成大業(yè)若烹小鮮云头，做大事必重細(xì)節(jié)淫半。

——《決定人生成敗的細(xì)節(jié)》

粗心是學(xué)習(xí)的大忌科吭。很多家長都會有這樣的體驗(yàn)：孩子試卷上的錯(cuò)誤有很多都是因?yàn)榇中脑斐傻模看问潞笠徽f影涉，孩子很快就能反應(yīng)過來规伐，給出正確答案；可是鲜棠，等到下次再考試的時(shí)候培慌，仍然會因?yàn)榇中亩鴣G掉很多分?jǐn)?shù)。似乎孩子很難克服粗心的毛病盒音。家長們無不為此發(fā)愁馅而，有些孩子自己也很無奈。

和孩子一起分析粗心的原因

學(xué)習(xí)粗心是孩子的通病雄坪，其實(shí)不只是孩子屯蹦，就是我們成年人也有粗心的時(shí)候登澜，所以粗心并非不可饒恕的。我們對孩子的粗心如此重視谒亦，只是因?yàn)槲覀兲嚓P(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，而粗心在孩子的學(xué)習(xí)和考試中又體現(xiàn)得最明顯份招，所以我們才會把孩子的粗心看成是很嚴(yán)重的問題锁摔。

要想糾正孩子粗心的問題，我覺得家長有必要先了解一下孩子粗心的原因孕豹。

1．心急

一些孩子寫作業(yè)或者考試的時(shí)候十气，總是急急忙忙、慌慌張張的叶眉，經(jīng)常導(dǎo)致做題出錯(cuò)芹枷。其實(shí)他們是有能力在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的，只是性格比較急躁饱溢，不能靜下心來仔細(xì)審題走芋、做題绿聘。

2．害怕

一些孩子平時(shí)成績還不錯(cuò)，可一到考試就發(fā)揮失常，越重要的考試越容易出錯(cuò)彼念。考試時(shí)潛意識里一直想著萬一考不好哲思，會面對老師的冷面孔吩案、家長的訓(xùn)斥等。注意力都被吸引到考試的“后果”上去了靠益，沒有辦法將精力集中在考試本身上胧后，造成了心理狀態(tài)失常而產(chǎn)生失誤。

3．缺乏責(zé)任感

與害怕相反的是滿不在乎纸巷，一些孩子對不感興趣的事情一概馬馬虎虎眶痰，而對感興趣的事情（比如玩游戲機(jī)）卻很認(rèn)真、細(xì)致裆站。這類孩子粗心的根本原因是缺乏責(zé)任感黔夭，沒有把學(xué)習(xí)看成是分內(nèi)的事情本姥，消極怠工，敷衍了事氛赐。

4．視覺障礙

一些孩子讀書跳字先舷，看書跳行，相似的字或字母混淆不清牲芋，甚至有時(shí)寫出來的字是反的捺球，或者左右上下顛倒氮兵，在作業(yè)和考試中，常會出現(xiàn)一些莫名其妙卜高、不可思議的錯(cuò)誤。這可能并不是粗心庭敦，而是視覺障礙鸽照。

5．思維滑動

一些孩子總是錯(cuò)在某些同一類型的題目、某個(gè)步驟定血、某一個(gè)字上诞外，反復(fù)糾正也改不了峡谊。單獨(dú)練習(xí)的時(shí)候能夠不出錯(cuò)，一放到整體的練習(xí)或考試中卻又錯(cuò)了濒析。這是習(xí)慣性的思維滑動啥纸，瞪著眼睛看不見自己的失誤，就滑過去了盾致。

孩子粗心的應(yīng)對策略

在對粗心有了一個(gè)基本的認(rèn)識之后庭惜，家長就可以用正確的方法來幫助孩子改掉粗心的壞習(xí)慣了穗酥。下面是一些經(jīng)過驗(yàn)證、比較有效的方法百揭，希望能夠?qū)议L有所幫助蜓席。

