一句話說出你的目標:與身邊所有人,尤其與父親层皱,繼母和老公關(guān)系和諧性锭,美好有愛。
[晨起感恩]
感贊造物主叫胖,按照規(guī)則創(chuàng)立這宇宙萬物草冈,天地滋養(yǎng)萬物,因果循環(huán)瓮增。
感恩父親怎棱。記得那時讀高中時父親帶我去爺爺墳地。墳地周圍都是樹啊绷跑,草啊拳恋,還有鳥叫聲。在山頂上爸爸說砸捏,他愛我谬运,他告訴我隙赁,讓我去感受生活是那么的美好。和爸爸在一起吩谦,愛在彼此間流動鸳谜,時光是那么的美好∈酵ⅲ回來的路上,我們步行很長一段路芭挽。旅途中滑废,他告訴我,要做一個善良的人袜爪,還講我將來一定會結(jié)婚蠕趁,嫁人,將來要去孝順公婆辛馆。俺陋。。昙篙。是的腊状,爸爸給了我很多的教導,從小到大一直教導我成為一個美好苔可,善良的人缴挖,感恩你,謝謝你我的爸爸焚辅。
感恩媽媽幫我照看我的孩子映屋,支持我離開家,去做助教同蜻,做我想做的事情棚点。
感恩老公,帶著孩子湾蔓,支持我瘫析,允許我,接納我卵蛉。深深深深的謝謝你颁股,我愛你。你是我的大菩薩傻丝,是來渡我為人的甘有。
感恩順利趕上飛機,感恩所有的工作人員葡缰,可以讓我順利的亏掀,安全的抵達目的地忱反。
感恩張娟幫我定好房間,讓一回來就有地休息滤愕,睡覺温算。
感恩老師對我的信任,鼓勵和支持间影。
感恩賓館所有工作人員注竿,讓我們在干凈,舒適魂贬,溫暖的房間休息巩割。
感恩我的身體,我的腳付燥,從不離不棄宣谈,帶著我去那些我需要去的地方。感恩我的消化系統(tǒng)键科,讓我精力充沛闻丑,允許我,給我支持勋颖,做我需要做的事嗦嗡。
[四個力量]
事件:看到老師對工作人員的不夠尊重,理解牙言。
思維筆的空性:
1一切都是對的
看到老師那樣行為是對的酸钦。
我感受到帶著評判心,對他人的不夠尊重咱枉,慈悲也是對的卑硫。
2一切皆有可能
問了別的助教,她并未感受到蚕断,甚至并未看到欢伏。我眼中的是既定的嗎?看來并非如此亿乳。別的生命眼中看到的都是不同的老師硝拧。
3一切皆源于我
我曾經(jīng)帶著巨大的評判心,分別心看待葛假,對待家中來的親戚以及保姆障陶,帶給他們很多不尊重,不友愛的感覺聊训。
4種子迫使
過去種子的迫使抱究,讓我看到自己曾經(jīng)種的種子,自己的業(yè)力模式带斑。
明智懺悔:
我深深感受到自己的行為給他人和自己帶來的傷害鼓寺,對不起勋拟,請原諒,謝謝你妈候,我愛你敢靡。
合理承諾:
明天從八點都下午六點不再帶著評判心看待任何人。
正面對治:
明天從八點到下午六點用眾生一體的慈悲苦银,愛去關(guān)注啸胧,關(guān)照他人,支持老師幔虏。己所欲吓揪,施于人。
特別對服務(wù)員表達感謝所计,感恩。
分享筆的故事一次团秽。
[咖啡冥想]
+帶著最純凈的動機主胧,奔赴機場,只為去包頭支持老師和學員习勤。旅途中下起雪踪栋,想起王鐿靜老師分享的,當我們開始踐行這套體系時會有一些壞種子图毕,先迸發(fā)出來夷都,他在臺中上課下雪的故事。雖然到包頭后予颤,我的頭上囤官,行李箱上都是雪,但是我滿心的喜悅蛤虐,強烈的愿望党饮,只為支持,成就他人驳庭。
+在騰訊公益加急項:早產(chǎn)龍鳳胎刑顺,老兵,母親水庫饲常,貧困母親分享轉(zhuǎn)了錢蹲堂。
+在智庫用二維碼,放生群贝淤,一日一元群用紅包各自轉(zhuǎn)了錢柒竞。
+給同為助教,靈魂姐妹分享金剛智慧霹娄,分享格西老師能犯,愿她在靈性修行的路上鲫骗,因為金剛智慧的助力,有更高的修為踩晶。
+給蘭州的家長課堂的老師推薦覺知舞動执泰,愿老師的課程越來越火,幫助到渡蜻,支持到术吝,療愈更多的人。
+今日吃素茸苇,免除眾生被殺害排苍,免除恐懼。
+每日分享自己的咖啡冥想+感恩冥想第6天学密。自利利他淘衙。祝愿閱讀我的咖啡冥想的小伙伴培養(yǎng)自己的冥想習慣和隨喜的習慣~ 也種下為所在群貢獻力量分享的種子~ 回向給所有的群,都有良好的學習氛圍~
[冥想后的回向]
回向:1.邀請心師來到我的對面腻暮,感受到老師的膝蓋觸碰到我的膝蓋彤守,2.將我種下所有的好種子聚集在心中匯聚成水滴迁沫,靠近我們的心輪的位置粱快,3.這個不可摧毀的水滴變成了漣漪慰于,這股水晶般的能量投射到心師的心……
回向給所有教授過我智慧的恩師們易桃,回向給我的業(yè)力伙伴金玉二鳄,回向給一切眾生凉夯,愿每個人都擁有美好和諧锄列,充滿愛的關(guān)系饺饭。愿我們成為成功和幸福的超人铺坞,成為眾生學習的榜樣起宽,影響和幫助更多的人實現(xiàn)究竟的成功與幸福!
【持戒】——每日記錄「六時書」今日次數(shù) 3
【忍辱】保持覺察康震。承諾未來2天不為小事生氣
【精進】——日日播種~記錄六時書
【禪定】——今日冥想1次 燎含,40分鐘格西老師音頻帶領(lǐng)冥想。20分鐘施與受冥想腿短,+30分鐘手寫咖啡冥想屏箍。
【般若】大智慧,我應(yīng)該可以做些什么呢橘忱?首先應(yīng)該時時回顧筆的故事赴魁,哪一樣又不是源于我呢!
隨喜冥想
隨喜我的兩位恩師如此恩愛钝诚∮庇看到他們彼此護持,彼此成就,看到他們彼此之間的深深的聯(lián)結(jié)和默契潘拱,真為他們感到高興疹鳄。
隨喜唐老師他們的讀書會,隨喜他們身邊圍繞那么多愿意學習成長的人芦岂,彼此支持瘪弓,一起成長真是最美好的感覺了,深深隨喜她們禽最,愿更多人加入她們腺怯,得到她們的支持陪伴,愿她們種下更多善的種子川无。