我們社會所贊許的“懂事”，可能是一種陷阱——一種讓人主動滅掉自己活力的陷阱客蹋。當(dāng)真是這種情況時(shí)塞蹭，這種懂事就會是一種深度無助。
有新聞記載：河北保定的李老漢推著一輛推車讶坯，載著偏癱的老伴徒步去海南番电。
他們有兩個女兒，但老漢不想麻煩女兒辆琅。他說漱办，孩子都有自己的生活，不想麻煩她們婉烟。為了不被外界干擾娩井，老人沒有買手機(jī)。他們與女兒的約定是似袁，只要不打電話洞辣，就是平安咐刨。
老人的準(zhǔn)備很齊全，洗漱用品扬霜、防潮布定鸟、鋪蓋等一應(yīng)俱全，他很有決心著瓶，也很細(xì)心联予。
這個故事仔細(xì)看，能看到老人的自立與愛蟹但，但有人看到更多的是一種極致的苦澀躯泰、辛酸與孤寂。
努力才能成功华糖！這句話聽著沒錯麦向，但其中有時(shí)會有這樣的邏輯：一切極致，都必須是我努力得來的客叉，這些都是我掙來的诵竭。這種邏輯中有深深的自戀。其實(shí)兼搏，世上的確有掉下來砸到你頭上的好處卵慰。更重要的是，很多好處可以通過和人建立關(guān)系合作而來佛呻∩雅螅“永遠(yuǎn)都在孤獨(dú)地努力中”的人，需要看看自己是否活得又苦又自閉吓著。
努力鲤嫡、孤獨(dú)和苦，結(jié)合在一起绑莺，就有了一種特殊的味道——“苦情”暖眼，說得好聽一點(diǎn)，叫“懂事”纺裁。
懂事的乖孩子诫肠，是不能提要求、不能發(fā)出聲音的欺缘，但是健康的孩子必然是有活力的栋豫，而活力的展現(xiàn)方式就是發(fā)出他高興與不高興的聲音，提出他合理或不合理的要求谚殊。
小孩子的哭丧鸯，是對外界喊“看著我，關(guān)注我”络凿，和我呼應(yīng)骡送。如果外界做不到這一點(diǎn)昂羡，孩子絕望了，就再也不發(fā)出這個意愿了摔踱。從此而形成的小大人風(fēng)格中的懂事虐先，是來自這樣一種很深的絕望。
有一個“成為你的父母”的練習(xí)派敷。多數(shù)人能在這個練習(xí)中迅速體驗(yàn)到父母的一些核心體驗(yàn)蛹批，因此對父母有了更深入的理解。
找一個安靜的地方篮愉，閉上眼睛腐芍，讓自己安靜下來，想象母親出現(xiàn)在自己身體左側(cè)一步遠(yuǎn)的距離试躏，尊重第一時(shí)間呈現(xiàn)的樣子猪勇，然后讓畫面越來越清晰。接著颠蕴，左跨一步泣刹，想象自己進(jìn)入母親的身體，成為母親犀被。再睜開眼睛椅您，用她說話的方式說話，用她走路的方式走路……
如果是父親寡键，就變成想象父親在自己身體右側(cè)一步遠(yuǎn)掀泳，接下來也是右跨一步進(jìn)入父親的身體。其他人也一樣西轩。
這個練習(xí)會讓你直觀员舵、真切地體驗(yàn)到父母的體驗(yàn)，你也許會發(fā)現(xiàn)遭商，你的父母也都是掙扎著活著的固灵，沒有活力捅伤，不敢有奢望劫流。偶爾他們會說，“別出事丛忆，別惹事”祠汇。他們覺得出了事沒法擺平，甚至出了事會導(dǎo)致自己活不下去熄诡，他們被無助感徹底控制了可很。
作為懂事的好人，當(dāng)面對他人的攻擊時(shí)凰浮，沒法進(jìn)行有效的自我保護(hù)我抠，沒法狠起來苇本，只能使用好人的邏輯，結(jié)果會讓事態(tài)越來越失衡菜拓。
所以教育孩子時(shí)瓣窄，得讓孩子學(xué)會尊重自己的自戀，首先照顧好自己纳鼎，而不是變得太懂事俺夕，以至于總是圍著別人的感覺轉(zhuǎn)，總是懂別人贱鄙，卻不尊重自己劝贸。
作為成年人，我們也得知道逗宁，總懂別人的事映九，總為別人考慮，這也不是什么好事瞎颗，因?yàn)檫@可能意味著我們有了一個巨大的喪失——我們丟失了自己氯迂。
