昨天礼华，我聽(tīng)講了涂玉霞老師的一節(jié)生動(dòng)有趣的小學(xué)數(shù)學(xué)教育學(xué)課程咐鹤，通過(guò)涂老師個(gè)人經(jīng)歷的講說(shuō)，魔術(shù)游戲的欣賞和教學(xué)圣絮，對(duì)人生的感悟等祈惶，讓我重新認(rèn)識(shí)了小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，打開(kāi)了我學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)的大門扮匠。
小學(xué)時(shí)捧请，我對(duì)數(shù)學(xué)充滿了恐懼，可能是因?yàn)檎n堂枯燥乏味師生互動(dòng)少棒搜，而失去了基本的興趣疹蛉，漸漸地上課便會(huì)經(jīng)常走神，導(dǎo)致題目成串的不會(huì)寫力麸，數(shù)學(xué)成績(jī)不理想可款。而上了涂老師的課，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)課也可以上的如此有趣克蚂，她讓數(shù)學(xué)變得可愛(ài)了起來(lái)闺鲸。
涂老師對(duì)數(shù)學(xué)題目教學(xué)實(shí)例中，不僅僅包含數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)埃叭，還反映社會(huì)需要摸恍，符合小學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，是面向全體小學(xué)生而又能使學(xué)生個(gè)性發(fā)展的教學(xué)赤屋，而且教學(xué)過(guò)程也是師生積極參與立镶，交往互動(dòng)，共同發(fā)展类早。正如涂老師所說(shuō)“人人都能獲得良好的數(shù)學(xué)教育媚媒，不同人在教學(xué)上得到不同的發(fā)展”，這亦是小學(xué)數(shù)學(xué)課程理念莺奔。
涂老師還帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了小學(xué)教育課程的總目標(biāo)：
1.獲得適應(yīng)社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)欣范、基本技能变泄、基本思想令哟、基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。（獲得“四基”)
2.體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間妨蛹、數(shù)學(xué)與其他學(xué)科之間屏富、數(shù)學(xué)與生活之間的聯(lián)系，運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維方式進(jìn)行思考蛙卤，增強(qiáng)發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題的能力狠半、分析和解決問(wèn)題的能力噩死。（發(fā)展能力）
3.了解數(shù)學(xué)的價(jià)值，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣神年，具有初步的創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)態(tài)度已维。（養(yǎng)成科學(xué)態(tài)度）
感謝涂玉霞老師，打開(kāi)了我小學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)的大門已日！
