與孩子打鬧時(shí)注意的基本規(guī)則梆暮。提供基本安全；發(fā)覺任何可以聯(lián)結(jié)的機(jī)會绍昂；尋找一切機(jī)會啦粹，增強(qiáng)孩子的自信和力量；抓住每個(gè)機(jī)會窘游，處理情緒的舊傷卖陵；根據(jù)孩子的需要，提供適當(dāng)?shù)碾y度张峰；仔細(xì)觀察泪蔫；讓孩子贏（一般情況下）；當(dāng)有人受傷或不愉快時(shí)喘批，立刻停止撩荣；不可以強(qiáng)制呵癢；控制你自己的情緒饶深，別跟孩子動真格的餐曹。
玩游戲時(shí)的角色置換，對恢復(fù)孩子的自信特別有幫助敌厘，能幫助他們改變無力感的困境台猴，克服恐懼等被壓抑的情緒。有一種流行的教育哲學(xué)，主張讓孩子盡量獨(dú)處饱狂，認(rèn)為獨(dú)處可以使孩子得到良好的自我發(fā)展曹步。游戲力所促進(jìn)的。是一個(gè)自然的過程休讳，此時(shí)力量弱小的應(yīng)該是父母讲婚，因?yàn)榻巧脫Q通常意味著由孩子來扮演地位高一級的角色。
給女孩更多勇氣俊柔，給男孩更多關(guān)懷筹麸。傳統(tǒng)上，我們不熱愛鼓勵(lì)女孩自由探索雏婶，也對男孩沒有擁抱物赶，沒有體貼，因此留晚，她們的翅膀一直顯得軟弱無力块差，而他們則只能經(jīng)常彷徨在自己的情緒里。在大部分情況下倔丈，男孩和女孩從一出生就開始受到區(qū)別對待憨闰，其相應(yīng)結(jié)果是男孩和女孩對大人有不同的需求，而且也受到了不同的限制需五，因此無法發(fā)揮全部的潛能鹉动。
跟隨孩子。游戲力的重點(diǎn)是在跟隨孩子和主導(dǎo)孩子之間取得一種微妙的平衡宏邮。一方面泽示，我們讓孩子充分主導(dǎo)游戲，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和自信蜜氨；另一方面械筛，當(dāng)他們陷入重復(fù)、無聊的困境或者可能出現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí)飒炎，我們能夠積極地加以干預(yù)埋哟。所以說跟隨孩子，“好啊好啊”的積極意義要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于“不行不行”郎汪。
