? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （2023年5月15日）
? ? ? ? 今天開始分享的主題是怎樣搭建故事結(jié)構(gòu)嘀趟。我是個作家碧浊，一九九九年開始寫作撩幽，至今已發(fā)表小說三百多萬字职抡。獲得過魯迅文學(xué)獎、華語文學(xué)傳媒大獎眯分、人民文學(xué)獎等多種文學(xué)獎項拌汇。評論家對我有一個叫統(tǒng)一的評價，就是會講故事弊决。恰好我在大學(xué)里教的也是講故事噪舀。講故事和教別人講故事，差不多就是我工作的全部內(nèi)容飘诗。最近幾年我在大學(xué)的戲劇影視系教專業(yè)碩士研究生与倡，我發(fā)現(xiàn)一個明擺的事實，他們之前聽過數(shù)百節(jié)作文課昆稿，但是基本不會講故事纺座，在寫作中有很多障礙。我結(jié)合我自己的故事創(chuàng)作經(jīng)驗和大家一起探討下怎樣搭建故事結(jié)構(gòu)溉潭，講講小說或者說故事中結(jié)構(gòu)和敘事的相關(guān)問題比驻。說到故事，每個人似乎都不陌生岛抄。我們每天都接觸故事，故事無處不在狈茉，我們甚至就生活在故事之中夫椭。但當(dāng)我真正問故事是什么，大多數(shù)人卻不得要領(lǐng)氯庆，比如什么是故事蹭秋，如何講故事？好故事和壞故事的差別何在堤撵？好故事吸引讀者和觀眾的秘密又是什么仁讨？故事，其實在每個人頭腦中都有體制实昨，但給一個明確的定義似乎并不容易洞豁。如果我們?nèi)ジ鞣N詞典和故事寫作教材里查找對故事的定義，我們大概知道可以這樣描述故事荒给，它是一個完整的敘述單元丈挟，有始有終，中間包含一段串聯(lián)首尾的發(fā)展過程志电。你的是它提示我們結(jié)構(gòu)對故事的重要性曙咽，既然故事是一個完整的敘述單元，那它必然有結(jié)構(gòu)弄清故事的結(jié)構(gòu)挑辆，這才是重中之重例朱。說白了孝情，只有把握好故事的結(jié)構(gòu)，我們才能準(zhǔn)確的分析一個故事洒嗤，從中分辨故事成色的好壞箫荡，并進(jìn)一步繪制故事可以吸引人的秘密。
? ? ? 第一個要點烁竭，就是什么是故事的基本結(jié)構(gòu)菲茬？關(guān)于故事的結(jié)構(gòu)，小說派撕，戲劇電影和故事寫作教材里的論述大同小異婉弹。在戲劇理論中，戲劇故事通常分為發(fā)生终吼、發(fā)展镀赌、高潮、結(jié)束四部分际跪；電影故事中通常劃分為建制商佛、對抗、結(jié)局三部分姆打；對于創(chuàng)意寫作體系有本書叫《故事工程》良姆，分布局、反應(yīng)幔戏、進(jìn)攻玛追、解決。故事至少有三部分闲延，分細(xì)一點只有四部分痊剖，我將故事的基本結(jié)構(gòu)劃分為起、承垒玲、轉(zhuǎn)陆馁、合四個部分。我們具體拆解下這四個部分合愈，“起”是說故事起矛盾叮贩，沒有矛盾就沒有故事，這里的矛盾是泛指想暗，也就是說有沖突陷入困境妇汗，人物性格有缺陷，總之要與日常事務(wù)與行為不太一樣说莫，給人以新鮮感杨箭。“承”是對起業(yè)必然也必要的延續(xù)储狭，故事起于矛盾等于我們找到了一個敘述的起點互婿，把這個點展開并延續(xù)一個點捣郊，才成為一條線段，有了線就有了方向慈参，一個故事開始形成自己的邏輯呛牲。“轉(zhuǎn)”就是根據(jù)“起”和“承”驮配，形成一個具體的問題娘扩。“合”就是對問題的解決壮锻。郭德綱講過的段子：大哥把小弟叫進(jìn)來問他琐旁，一加一等于幾，小弟張口答二猜绣；大哥接著問灰殴，二加二呢？這也難不倒小弟掰邢， 他說是四牺陶；大哥說你知道的太多了，然后掏出槍把小弟打死辣之。段子雖短掰伸，里面卻包含了故事的基本結(jié)構(gòu)，起承轉(zhuǎn)合四部分一應(yīng)俱全怀估，相當(dāng)清晰碱工，它就是一個完整的故事，而且很吸引人奏夫。
