期中考試結(jié)束了澎粟，默然攆著我送給我一首《涼涼》，她說這次自己也就八十多分了。
有人說捌议，如果沒有考試哼拔，語文將是最美的學(xué)科。我承認(rèn)瓣颅，語文的確讓人琢磨不透倦逐，考試總有你未曾觸摸的盲區(qū)，考一次傷一次宫补。其實這次的卷子還算正常檬姥，只是考到了小學(xué)二年級的知識，和小說里人名的諧音梗粉怕，以及名著的模棱兩可健民，一下子把孩子們打懵了。
這道小學(xué)二年級的筆畫題贫贝，打倒了全班百分之八十的學(xué)生秉犹，題目是這樣的：寫出“強”字的第三筆筆畫名稱。好家伙稚晚，這可真難為人崇堵，昨天講的知識都記不住，何況二年級的知識客燕。有寫“豎橫豎勾”的鸳劳，有寫“豎橫折勾”的，更有直接把第三畫寫上去的也搓∩屠總之，這兩分是和他們無緣的傍妒。
孩子們怨言最多的當(dāng)屬第一篇閱讀理解幔摸，不過也正常，閱讀理解總是令孩子們抓耳撓腮的存在颤练。雖然我們經(jīng)常吐槽閱讀理解的“反人類”既忆，控訴閱讀理解的不合理，但考試如果沒有標(biāo)準(zhǔn)答案昔案，似乎也沒辦法進(jìn)行尿贫。第一篇閱讀理解是小說，最后一題讓結(jié)合課文內(nèi)容探究兩個人名的妙處踏揣∏焱觯“生紫煙”和“趙香爐”用“日照香爐生紫煙”巧妙串聯(lián)在一起，表現(xiàn)主題捞稿，這個還好理解又谋，另兩個答案學(xué)生直接原地石化：“生紫煙”指焚香狀態(tài)拼缝，焚香使人心無雜念，說明他純粹喜歡香爐彰亥；“趙香爐”諧音造香爐咧七，暗示他以假換真，用心機收藏任斋。唉继阻，答不出來真的不怪孩子們！
名著題也是一言難盡废酷，一大部分孩子根本不知道讓干啥瘟檩？網(wǎng)上閱卷，我和侯老師改的這道題澈蟆，滿分5分墨辛，兩千多份試卷的平均分是0.66。改的時候零分的占據(jù)三分之二趴俘，滿分的也就十幾個睹簇，這讓我們語文老師情何以堪。其實說起來寥闪，這道名著題并不難太惠，考的不過是《艾青詩選》的兩個主要意向：土地和太陽。只是改變了問法橙垢，孩子們就懵了垛叨，不知道讓干啥伦糯，吃虧就吃虧在理解能力有點弱柜某。
作文題目更是讓孩子們憤憤不平，《那次敛纲，我真的錯了》喂击，他們可不認(rèn)為自己犯過錯∮傧瑁“老師翰绊，這題目太刁鉆了，我不記得我犯過什么錯旁壮，我沒錯监嗜。”看抡谐，在他們心里裁奇，把家長氣得跳腳，把老師氣得頭蒙麦撵，遲到刽肠、罵人溃肪、抽煙等等都沒錯。平時我們訓(xùn)練的作文素材都是一些積極向上正能量的主題音五，出了這么個作文惫撰，他們感覺沒有素材了，于是作文也成了一大難點躺涝。
想起了今年中考錄取時厨钻，我們這兒最好的高中錄取分?jǐn)?shù)線中專門設(shè)置了語文的最低分值：112.5，這樣接近滿分的分?jǐn)?shù)在我們學(xué)校是從來沒有出現(xiàn)過的坚嗜，那些語文接近滿分的學(xué)生是怎么做到完美揣測出出題人的標(biāo)準(zhǔn)答案的莉撇？這不得不讓人佩服。
記得上次劉萍萍老師說的話：為什么沒有學(xué)生去問語文老師問題惶傻？因為問了你也不敢說棍郎，說了萬一和標(biāo)準(zhǔn)答案不一樣，你會很尷尬银室，沒辦法圓回來涂佃。呵～語文老師真難當(dāng)！
