? ? ? ? 班主任工作是一門(mén)藝術(shù)昼丑，是學(xué)校日常工作的重要部分劫拗，學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活矾克，日常安全都與之息息相關(guān)页慷，班主任是班級(jí)管理的組織者、教育者胁附、指導(dǎo)者酒繁，因此管理班級(jí)，是一項(xiàng)艱巨的工作控妻，不僅需要愛(ài)心州袒、耐心與細(xì)心，也更需要?jiǎng)?chuàng)新弓候。
? ? ? ? 今年作為選手郎哭，有幸參加學(xué)校舉行的班主任基本功大賽。走進(jìn)賽場(chǎng)菇存，無(wú)聲的緊張氣氛隨之而來(lái)夸研，11位參賽選手已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，個(gè)個(gè)精神抖擻依鸥，讓我又重溫了教師面試的感覺(jué)亥至。從接到通知到正式參賽只有很短時(shí)間，除去每天的正常上課贱迟、備課姐扮、作業(yè)批改，剩下的準(zhǔn)備時(shí)間極其有限衣吠，對(duì)個(gè)人的綜合素養(yǎng)和體力精力都是一項(xiàng)極大的挑戰(zhàn)茶敏。從每一項(xiàng)考核內(nèi)容的學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、精心構(gòu)思到最后的參賽定稿缚俏，準(zhǔn)備過(guò)程真是漫長(zhǎng)又煎熬惊搏。而經(jīng)歷過(guò)后贮乳，才深深的知道，臨場(chǎng)的自如發(fā)揮胀屿，來(lái)自于平時(shí)工作中的不斷積累，用心思考包雀，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)只留給有準(zhǔn)備的人宿崭。
? ? ? 感謝比賽前后身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師在生活和專(zhuān)業(yè)知識(shí)上對(duì)我無(wú)私幫助。特別是和我一起參賽的同年級(jí)老師才写，比賽過(guò)程中我們彼此既是學(xué)習(xí)的榜樣葡兑、競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，更是同盟戰(zhàn)友赞草。
? ? ? 看似很平常的一次比賽讹堤，實(shí)際上是一場(chǎng)實(shí)力的較量。從育人故事環(huán)節(jié)的以情動(dòng)人厨疙，到班級(jí)管理方略的出奇制勝洲守，從主題班會(huì)的遞進(jìn)設(shè)計(jì)到班級(jí)案例答辯的巧妙應(yīng)答，再到最后的才藝展示環(huán)節(jié)的亮點(diǎn)不斷沾凄，能看得出每一位老師的精心準(zhǔn)備梗醇，更讓我認(rèn)識(shí)到要認(rèn)真對(duì)待每一次比賽，這場(chǎng)基本功大賽比積淀更比方法撒蟀，比謀略更比口才叙谨。
? ? ? 在教師崗位上工作了近十年，以前一直認(rèn)為班主任工作就是一個(gè)辛苦保屯、瑣碎的差事手负，只要做到眼勤、嘴勤姑尺、口勤竟终、腿勤、有愛(ài)又有責(zé)任心切蟋，成為孩子們喜愛(ài)的班媽就行衡楞，只有肯用心誰(shuí)都能做好一個(gè)班主任，直到真正為了比賽去研究時(shí)才發(fā)現(xiàn)敦姻，這是一門(mén)系統(tǒng)的瘾境、全面的、科學(xué)的藝術(shù)镰惦，它是有章可尋的迷守，想要做合格很容易，想要做好卻很難旺入。就像屈校長(zhǎng)說(shuō)的教育孩子的過(guò)程不但要遵循教育學(xué)兑凿、心理學(xué)發(fā)展規(guī)律凯力，也要因人而異、因材施教礼华，更要講究藝術(shù)和方法咐鹤。班主任工作既要有“道”的高，又需有“術(shù)”的活圣絮，因此祈惶，我深感自身的專(zhuān)業(yè)不足，更下定決心在今后的工作中扮匠，以實(shí)踐的態(tài)度跳進(jìn)平日瑣碎的教育小事中捧请，以科學(xué)的理論跳出工作的忙碌，用智慧的方法處理好孩子的每一件小事棒搜，利用好每一個(gè)教育契機(jī)疹蛉，達(dá)到最好的育人效果。
? ? ? 比賽的結(jié)果讓我看到了自己與優(yōu)秀同伴的差距力麸，比賽的過(guò)程更讓我反思與成長(zhǎng)可款。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我心做我事克蚂，用愛(ài)教育我的每一個(gè)孩子……可能有時(shí)也會(huì)有抱怨筑舅，或說(shuō)話用詞不當(dāng)，但定會(huì)及時(shí)修正陨舱，少走彎路翠拣，做努力前行的幸福老班！相信有方向游盲、肯努力误墓、有實(shí)踐、愿反思益缎，定能助推我在班主任的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)之路上走的更遠(yuǎn)谜慌！