? ? ? 第二個要點，構(gòu)建故事邏輯历筝，讓讀者主動思考故事酗昼。怎樣吸引讀者？結(jié)合我們講的故事梳猪，起承轉(zhuǎn)合的基本結(jié)構(gòu)麻削，就是說故事的前半段是“起”和“承”，它們是個人的創(chuàng)作春弥，構(gòu)建故事背景呛哟，形成故事邏輯。如果這個故事邏輯有效匿沛，讀者就會參與思考扫责。故事必須有矛盾。上面的段子逃呼，兩個成年人問幾加幾得多少當(dāng)然不正常鳖孤，矛盾雖小者娱，作為聽眾我們馬上感覺到不對，大哥怎么能這么問小弟呢苏揣，然后就會判斷出大哥可能在找小弟的麻煩黄鳍，我們只要聽出來故事開頭隱含有矛盾，注意力往往就被抓住了平匈。如果大哥問小弟外面的天氣怎么樣框沟，或者問早飯弄好了沒有，我們的注意力就集中不起來增炭，因為這是非常正常的生活細(xì)節(jié)忍燥，沒有意外。現(xiàn)在媒體這么發(fā)達(dá)弟跑，資訊滿天飛灾前，故事無窮無盡，每個人的注意力都變得極為薄弱孟辑，一個故事不能在第一時間抓人哎甲，人們就會關(guān)注別人。大哥肯定在找麻煩饲嗽，兩個發(fā)問就是兩個點串聯(lián)成一條線炭玫，有效地形成了物質(zhì)的邏輯方向，一切便從偶然指向必然貌虾。聽到這里吞加，我們會想到大哥肯定在找麻煩，那到底有多大麻煩尽狠。故事的“轉(zhuǎn)”接下來衔憨，大哥又說你知道的太多了，我們一聽知道這話我會難受袄膏，說出來大哥必然有相應(yīng)的行動践图，這就是故事的“轉(zhuǎn)”，承上啟下沉馆，大哥連發(fā)兩問码党，小弟都答出來，大哥認(rèn)為小弟知道的太多斥黑，顯然是對前兩次問答做一個總結(jié)揖盘，同時又遇事之后還有必然的行動，我說的“轉(zhuǎn)”并不是轉(zhuǎn)折之意锌奴，只是表明它位于一個故事的腰部兽狭。如果拿一道題目做筆，“起”和“承”相當(dāng)于題干，“轉(zhuǎn)”是由題干引出的具體發(fā)問椭符，再往后和自然就是對這一發(fā)問的解答荔燎。大哥掏出槍打死小弟，一個意外又并不意外的結(jié)果销钝。我們都知道小弟要遭殃有咨，果然就被殺身亡，這是故事所有結(jié)尾方式中最嚴(yán)重的一種段子蒸健，為什么要這么編座享？為什么一定要小弟去死呢？這又隱含了這個段子編撰者的一種技術(shù)處理似忧。
? ? ? 第三個要點渣叛，創(chuàng)作者與讀者是博弈關(guān)系，結(jié)尾一定要超出期待盯捌。故事的前半段是“起”和“成”淳衙，故事的后半段是“轉(zhuǎn)“”和“合”。故事的后半段其實是創(chuàng)作者與讀者的博弈饺著。故事創(chuàng)作者與讀者之間存在永恒的博弈關(guān)系箫攀，所以創(chuàng)作者給出的結(jié)尾必須高于讀者。強(qiáng)大的作者幼衰，必須有完美的結(jié)果靴跛。優(yōu)秀的故事作品必須有完美的結(jié)尾，成功征服觀眾和讀者渡嚣。故事的前半部分“起”和“成”的功能是形成一個故事的內(nèi)在的邏輯梢睛，如果邏輯有效的建立起來，聽眾就會被成功地俘獲识椰，即所謂聽進(jìn)去了绝葡。邏輯不成立或者邏輯不清晰，聽眾一頭霧水腹鹉，當(dāng)然就聽不進(jìn)去挤牛，至少在故事的前半期，觀眾或讀者必須完成從被動閱讀到主動參與的轉(zhuǎn)換种蘸。主動參與其實也就是說他們也會自動的往下編撰故事，進(jìn)入一種創(chuàng)作的狀態(tài)竞膳，這是頭腦中一種必然機(jī)制航瞭。觀樂弄明白了故事邏輯，頭腦就會主動創(chuàng)作坦辟，以自己的編纂對比已有的結(jié)局】睿現(xiàn)在許多讀者已成為創(chuàng)作型讀者，觀眾成為編劇型觀眾锉走，大量的閱讀滨彻、觀片是他們也有編故事的記錄藕届。為什么很多小說會爛尾？