1．量化孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)

愛玩是孩子的天性厨内，很多孩子在做作業(yè)的時(shí)候心里還想著玩。有的家長為了能夠讓孩子完成作業(yè)请毛，便規(guī)定孩子必須先做1小時(shí)的作業(yè)瞭亮，然后才能看電視或者玩玩具仙蚜。如果這1個(gè)小時(shí)的時(shí)間厂汗，孩子確實(shí)高效利用了，那還不錯(cuò)贾节。但關(guān)鍵就是衷畦，大多數(shù)孩子在家長規(guī)定的這1個(gè)小時(shí)里祈争，并沒有全身心地做作業(yè)，他們在等暖释，在磨蹭墨吓，心不在焉帖烘，只等著再熬過30分鐘就可以去看電視了。在這種心態(tài)下照卦，孩子的作業(yè)肯定是做不好的乡摹。

而家長要改變這種情況役耕，就要把孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)量化，把“做1小時(shí)作業(yè)”改成“做對20道題”聪廉。注意瞬痘，是“做對”而不只是“做”故慈。這是對孩子學(xué)習(xí)質(zhì)量的要求。當(dāng)家長如此量化了孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)之后框全，孩子的勁頭就來了察绷，因?yàn)楹苊鞔_，只要做對20道題就可以了津辩。這樣拆撼，他肯定會非常細(xì)心地去做作業(yè)，爭取早點(diǎn)做完早點(diǎn)去做自己喜歡的事情闸度，然后家長可以逐漸增量，從20道題到30道題摹恨，從2首詩到3首詩筋岛，慢慢地幫孩子改掉粗心的毛病。

2．給孩子積極的心理暗示

家長經(jīng)常會因?yàn)楹⒆拥拇中亩庳?zé)甚至打罵孩子晒哄，一遍又一遍地說著孩子是如何如何的粗心睁宰，然后要求他“你以后不要再這么粗心了行不行”。孩子當(dāng)時(shí)又是說好話又是作保證寝凌，“我以后再也不粗心了”柒傻，可是起作用了嗎？沒有较木。因?yàn)榧议L的這些行為红符，不是在糾正孩子的粗心，而是在強(qiáng)化孩子的粗心伐债。因?yàn)槿说臐撘庾R只接受有實(shí)質(zhì)性意義的信息预侯。

家長不妨反過來試試，在孩子粗心的時(shí)候峰锁，淡化他的粗心萎馅，然后在他偶爾細(xì)心的時(shí)候，馬上表揚(yáng)他虹蒋，強(qiáng)化他的細(xì)心糜芳。這樣一段時(shí)間之后，相信孩子的粗心會有所改善的魄衅。

家長千萬不要給孩子貼標(biāo)簽峭竣，就算孩子確實(shí)粗心，也不要總是嘮叨他晃虫，更不要在他的同學(xué)和朋友面前或者在自己的親戚朋友面前抱怨孩子的粗心皆撩，這會讓孩子感到沮喪，從而破罐子破摔哲银，更加重他粗心的問題毅访。

3．給孩子一個(gè)錯(cuò)題本

給孩子準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本沮榜，讓他把平時(shí)做錯(cuò)的題都記在這個(gè)本上盘榨，每天抽時(shí)間和孩子一起分析做錯(cuò)的原因喻粹，然后讓孩子給出正確的做法和答案。這種方法的好處在于能夠讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)自己粗心大意帶來的危害草巡，提高對改正粗心缺點(diǎn)的自覺性守呜。只有孩子自覺性提高了，才能真正改掉粗心的壞習(xí)慣山憨。

4．找準(zhǔn)孩子的“粗心點(diǎn)”

