我們在養(yǎng)育孩子的時候盒犹，平時看似一些無意識的話語懂更，和一些無意識的舉動都會深深的影響孩子對自己的認知，因為我們每個人都傾向聽從權(quán)威的急膀，而父母對孩子來說就是最原始膜蛔，最重要的權(quán)威。
美國心理學家羅森塔爾曾經(jīng)做過一個實驗：
這個實驗發(fā)生在1968年脖阵，羅森塔爾帶助手們來到一所鄉(xiāng)村小學皂股，在一到六年級各選了三個班，對這18個班的學生進行了一個“未來發(fā)展趨勢測驗”命黔，測驗結(jié)束后呜呐，他把一份“最有發(fā)展前途者”的名單給了校方就斤，并叮囑他們要保密，免得影響實驗的正確性蘑辑。
這個名單占了學生總數(shù)的20%洋机，但其實，校長和學生都不知道的是洋魂，名單上的學生都是隨機選的绷旗，羅森塔爾根本沒有去看這個測驗的成績。
奇妙的是副砍，8個月后衔肢，情況果然有些變化。在針對這18個班學生的測驗中發(fā)現(xiàn)豁翎，上了名單的那部分學生角骤，成績普遍有了顯著的提高，而且性格更外向心剥，自信心邦尊、求知欲都變得更強。
面對這個結(jié)果优烧，羅森塔爾提出了一個詞蝉揍，叫“權(quán)威性謊言”。他認為畦娄，他對于校方來說是權(quán)威又沾，而校方對于學生來說也是權(quán)威，將“你最有發(fā)展前途”的“謊言”傳遞到那些作為實驗對象的學生身上纷责，最終這些學生果然變成了這樣的人捍掺。
我22歲前，一直認為自己是一個倒霉的人再膳，好運這種東西是不會降臨在我的身上挺勿，從我經(jīng)歷的種種事件來說，也確實印證了我是一個倒霉的人這個認知喂柒。
我總共有5個兄弟姐妹不瓶，雖然家中貧困，卻只有我一個人是因為沒錢交報考費才導致早早輟學灾杰，哥哥和小的妹妹是不想讀蚊丐，大的妹妹順利讀完大學，弟弟今年剛參加完高考艳吠。
我在一個電子廠上班時麦备，上班短短的幾個月里，廠里發(fā)生了一次水災，一次火災凛篙。
在一個賣面食的連鎖店工作時黍匾，我去的時候店剛開張，我在那呆了1年多后呛梆，店鋪轉(zhuǎn)讓锐涯。
在一個互聯(lián)網(wǎng)公司工作了幾個月，最后公司倒閉填物，只拿回來一臺電腦充當一個多月的工資纹腌。
買一些有中獎機會的東西時，買的哪一刻滞磺，我腦海里就有一個聲音說：你是不會有這樣的運氣的升薯。最后大都如我想的那樣，我很少有中獎雁刷。
每當我在期待一件事情不要發(fā)生時覆劈，那件事情一般都會變成現(xiàn)實保礼，這時我腦海里又會有一個聲音說：看吧沛励，你就是一個倒霉的人。
我擁有這個“我是倒霉的”信念炮障，大概源于8目派、9歲時的一個經(jīng)歷，那天早上我不知道怎么惹怒了媽媽胁赢，給媽媽打了一頓后企蹭，我一個人蹲在大門口傷心地哭，同時智末，媽媽得知一個不好的消息谅摄，爸爸在深圳乘坐的公交車出了事故，當時通訊不便系馆，媽媽對爸爸的情況了解的不多送漠，媽媽在家著急上火，看到我還哭泣由蘑，便把氣撒在我身上闽寡，粗暴地罵著：都怪你，一大早蹲在家門口哭尼酿，把家里都哭衰（倒霉的意思）了爷狈，害你爸爸出了事故。那一天裳擎，我都是在媽媽的咒罵中度過涎永。此后媽媽每次生氣都會用“衰”這個詞來罵我，媽媽這些都是無心之舉，卻在我心里種下了一個負面的信念羡微。
當時的媽媽對我來說支救，就是絕對的權(quán)威，對于她的話拷淘，我是深信不疑的各墨，于是我便把媽媽認為“你是倒霉的”這個預言轉(zhuǎn)變成自己的信念。最終成為了我自己的預言启涯，而為了印證我自己的預言是正確的贬堵，我的潛意識就會按照我預言的去支配我的人生，因為人都是自戀的结洼，一旦我們對一件事形成了固有的認知黎做，那么我們就會去尋找相關的證據(jù)來證明自己是對的，最終我們就會按照我們預言中的發(fā)展松忍。
所以說蒸殿，你對孩子有怎么樣的期待，對孩子發(fā)出了怎樣的預言鸣峭，那么她就真的有可能按照你預言的去實現(xiàn)宏所。
有了孩子后，因為接觸了心理學摊溶，理解事情的前因后果爬骤，我對孩子發(fā)出的大都是正面的回應，和期待莫换，現(xiàn)在孩子也大多如我期待中的發(fā)展霞玄。
孩子剛出生的時候，我就跟自己說拉岁，要把孩子看待成和我自己一樣的成年人坷剧，我在心里一直都認為不管我和孩子說什么，她都是能聽懂的喊暖，都是會理解的”蛊螅現(xiàn)在孩子快一歲八個月了，孩子的表達能力哄啄，理解能力都很好雅任，現(xiàn)在和我們已經(jīng)可以正常地交談，她也能明確地表達自己的意愿咨跌，和她說一些事情沪么，即使會有些情緒，事后都是能聽進去并做到的锌半。
例如早上孩子要吃奶（還在母乳）禽车，因為我那時不舒服寇漫，又餓，另外孩子早上起來就已經(jīng)吃了好久的奶了殉摔，我就打算吃了早餐再給她吃州胳，她卻大鬧起來，期間我一直抱著她逸月，跟她解釋我現(xiàn)在餓了栓撞，要先吃早餐，每個人餓了都要吃東西的碗硬。孩子鬧了一會后瓤湘，冷靜下來，便伸手到桌子上拿東西塞到我嘴里說：媽媽餓了恩尾，吃這個就不餓了弛说。
假如我也像我的媽媽一樣，一開始對孩子發(fā)出的期待就是消極的翰意，那么今天我的孩子還會是這樣嗎木人？我想很大的機會是不會的。
如果你想給孩子一個積極的人生冀偶，那么請給她正面醒第、積極的期待。
