1
讀書意義?
有人認(rèn)為讀書無用割捅，也有人不屑于談?wù)撚杏脽o用。更有人以無用為傲璧榄，他們信奉莊子大而無用的觀點特漩。莊子說樹木因為長的彎曲不成材，對人無用骨杂，故而不被砍伐涂身，反而能存活許久。能這樣保護自己搓蚪，何嘗不是一種用處蛤售？生物的活動大都是趨利避害的，對自己沒有用的事妒潭，哪會有這么多人去做呢悴能？
讀書肯定是有用的。讀書可以拓寬我們生命的廣度和深度雳灾。能讓我們體驗現(xiàn)實中無法直接參與的生活漠酿，教給我們?nèi)祟惖募妓嚺c知識，思索輕易不會思考的問題谎亩，獲得情感上的安慰與升華炒嘲。再不濟，讀書可以用來打發(fā)時間匈庭，排憂解悶或是積累談資夫凸。
2
讀書方法?
第一遍快讀篩選，值得讀的第二遍慢讀嚎花，邊讀邊做讀書筆記寸痢，讀完寫讀后感。如若是本極好的紊选，如培根所說需要細嚼慢咽的書啼止，則要反復(fù)閱讀。反復(fù)閱讀時可采用蘇東坡的“八面受敵”法兵罢，每次只做一念想献烦。
一旦發(fā)現(xiàn)了自己喜歡的作者后，他之所言恰為你之所想卖词，有一種遇到知己的感覺巩那。那時便不妨專讀他的書吏夯，將之讀透，融入自己的血液即横，此之謂“鉆進去”噪生；等到完全通透，厭倦之后东囚，又要能“跳出來”跺嗽，果斷將之放下。再次尋找下一位知己页藻。如此反復(fù)與數(shù)位桨嫁，甚而至于十幾位知己深入接觸。?
3
大讀書觀?
世事洞明皆學(xué)問份帐，人情練達即文章璃吧。一個人若是悟性夠高，他就可以直接閱讀“人事”這本無字的大書废境，無需借助有字的小書畜挨。這樣，他的智慧主要得之于直接經(jīng)驗彬坏，將更為生動深刻朦促。
所以，讀書人不能瞧不起不讀書之人栓始。草莽之間往往不乏讀懂了無字大書的有識之士务冕。?
讀書注意
1
時間太久
書冊埋頭何時了，不如拋卻去尋春幻赚。讀書太久費眼耗神禀忆，影響健康。陽光明媚天朗氣清的日子落恼，不妨出去游玩箩退，可以舒暢心胸。
與君一席話佳谦，勝讀十年書戴涝。和書接觸太多，和人接觸自然變少钻蔑，交際能力因此下降啥刻。多去和朋友們交談吧，必能受益不少咪笑。
2
讀而不思
讀書而不加思考判斷可帽，那腦子就像一個混亂的雜貨鋪，裝滿了各種各樣良莠不齊的東西而沒有進行加工整理窗怒。東西越積越多映跟，整理起來就越麻煩蓄拣。而越麻煩就越不愿整理。慢慢的就會喪失整理的動力與能力努隙。這也就是培根所說的“讀書太久易生惰性”球恤。一直習(xí)慣了接收別人的思想，自己就會懶得思想剃法，慢慢地就會喪失自我思考的能力碎捺，導(dǎo)致創(chuàng)造力的下降路鹰。
所以一定要學(xué)以致用贷洲，慢慢嘗試將學(xué)到的東西作為思考的原材料，進行加工整理晋柱。在知識的運用過程中优构，也可加深理解。
效法培根 ? ?縱談世事
掃描二維碼
關(guān)注更多精彩
