倒戏，首先自己就做什么人怠噪！
