學編程进陡，不是學一門編程語言愿阐，而是學在任何情況下都能快速掌握使用一門編程語言的能力。hypermesh支持tcl趾疚，excel缨历、word支持vba，如果是要開發(fā)對應的宏工具的話糙麦，就得學習他們辛孵。語言沒有優(yōu)劣，代碼在能否解決問題這個維度上沒有高下之分赡磅。只要能解決問題觉吭，誰管你是學生習作、玩具程序仆邓？大學生不要太小看自己。
程序的本質(zhì)是減少人力重復操作伴鳖，提高效率节值。機器能干的事情就交給機器，機器干不了的事情再交給人榜聂，這就是程序的意義搞疗，僅此而已。
長音會影響聲調(diào)须肆。將長音與聲調(diào)連在一起看匿乃，會覺得豁然開朗桩皿。不表聲調(diào)，也能念對幢炸。基本上泄隔，長音念四聲。0調(diào)詞的第一個假名念三聲宛徊。像喫茶店這樣找不到規(guī)律的促音佛嬉，就拉長拍子找節(jié)奏 —— き さてん，空白閉嘴闸天，重復練習即可暖呕。
| 單詞 | 發(fā)音 | 含義 |
|---|---|---|
| トライアル | trial。試作苞氮⊥謇浚「試し（ためし）にやってみること×鳎」 | |
| サーバ | server | |
| システム | system | |
| システム開発 | かいはつ | 軟件開發(fā) |
| エクセル | excel | |
| マクロ | macro库物。宏。*宏的本質(zhì)是 替換赞厕。 | |
| 開発用 | かいはつよう | for developers |
| リファレンス | reference | |
| ユーザー インターフェイス（UI） | user interface艳狐。GUI是指圖形UI。 | |
| プログラミング | programming | |
| ランゲージ | language | |
| ヒント | hint皿桑。暗示毫目，啟發(fā)。 | |
| 開発環(huán)境 | かいはつかんきょう | |
| オブジェクト | object | |
| ブラウザ | browser | |
| イミディエイト | immediate | |
| コンパイル | compile | |
| エラー | error | |
| モジュール | module | |
| インポート | import | |
| エクスポート | export | |
| 解放 | かいほう | 移除诲侮，解除镀虐。 |
| 削除 | さくじょ | （沒有長音）刪除。 |
| ヘルプ | help | |
| プロシージャ | procedure | |
| 実行 | じっこう | 運行沟绪。 |
| リセット | reset唠亚。重置霹俺。 | |
| 選択 | せんたく | |
| クリック | click | |
| メニュー | menu | |
| バー | bar | |
| ステップ | step | |
| イン | in | |
| アウト | out | |
| 関連 | かんれん | 關聯(lián) |
| 項目 | こうもく | item |
| 使用例 | しようれい | 使用示例 |
| 対象 | たいしょう | |
| クラス | class。類。 | |
| プロパティ | property | |
| メソッド | method | |
| 機能 | きのう | 功能罢维，作用。物のはたらき翠拣。 |
| 構文 | こうぶん | 文章結(jié)構闸英，句法(syntax)。*grammar是語法钝凶。 |
| 指定 | してい | 常用：指定された仪芒。 |
| 置く | おく | 常用：置かれている。 |
| 対応 | たいおう | 常用：対応する(corresponding)。 |
| 目的の | もくてきの | destination |
| 必ず | かならず | 必須掂名。 |
| 絶対パス | ぜったい | absolute path |
| 相対パス | そうたい | relative path |
| または | 又は?亦は | 或者据沈，要么。 |
| フォルダ | folder | |
| ファイル | file | |
| 存在 | そんざい | 常用：存在しない饺蔑。 |
| 場合 | ばあい | 情況锌介。 |
| エラー | error | |
| バグ | bug | |
| ワーニング | warning | |
| 発生 | はっせい | |
| 解説 | かいせつ | |
| 説明 | せつめい | |
| ?????????情報 | application information | |
| イベント | 事件（じけん） | event。（用戶）事件膀钠。 |
| 利用 | りよう | 使用掏湾。使其發(fā)揮作用。 |
| ローカル | local | |
| マシン | machine | |
| コレクション | collection | |
| リムーバブル | removable | |
| メディア | media | |
| ドライブ | drive | |
| ツール | tool | |
| オプション | option | |
| 參照 | さんしょう | 引用肿嘲？ |
| ダイアログ | dialog(ue) | |
| 定數(shù) | ていすう | 常量 (值是一個數(shù)融击，數(shù)就是常數(shù)。只是該變量不可二次賦值雳窟。話劇話說尊浪，系統(tǒng)常量你只能調(diào)用不能修改，因為系統(tǒng)初始化的時候已經(jīng)賦過一次值了封救。) |
| 複數(shù)の | ふくすうの | 多個拇涤。 |
| パラメーター | parameter。形式參數(shù)誉结。 | |
