放大鏡是六年級(jí)《微小世界》單元的第一課時(shí)悼嫉，學(xué)生對(duì)放大鏡并不陌生文虏，從三年級(jí)起放大鏡就伴隨著孩子們的科學(xué)學(xué)習(xí)节视。本課鼓勵(lì)學(xué)生在帶著新的問題用放大鏡進(jìn)行觀察的過程中论皆，有新的發(fā)現(xiàn)益楼。開課我和學(xué)生一起重新認(rèn)識(shí)了放大鏡的構(gòu)造，帶領(lǐng)學(xué)生一起學(xué)習(xí)了放大鏡的正確使用方法点晴，大部分學(xué)生能按照方法對(duì)事物進(jìn)行觀察感凤。學(xué)生在用肉眼和放大鏡分別對(duì)身邊同一物品進(jìn)行觀察時(shí)，都說到了把物體放大了粒督，但這個(gè)表述并不準(zhǔn)確陪竿，我最后總結(jié)時(shí)告知學(xué)生是把物體的圖像放大了，同時(shí)屠橄，通過觀察學(xué)生也總結(jié)出了放大鏡的作用族跛。再通過和圍棋，玻璃片仇矾，近視鏡片比較時(shí)庸蔼，學(xué)生發(fā)現(xiàn)了放大鏡的特點(diǎn)解总，也知道了為什么放大鏡也叫凸透鏡贮匕。在研究放大鏡放大倍數(shù)和什么有關(guān)時(shí)，學(xué)生對(duì)兩個(gè)不同倍數(shù)的放大鏡進(jìn)行了仔細(xì)觀察花枫，最終學(xué)生還是用手感知到放大鏡中間凸起部分不一樣刻盐，也知道了放大倍數(shù)和中間凸起部分有關(guān)。整節(jié)課學(xué)生還是基本掌握了放大鏡的使用方法以及放大鏡作用和特點(diǎn)劳翰。只是拓展部分學(xué)生沒有完成敦锌，沒有讓學(xué)生在課堂上用透明的礦泉水瓶自制放大鏡進(jìn)行觀察，下次對(duì)時(shí)間還要進(jìn)行合理安排和嚴(yán)格控制佳簸。
《放大鏡》教學(xué)反思
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