你以為上好一節(jié)課很簡單苇本，只要肚子里有貨能侃侃而談就沒問題？
接下來菜拓，我們就來為各位老師說說瓣窄，怎么樣才能上好一節(jié)課！
第一纳鼎、積極備課——尋找激發(fā)興趣的切入點
備課是一個再創(chuàng)造過程俺夕，此間，教師不但要備知識贱鄙，還要從學生的實際出發(fā)劝贸，了解他們已有的知識儲備，努力尋找能夠激發(fā)他們學習興趣的切入點逗宁；在對教材的把握上映九，首先對本學科的有關(guān)概念要正確理解，并能隨時了解本學科理論前沿的動態(tài)和發(fā)展瞎颗，始終把最新最科學的知識傳授給學生件甥，并善于將學科知識與現(xiàn)實社會、學生生活實際相結(jié)合進行教學哼拔。其次引有，教師還要具備基本的社會知識和生活常識，有相關(guān)學科領域的知識儲備倦逐，并能靈活地把各知識點聯(lián)系起來譬正。
第二、認真授課——營造寬松的學習環(huán)境
在課堂教學過程中檬姥，教師要能針對學習內(nèi)容曾我，學生的經(jīng)歷、興趣健民、知識水平抒巢、理解力等，設計出富有彈性的靈活多樣的教學活動荞雏，營造寬松的課堂學習環(huán)境虐秦，創(chuàng)設自主學習平酿、積極互動參與凤优、探究的課堂教學模式，激發(fā)學生的學習自覺性和主動性蜈彼，師生一起去發(fā)現(xiàn)問題筑辨、研究問題、解決問題幸逆。
第三棍辕、語言和板書——課堂的通行證
馬卡連柯說過這樣一句話：“同樣的教學方法暮现，因為語言不同，效果就可能相差20倍楚昭∑艽”教師應做到語音標準，用詞恰當抚太，表達連貫塘幅，清楚準確，精練簡潔尿贫，形象生動电媳。好的板書簡潔、形象庆亡，字跡工整清秀匾乓，帶有很強的啟發(fā)性和欣賞價值，也有助于學生對知識的理解和記憶又谋，并能給學生以美的享受拼缝。
第四、充滿熱愛之情——注入人生不竭的動力
一位優(yōu)秀的教師要有角色意識彰亥，演員演戲需要進入角色珍促，教師站到講臺上講課同樣需要進入角色。賦予角色意識的教師剩愧，能夠深入學生的內(nèi)心猪叙，體驗學生當時所產(chǎn)生的感情，能在教學內(nèi)容與學習主體之間建造一座溝通的橋梁仁卷，能使師生雙邊活動配合默契穴翩，情感相通。正如贊可夫所說的：“如果教師本身‘燃燒著對知識的渴望’锦积，學生就會‘迷戀’于獲取知識芒帕。”教師教學中自然流露的激情丰介、廣博的知識和精湛的授課技巧都能潛移默化地感染學生背蟆，形成師生之間情感的交融。這種情感的互動能激發(fā)學生的潛能和創(chuàng)造力哮幢，使學生學習興趣得以鞏固和持久促進其學業(yè)的發(fā)展带膀。
第五、使用“校朋”--——有效進行課堂互動
“校朋”是一款現(xiàn)代化的教學管理工具橙垢，可以幫助老師隨時關(guān)注學生動態(tài)垛叨、課上有效互動，對于課業(yè)繁重和網(wǎng)絡快速發(fā)展的今天柜某，“校朋”已然成為老師們在課堂上取得高效成果的得力助手嗽元。
“校朋”可以用來進行簽到與課堂點名：
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