? ? ? ? 今天教授的課文是尼爾斯的《騎鵝旅行記》轧粟，由于這是一篇略讀課文巷送，為了保證網(wǎng)課同學(xué)們的預(yù)習(xí)質(zhì)量，師姐根據(jù)課文要求為同學(xué)們提供了預(yù)習(xí)表格伟姐。以表格形式呈現(xiàn)預(yù)習(xí)任務(wù)有兩個(gè)好處：一個(gè)是豐富預(yù)習(xí)的形式而且課堂上也恰好需要用到這個(gè)表格驼壶，另一個(gè)則是提醒一些對學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)不敏感的孩子氏豌，在預(yù)習(xí)的時(shí)候這部分是重點(diǎn)。在有指導(dǎo)的預(yù)習(xí)下热凹，今天的課程開展順利了許多泵喘，上課效率也相對較高。很多網(wǎng)上的資源對于這篇略讀課文的設(shè)計(jì)比較簡單般妙，只是大致出示了表格來梳理了情節(jié)纪铺，但是師姐為了避免課程空洞以及為學(xué)生理解表格增加鋪墊，所以他還設(shè)計(jì)了“被那些小動物怎么嘲笑碟渺？從哪里看出來嘲笑”這兩個(gè)問題讓同學(xué)們回到文中去找依據(jù)鲜锚，也避免有些同學(xué)因?yàn)闆]有預(yù)習(xí)課堂收獲寥寥無幾。那么如果在線下課的話苫拍，就會翻開書本提前和孩子說要解決這幾個(gè)問題芜繁，明天上課前我需要檢查你們這幾個(gè)問題回答了沒有，在書上圈畫了沒有绒极。
? ? ? ? 我不知道應(yīng)當(dāng)對學(xué)生做什么預(yù)習(xí)要求骏令，也不知道什么時(shí)候應(yīng)當(dāng)進(jìn)行有指導(dǎo)的預(yù)習(xí)，所以我也就這個(gè)問題請教了一下師姐垄提。師姐說起周美英老師的做法榔袋，她教學(xué)《景陽岡》想讓孩子學(xué)習(xí)賞析人物，教學(xué)《梅花魂》想讓孩子賞析情感铡俐，她會給出模板凰兑，教會孩子賞析預(yù)習(xí)。師姐還給我推送了“果果姥姥教語文”這一視頻號审丘，周美英老師會在上面分享自己微寫作的心得聪黎，這是在當(dāng)今雙減的背景下，其實(shí)我們不贊成給孩子太多的任務(wù)备恤，微寫作這一有針對性的寫作不失為另一種新形式，比如：寫美景锦秒、寫動作露泊、虛實(shí)相生、寫出真情實(shí)感這些需要怎么進(jìn)行旅择。這是非常值得學(xué)習(xí)的一點(diǎn)惭笑。
? ? ? ? 對于新手教師的成長，師姐告訴我經(jīng)驗(yàn)不夠那就勤奮來湊，有一位師姐的教師專業(yè)成長就做的很好沉噩，她會在寒暑假把新一學(xué)年的課程都準(zhǔn)備完成捺宗，會用到課本、教參川蒙、知能和黃岡小狀元來摸透這本書的重難點(diǎn)蚜厉，所以她的進(jìn)步也是飛快的。新教師畜眨，我們首先要理清課文昼牛，把握重難點(diǎn)，在課堂實(shí)施中盡量落實(shí)康聂，同時(shí)自己一定要反復(fù)朗讀課文贰健，直至對課文滾瓜爛熟。面對疫情取消了許多線下活動的當(dāng)下恬汁，師姐告訴我一定要多找公開場合鍛煉自己伶椿，面試的時(shí)候才不會慌，在家中借用攝像頭錄像氓侧，模擬結(jié)構(gòu)化脊另，模擬上課。
? ? ? ? 關(guān)于“夸夸我自己”這一班級活動甘苍，我今天看到了很多多面的學(xué)生尝蠕，他們都有自己閃光的一面，也有著與別人印象中迥然不同的一面载庭。我們眼中的孩子和孩子眼中的自己是不一樣的看彼。DYM作為大隊(duì)委，能寫策劃囚聚、會彈琴靖榕，看起來文文靜靜，但骨子里也有征服深圳十峰的頑強(qiáng)毅力顽铸；PJK這個(gè)幽默的小男孩也有自己酷酷的一面茁计，這是在他跳街舞的時(shí)候；看起來安靜谓松、溫文爾雅的THB其實(shí)也是打羽毛球的一把好手星压；FRH這個(gè)特別活潑的小女孩，畫起畫來也和她的笑容一樣吸引人鬼譬，大沙河橋娜膘、與同桌間的小趣事都能出現(xiàn)在她的畫筆之下，已經(jīng)有了幾本小小的漫畫集优质；還有朗讀和刻章特別厲害的ZZQ……每一個(gè)孩子都是人世間不可多得的獨(dú)一無二的美麗珍珠竣贪，作為老師军洼，我想我應(yīng)該像師姐一樣關(guān)注到不一樣的她們，而不是以成績以蔽之演怎。
