? ? 在應(yīng)試制度的比拼中，“閱讀”這個(gè)非功利因素的投資贾节，卻往往能帶來(lái)“功利性”的收獲汁汗。一個(gè)喜歡閱讀的孩子，往往會(huì)思維開(kāi)闊栗涂、成績(jī)優(yōu)秀知牌；反之，一個(gè)不喜歡閱讀斤程、局限于為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)的孩子角寸，卻往往事與愿違，難以在學(xué)習(xí)上有大突破忿墅。在素質(zhì)教育成為趨勢(shì)而應(yīng)試教育仍然占主導(dǎo)機(jī)智的前提下扁藕，處于兩難選擇的家長(zhǎng)，如果抓住了孩子的閱讀球匕，就會(huì)實(shí)現(xiàn)“雙贏”纹磺。
? 資料顯示：喜歡讀書(shū)的孩子比不讀書(shū)的孩子成才概率高五倍帖烘。
? 一位資深教育專家把決定一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的能力分為四種亮曹。依次排列為：閱讀能力、寫(xiě)作能力秘症、作業(yè)能力照卦、考試能力。把閱讀能力排在首位乡摹，可見(jiàn)它的重要性役耕。
? ? 調(diào)研結(jié)果顯示：凡是學(xué)習(xí)狀態(tài)好，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步上升的孩子聪廉，有一個(gè)共同點(diǎn)瞬痘，就是從小養(yǎng)成了讀書(shū)習(xí)慣，且有一定的閱讀量板熊；凡是學(xué)習(xí)不在狀態(tài) 框全、學(xué)習(xí)成績(jī)不斷滑坡且出現(xiàn)各種各樣問(wèn)題的孩子，不用問(wèn)干签，他們的閱讀處在薄弱環(huán)節(jié)津辩。
? ? 教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“我堅(jiān)定的相信，少年的自我教育都是從讀一本好書(shū)開(kāi)始的〈兀”
? ? 祖上有“一門(mén)七進(jìn)士闸度，叔侄五翰林”榮耀的香港成功報(bào)人，社會(huì)評(píng)論家蚜印、著名武俠小說(shuō)家莺禁、曾任浙江大學(xué)文學(xué)院院長(zhǎng)的金庸先生對(duì)小朋友說(shuō)：“你要考試得第一，考中學(xué)晒哄，考大學(xué)睁宰，要成績(jī)非常好，非讀書(shū)讀得多不可寝凌。我課外書(shū)讀得多柒傻，考試成績(jī)就很好〗夏荆”可以說(shuō)红符，閱讀是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的第一秘訣。
? ? 《好媽媽勝過(guò)好老師》的作者伐债、著名教育專家尹建莉說(shuō)：“凡從小有大量課外閱讀的孩子鸟妙，他的智力狀態(tài)和學(xué)習(xí)能力就會(huì)更好火邓；凡缺少閱讀的孩子，學(xué)習(xí)能力一般都表現(xiàn)平淡；哪怕是寫(xiě)作業(yè)速度渴肉，一般來(lái)說(shuō)他們比那些閱讀多的同學(xué)要慢得多√Ｄ”
? “想讓一個(gè)孩子變得更聰明脐瑰，是多么簡(jiǎn)單啊，讓他去大量閱讀吧魄衅！書(shū)籍就是一根魔杖峭竣，會(huì)給孩子帶來(lái)學(xué)習(xí)上的一種魔力，能讓他們的智慧晉級(jí)晃虫〗粤茫”愛(ài)讀書(shū)的孩子，就是被魔杖點(diǎn)中的孩子哲银，他是多么幸運(yùn)扛吞！
? 課外閱讀對(duì)一個(gè)孩子的健康起著舉足輕重的作用。從某種意義上講荆责，閱讀引領(lǐng)一個(gè)人的人生走向滥比，閱讀決定一個(gè)孩子的命運(yùn)。
? 閱讀不是無(wú)關(guān)緊要草巡，而是十分重要守呜；不是可有可無(wú)型酥，而是必修科目。閱讀不但不會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)查乒，而且對(duì)學(xué)習(xí)還有很大的促進(jìn)作用弥喉。
? ? 很多家長(zhǎng)埋怨孩子不聽(tīng)話、沒(méi)禮貌玛迄、不懂事由境，殊不知，孩子不讀書(shū)怎么會(huì)有禮貌蓖议？怎么會(huì)懂道理虏杰？孩子一生需要掌握的知識(shí)、必須明白的道理成千上萬(wàn)勒虾，老師教給他的知識(shí)非常有限纺阔，大量的知識(shí)、人生哲理要從閱讀中獲得修然。
? ? 有的家長(zhǎng)抱怨孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差笛钝，沒(méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)力，缺乏激情愕宋。他們不知道動(dòng)力和激情從何而來(lái)玻靡。動(dòng)力和激情都是心理力量，書(shū)籍最能給人心理力量中贝。
? 老師通過(guò)引導(dǎo)孩子們大量閱讀囤捻，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地把理想、信念種植到了孩子心田中邻寿，一旦這些種子發(fā)了芽蝎土，其爆發(fā)出來(lái)的生命力往往是巨大，甚至是無(wú)堅(jiān)不催老厌。這類孩子知道人生的意義瘟则，也明白為什么而學(xué)習(xí)黎炉，結(jié)果必然是做人枝秤、學(xué)業(yè)雙豐收。
? ? 孩子讀書(shū)多了慷嗜，說(shuō)不定哪一本書(shū)影響了他淀弹，哪句格言、警句激勵(lì)了他庆械，哪位名人的成長(zhǎng)歷程鼓舞了他薇溃，他就知道該怎樣做人、改怎樣學(xué)習(xí)了缭乘，一個(gè)孩子一旦被崇高信念激勵(lì)著的時(shí)候沐序，其產(chǎn)生的力量將是巨大的，誰(shuí)也阻擋不了他前進(jìn)的步伐。
? 孩子好比是一塊優(yōu)質(zhì)的煤炭策幼，雖然蘊(yùn)藏著光和熱邑时，但不會(huì)自己燃燒，需要借助火種和助燃劑才能燃燒起來(lái)特姐，而書(shū)籍是最好的火種晶丘、最好的助燃劑。家長(zhǎng)朋友一定要利用好這些火種和助燃劑唐含。
