焦點(diǎn)解決網(wǎng)絡(luò)初級17中級19講師12期 堅(jiān)持分享第955天? 20220327周日 本周約練0次? 總258次? 讀書打卡第488+160天? 講師微課練習(xí)第292天
教師使用焦點(diǎn)解決評量方法還可用于：
1.了解學(xué)生的評分狀況和問題解決的進(jìn)程
2.利用評量分?jǐn)?shù)發(fā)現(xiàn)問題的例外匙头，例如停团，“有哪些理由讓你給了3分般婆？”或者“為什么不是1分呢？”
3.運(yùn)用評量分?jǐn)?shù)尋找“奇跡”或?qū)ふ乙呀?jīng)有效的小行動。例如，老師可以詢問學(xué)生的打分情況（她（1分代表低，10分代表高）腮考。老師接著可以問學(xué)生為什么最近從1分變?yōu)?分.或者老師可以詢問學(xué)生是如何從4分變?yōu)?分的，例如“你是怎么做到的玄捕？”“你采取了哪些新的行動踩蔚？”或者“你的生活中有哪些變化讓你做出了改變？”
焦點(diǎn)解決的實(shí)踐者枚粘，如對評量分?jǐn)?shù)沒有惡化表示驚訝馅闽，這可以作為對學(xué)生應(yīng)對行為的贊美，也可以通過語言改變學(xué)生對問題棘手程度的看法并幫助他們建立信心赌结。
