? ? ? ?在實踐一年之后的這個暑假,再來看這本書介评,感觸更加深了,去年第一次閱讀時们陆,并沒有接觸過麻吉星,其實并沒有真正了解麻吉星是什么杂腰。原先只認(rèn)為就是信息化課堂,利用信息化來提高課堂效率喂很,讓課堂看起來“高大上”皆刺。但是這一年的實踐下來少辣,麻吉星到底給我?guī)砹耸裁辞巯穑榧钦n堂到底是什么樣的課堂,使用麻吉星到底是為了什么林说,課堂中出現(xiàn)這些種種情況我應(yīng)該選擇什么決策······這一系列的問題,在我的腦海中豪直,慢慢有了清晰的答案,但是這條路依舊很漫長弓乙,還需慢慢來,慢慢來才會比較快暇韧!
《數(shù)字時代的學(xué)與教2》第一模塊共讀心得(第二次共讀)
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