| 備考 | びこう | 備注鹅士。 |
| 次に示す | つぎにしめす | 以下所示的 |
| いずれ | 相當于どれ。副詞用法惩坑。反正掉盅。過兩天。以舒。 | |
～のいずれかです |
~中的任意哪一個趾痘。 |
|
| キーワード | keyword | |
| カウント | count | |
| 半角 | はんかく | |
| 全角 | ぜんかく | |
| 英字 | えいじ | |
| 大文字 | おおもじ | 大寫 |
| 小文字 | こもじ | 小寫 |
| 関數(shù) | かんすう | 〈數(shù)〉函數(shù)。表示每個輸入值對應唯一輸出值的一種對應關系蔓钟。 |
| 引數(shù) | ひきすう | 自變量永票。程序中函數(shù)的參數(shù)。 |
| 省略 | しょうりゃく | |
| 可能 | かのう | 可以（許可滥沫、允許）侣集。 |
| 配列 | はいれつ | 排列。 |
| 括弧 | かっこ | |
| ハイフン | hyphen兰绣。－ | |
| スペース | space | |
| 要求 | ようきゅう | |
| 仕様（書） | しよう（しょ） | 做法程序表肚吏，工序說明書。規(guī)格明細書狭魂，設計說明書。 |
| 動作 | どうさ | |
| 検証 | けんしょう | 檢驗證實。 |
| 動作検証書 | 類似于測試報告書雌澄。實驗報告的感覺斋泄。 | |
| 書式 | しょしき | 格式 |
| インプリメンテーション | implementation。コンピューターなどで镐牺，目的の機能を 実現(xiàn)(じつげん) するためにハードウエアやソフトウエアを作成したり調(diào)整すること炫掐。 | |
| 指す | さす | 用手、箭頭等指睬涧。 |
| 入れる | いれる | 放入（文件夾）募胃。添加（一行代碼）。KTV點歌畦浓。 |
| 移動する | いどう | |
| 置く | おく | |
| 削る | けずる | 余計な文字を削る痹束。好像把字從竹簡上刪去的感覺。 |
| 斫る?削る | はつる | 切讶请，削（xue）祷嘶。 |
| 消す | けす | 抹掉，擦除夺溢。（消しゴム） |
-
~とする：認為论巍，當做。（そう考える风响、そう判斷する嘉汰、という意味を表す）
~となる：同 ~になる∽辞冢「～となる」文語味濃鞋怀；帶說話人的強烈的看法、判斷等語感荧降；重心在變化結(jié)果接箫。表達非人為（人為左右不了）的（自然）變化、進程朵诫，如時節(jié)轉(zhuǎn)變辛友、時間流逝等意的句子，宜用「～になる」剪返。語言學到一定境界后废累，不同之處就不再是“意思”上的了，而大多出現(xiàn)在“語感”上脱盲。這個“感覺”才是一門語言的“骨髓”邑滨，深入骨髓，一通百通钱反，用法只是外在的表現(xiàn)掖看，是道與德的關系匣距。
要適應即將面對的大量 “意思一樣，語感徑庭” 的場合哎壳，這是逼近地道的必經(jīng)之路毅待。
我們以前學英語，講語法归榕，沒錯尸红。這是高起點，是培養(yǎng)出口成章的人的方法刹泄，難道一個外國人學中文外里，會愿意學“意思都能表達，但是說得跟個沒念過書的一樣”的中文嗎特石？紳士盅蝗、儒雅，這才是高起點高收益县匠，是都能懂风科，但 與其花5個小時學土豹子英語，不如花10個小時學皇家英語乞旦。沉默期總會過贼穆，書香門第家的孩子開口都晚，但出口就非同凡響兰粉，一開口就受人尊敬故痊。想人高視，只能自虐玖姑，就是這個邏輯愕秫，辨析地道表達的感覺、深究語言文字背后的潛在邏輯焰络，就是自虐戴甩。
然后再想一想，我們的中國的教育闪彼。并不是那么不堪甜孤，只是全部都處在一個高起點上。只有畢業(yè)多年后畏腕，思考能力（見解力與聯(lián)想力）成熟后缴川，才能意識到其用意。とある~：連體詞描馅。某個人把夸。
-
如何表達 “~有什么用”
- ～て何の役に立つんですか。のは何の役に立つんですか铭污。は何の役に立つんですか恋日。（役に立つ＝play a role）
- 何のため
- 理由は
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行（ぎょう）膀篮。就是漢語的一行，幾行那個行（hang）谚鄙。
この行は何の役に立ていますか各拷。/這行（代碼）有什么用？
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解決（かいけつ）闷营。
- その問題は既に解決しました。（既に：すでに知市。）
- 既に……ずみです傻盟。
- 問題はまだ解決しない。
- あの事件は解決に近づいている嫂丙。（近づく：地點娘赴、時期等臨近；親近跟啤，接近诽表，交往，來往隅肥。）
- その問題は既に解決しました。（既に：すでに知市。）
學語言竿奏，雖說有沉默期，但一定要敢說腥放。只是沉默期內(nèi)對自己的表達要再三錘煉泛啸，爭取地道。
為什么強調(diào)敢說秃症？
因為說與不說候址，給別人造成的概念是不一樣的。
說：即使說不好种柑，對方也會認為 “他
會日語岗仑，只是說不太利索【矍耄”但是荠雕，你覺得對方聽不懂么？對方一定是能聽懂的良漱。否則舞虱，就是你說的太不靠譜了，難道例句還不會查么母市？不說：對方只會認為“他
不會日語”矾兜，一旦被對方這樣認為了，你將失去很多機會患久。
說與不說椅寺，會與不會浑槽。不會，與說得不好（潛臺詞是“會”）返帕，天壤之別桐玻。
我引為傲的流心訣中，最實用的“臨事一念”之心法荆萤，唯“誠意”二字而已镊靴，“誠意”作現(xiàn)代語解釋。要讓對方看到你（為了他）對自己的勉強和自虐才能獲得其尊重链韭，這就是手藝人的方式偏竟。
躲著客戶，就是躲著錢敞峭。謹記踊谋。