為什么很多電視劇一開始吸引人后面屢遭吐槽并被棄劇亭饵，正是讀者和觀眾認(rèn)為故事創(chuàng)作者的編撰達(dá)不到預(yù)期休偶，這和觀眾隨時都在PK故事創(chuàng)作者，所以說故事的創(chuàng)作者與觀眾讀者之間絕不是平等關(guān)系辜羊，而是存在一種永恒的博弈關(guān)系踏兜。在故事的開頭，創(chuàng)作者必須有效地吸引觀眾和讀者八秃，而在故事結(jié)尾碱妆，創(chuàng)作者又必須一次一次征服觀眾、讀者昔驱。吸引并不難疹尾，掌握一定的技巧就達(dá)得到，征服并不易骤肛，因為一個人的智慧很難壓服許多人的智慧纳本。觀眾和讀者也不需要平等。在故事的講述領(lǐng)域萌衬，他們需要強(qiáng)大的征服者饮醇，一次一次被吸引，等到故事結(jié)尾秕豫，又一次一次折服朴艰，期待下一次閱讀觀賞故事如何。結(jié)尾有時也是有技巧的混移，縱使不能征服祠墅，至少不能讓觀眾和讀者失望，即使不能勝歌径，至少也不呢失敗毁嗦。大哥掏槍打死小弟，這是結(jié)尾的各種可能性中最嚴(yán)重的一種回铛，我們將其稱之為加重狗准，加重并不是技術(shù)含量高的結(jié)尾方式，甚至?xí)@得有些笨拙茵肃，但又極為有效腔长，它相當(dāng)于圍棋中的執(zhí)黑先行，故事創(chuàng)作者利用自己微弱的主動權(quán)验残，搶先把最嚴(yán)重的后果拋出來捞附，把天聊死。這個段子的結(jié)尾聽眾也能想到，但郭德綱有權(quán)利率先講出來鸟召，我們一聽胆绊，確實不能繞過這個最嚴(yán)重的后果。想到更嚴(yán)重的后果欧募，內(nèi)心就只能接受压状。我們再舉一個例子，找一個復(fù)雜的故事槽片。分析電影《霸王別姬》這也是中國電影里故事講的極好的一部何缓。我們只分析主線故事，標(biāo)題里已經(jīng)明示霸王別姬故事里有兩個主角：霸王和虞姬还栓，對應(yīng)電影里的段小樓和程碌廓。蝶衣故事很長，我把它概括為4個大的情節(jié)段落：兄弟情深剩盒、反目成仇谷婆、劫后重逢、霸王別姬辽聊。第一部分是兄弟情深纪挎。小石頭小豆子在戲班子里相依為命，感情太深跟匆，以至于唱旦角的小豆子愛上了師兄小石頭异袄。第二部分是反目成仇。師弟有情玛臂，師兄娶了老婆烤蜕，彼此因愛生恨，又因身處亂世命不由己迹冤，兩人的嫌隙越來越大讽营，直到史無前例的歲月導(dǎo)致了段小樓妻子孫菊仙自殺，這個故事的“起”“承”階段和前面郭德綱那個段子不同泡徙，段子開頭橱鹏，將之稱為“順承”，但在《霸王別姬》里“”起”于兄弟情深堪藐，“承”的卻是反目成仇莉兰，而且情與仇都走向極致，情結(jié)先是上到高峰礁竞，接下來又掉入低谷糖荒，這屬于“反承”。什么是“反承”呢苏章？故事由起承轉(zhuǎn)合組成。“起”與“承”關(guān)系有兩種：“順承”與“反承枫绅∪ⅲ”“順承”就是沿著“起”的方向順然延續(xù)〔⒘埽“反承”就是沿著“起”的反方向延續(xù)寓搬。兩種“承”同樣有效地建立起故事的邏輯方向。第三部分是劫后重逢县耽，《霸王別姬》里面師兄弟兩人雖然分開句喷，都是善良而深情的，分開以后必有復(fù)合兔毙。第四部分是霸王別姬唾琼。這個復(fù)合非常明顯的存在，于故事邏輯線上澎剥，觀眾都能感受到锡溯，而且有預(yù)感在整個故事悲情的氣氛里面，最后的復(fù)合不可能是一出喜劇哑姚。果然故事的最后是兄弟再次同臺唱一出《霸王別姬》祭饭，這個片名昭示了一切人物是兩個最重要的動作是別。離別最嚴(yán)重的離別是什么叙量，當(dāng)然倡蝙，只能是永別，是死亡于是程绞佩。蝶衣在舞臺上抽出真劍寺鸥，自刎入戲，合一永別于霸王征炼，以死結(jié)尾析既，當(dāng)然又是一種加重處理，我們用結(jié)構(gòu)來分析霸王別姬谆奥，也許你會失望眼坏，這么復(fù)雜的故事，抽絲剝繭以后酸些，結(jié)構(gòu)上竟然這么簡單宰译。