都說人不能在同一個(gè)地方跌倒多次查乒，糾正孩子的粗心問題也要秉承這個(gè)說法。家長可以跟孩子一起分析平時(shí)作業(yè)或是考試中因?yàn)榇中亩稿e(cuò)的地方郁竟，找出孩子經(jīng)常出錯(cuò)的“粗心點(diǎn)”玛迄，告訴孩子以后每遇到這個(gè)點(diǎn)的時(shí)候，就提高警惕棚亩”鸵椋可以自行設(shè)置一個(gè)障礙，比如閉一下眼睛讥蟆，停頓一下思路勒虾，然后再睜開眼睛往下做。這和高速公路上設(shè)立“事故多發(fā)路段”警示牌的道理差不多瘸彤，既然此處容易出錯(cuò)修然，在這里停一下，就可以減少錯(cuò)誤质况。

5．重視日常練習(xí)愕宋，降低失誤率

孩子考試粗心，那他在平時(shí)做作業(yè)時(shí)肯定也是不太講求質(zhì)量的结榄，屬于高耗低效中贝。所以，家長要特別重視孩子的日常作業(yè)潭陪，要求孩子嚴(yán)謹(jǐn)審題雄妥，注重步驟運(yùn)算。

在這里我特別建議家長一點(diǎn)依溯，那就是盡量不給孩子提供橡皮老厌、涂改液或者計(jì)算器等工具。因?yàn)橛羞@些工具黎炉，孩子就不在乎錯(cuò)枝秤，因?yàn)閷戝e(cuò)了很方便修改。而一旦不給孩子提供這些慷嗜，孩子在寫作業(yè)的時(shí)候淀弹，就會三思之后再下筆丹壕，爭取一次做對。

6．讓孩子自己檢查作業(yè)

現(xiàn)在的家庭作業(yè)薇溃，老師都要求家長要檢查菌赖。但實(shí)際上，家長完全可以“偷懶”一下沐序，讓孩子自己檢查琉用。要求孩子每做完一題都要核實(shí)本題是否正確無誤，培養(yǎng)“趁熱打鐵”的習(xí)慣策幼。孩子習(xí)慣之后邑时，在考場上也會這樣。粗心有時(shí)是不易避免的特姐，為了最大限度地降低粗心的影響晶丘，唯一的方法是及時(shí)認(rèn)真核對、驗(yàn)算唐含、檢查浅浮。長期堅(jiān)持，就會養(yǎng)成自我檢查的良好習(xí)慣觉壶。

7．釋放孩子的考前焦慮

有的孩子因?yàn)閷荚囘^于焦慮導(dǎo)致粗心脑题，對于這種情況，家長要注意平時(shí)跟孩子多溝通铜靶，幫孩子釋放心理的焦慮與不安叔遂。首先家長自己要擺正心態(tài)，不要太過看中孩子考試的成績争剿；然后家長要告訴孩子擺正心態(tài)已艰，別把考試看成生死攸關(guān)的事，也不要給自己過大的壓力蚕苇，要根據(jù)自己的實(shí)力合理定位考試結(jié)果哩掺，不要把期望定得過高∩裕考試時(shí)要學(xué)會放松嚼吞，出現(xiàn)焦躁情緒時(shí)心里默念若干遍“靜下心來，靜下心來”蹬碧，恢復(fù)心態(tài)的平靜之后重復(fù)暗示自己“我能細(xì)心”舱禽。

8．從生活習(xí)慣上要求孩子整齊有序

粗心和平時(shí)的生活習(xí)慣有著很大的關(guān)系，如果從小就生活在一個(gè)無序的恩沽、沒有規(guī)律的環(huán)境中誊稚，孩子做事也容易丟三落四、馬馬虎虎。所以家長在孩子有一定行為能力之后里伯，就要讓孩子負(fù)責(zé)他自己的物品城瞎。讓孩子養(yǎng)成保管自己物品的好習(xí)慣，不僅是學(xué)習(xí)用品疾瓮，衣服脖镀、鞋子等也要放到自己的柜子里，自己保管爷贫。生活上井然有序了认然，好習(xí)慣就會帶到學(xué)習(xí)中。