《人物》雜志上有這樣一個故事右犹。
2014年，李娜第九次參加澳網(wǎng)调炬。在她打第三輪比賽這一天纺非，幾乎集齊了所有失敗的可能哑了，比如痛經(jīng)，疲憊烧颖，遇到了對手的賽點弱左，乃至球鞋脫膠。
更可怕的是倒信，她要帶著這種種的不順利，在四十六度的高溫下泳梆，完成長達兩個小時的比賽鳖悠。
幾無勝算的可能。
但最終李娜卻扛下了所有的壓力优妙，取得了比賽的勝利乘综，驚艷了所有人。
提起取勝的原因套硼，李娜說卡辰，她當時也沒想太多，只是告訴自己邪意，只顧全力以赴去打球九妈。
“我已經(jīng)不記得當時的球是怎么打的，只記得那一天中午一點的太陽打在胳膊上雾鬼，像是在著火萌朱，我不停揮拍，一次次把球打回去策菜。
直到擰開龍頭沖到冷水晶疼，才回過神來酒贬，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)贏了〈浠簦”
有一句話說：“成功不是想出來的锭吨，是做出來的。”
很想把這句話送給100天后將要踏進中考考場的我的學生們寒匙。與其患得患失零如，不如踏踏實實去做。
從去年9月1日開始蒋情，我將每天日更的文章發(fā)到班級群里埠况，從未間斷。其實棵癣，我是想給我的學生們樹立一個榜樣辕翰。一位已過不惑之年的老師，依然在堅持狈谊、在堅守喜命。其實比起學生們來，我更沒有目標河劝，這會使得我的這份堅持更困難壁榕。學生們的目標很明確，很簡單赎瞎，就是考上心怡的高中牌里，讓自己今后人生的選擇能更多一點，更有一點主動權(quán)务甥。
而我牡辽，今后會成為什么樣子？又一次想起了學生的那句話敞临，“教師這個職業(yè)似乎是一眼能望到頭的态辛。”就算是吧挺尿，那我也想拼盡全力奏黑，首先讓自己有一個好身體，然后讓自己有一個好的狀態(tài)编矾，這樣我的課堂才有意思熟史，才能帶動我的學生們投入地學習。
今天有個小姐妹回憶她的老師窄俏，說有的老師很嚴厲以故，學生們不得不學；有的老師很溫和裆操，但學生很愿意跟著他學怒详；有的老師無論他是嚴肅還是溫和炉媒，學生們都不會聽他的課。我想嚴肅和溫和只是表象昆烁，真正能夠吸引學生的還是教師對課堂的駕馭能力吊骤。所以于我而言，還是要做好老師的本分静尼，研究好我的課堂白粉，我的學生。
4年前我接手的不是“一把好牌”鼠渺，從初一的5個級部前100鸭巴，到現(xiàn)在的12位同學躋身級部前100。我看到了學生們在與我相處的這四年中的進步拦盹，這是學生們送給我的最好的禮物鹃祖，這也讓我更加擁有前進的動力。
話不多說普舆，干就是了恬口！