? ? ? 第四個要點，用四句話訓(xùn)練法找到故事的基本結(jié)構(gòu)魄懂。我本人在閱讀時有一個四句話訓(xùn)練法沿侈，正是用來訓(xùn)練和學(xué)習(xí)找到故事的基本結(jié)構(gòu)。這個方法就是每當(dāng)我看到一個結(jié)構(gòu)完整的單一故事市栗，都會用四句話歸納出來缀拭，四句話正好是對應(yīng)故事的“起承轉(zhuǎn)合”咳短。如果歸納不下來，可能你面對的是一個復(fù)合的故事蛛淋，或者沒有掌握方法咙好。舉個例子，我的中篇小說《一個人張燈結(jié)彩》褐荷，用網(wǎng)句話概括就是：于新亮想把啞巴妹妹介紹給警察老黃勾效，但啞巴已與鋼渣相戀，鋼渣為幫助啞巴以身試法搶車叛甫，殺死了啞巴的哥哥于新亮层宫，鋼渣請求老黃大年三十替他去看看啞巴，除夕夜啞巴等待著鋼渣的到來其监，赴約的老黃徘徊在屋外萌腿，不知如何是好。只要是單一的故事棠赛，或者找準(zhǔn)一個故事主線哮奇，要想堅持，必須得將這種方法形成習(xí)慣睛约，有效的歸納自己看到的故事鼎俘，準(zhǔn)確的將其歸納，從中尋找到快樂辩涝。四句話訓(xùn)練法的逆過程贸伐，有了一個故事的基本構(gòu)思，首先用四句話清晰地記錄下來怔揩，在適時將四句話拓展成梗概捉邢，梗概階段可以反復(fù)修改，成型以后按自己需要創(chuàng)作商膊，成為相應(yīng)的故事類型伏伐，至少在故事層面不會出現(xiàn)大的紕漏。知道了故事的基本結(jié)構(gòu)晕拆，除了用來分析別人的故事能否應(yīng)用于自己的創(chuàng)作藐翎。我有一篇短篇小說《金剛四拿》，講述鄉(xiāng)村青年羅回拿在現(xiàn)在湊不夠人數(shù)抬棺的年代实幕，怎么有效地組織了一次抬棺送葬的故事吝镣。小說中的“金剛”指的是農(nóng)村在葬禮上抬棺的壯漢，以前農(nóng)村的喪葬是很隆重的昆庇。抬棺材由村里最強(qiáng)壯的漢子擔(dān)任末贾。我這個故事嚴(yán)格按照“起承轉(zhuǎn)合”來編排，“起”就是主人公羅四拿打小的愿望和別人不一樣整吆，就想讓自己變得強(qiáng)壯拱撵，成為村里抬棺的金剛辉川；“承”就是等羅四拿長大有了力氣，村里年輕人都去打工了拴测，再有人死员串，湊不足八個人抬棺，只能用拖拉機(jī)運走昼扛；“轉(zhuǎn)”就是羅四拿實現(xiàn)不了理想，很苦悶欲诺，到處跟人說抄谐，人死被拖拉機(jī)拖走沒有尊嚴(yán)，不如以前有八大金剛抬棺體面扰法，結(jié)果一個老者被羅四拿說動了蛹含，打算在過年時候死去，這樣湊得足抬棺的人塞颁，可以讓喪事體面一點浦箱。但一個人若不是自殺，哪能想哪時死就哪時死祠锣。這個老人努力了以后酷窥，死的時間點不對。前三個部分起于羅四拿想抬棺伴网，等他成年蓬推，抬棺這事兒本身沒有了≡杼冢“轉(zhuǎn)”沸伏，羅四拿面臨一個具體問題：一個老人的死被認(rèn)為和他有關(guān)，他有義務(wù)解決故事动分。如果我寫羅四拿花錢雇來七個人毅糟，一塊把棺材抬上山，所有讀者看后都會罵我澜公。故事的第四部分姆另，我這樣處理，羅四拿沒有雇人玛瘸，而是改良了抬棺的抬杠蜕青，把八人抬棺變成十六人，抬人數(shù)增加糊渊，禮儀更隆重右核。村里沒有壯勞力，一般的勞力兩人頂一渺绒，故事完成的關(guān)鍵其實是一道極簡單的算術(shù)題贺喝。我想到這個結(jié)尾其實前后用了幾年時間菱鸥，那幾年里故事前面的部分就是素材，題目擱在電腦里躏鱼，我也曾想到別的解決方法氮采，但最后都放棄了，直到這個想法這個結(jié)尾出現(xiàn)染苛，我知道這個故事終于完成鹊漠，一篇小說可以動筆了。小說《金剛四拿》寫出來茶行，入選當(dāng)年各種排行榜躯概，也獲得了郁達(dá)夫獎。嚴(yán)格按照“起承轉(zhuǎn)合”這步驟來完成畔师，雖然有點笨娶靡，但我心里非常明白這么做是有效的，事實也證明了這一點看锉。
