一、怎樣表揚(yáng)學(xué)生
1.聲音響亮泳唠，充滿自信狈网，回答地非常完整，真好警检！
2.真敏銳的數(shù)學(xué)眼光，你們發(fā)現(xiàn)了嗎害淤？
3.你說的對扇雕，一下子就說到了關(guān)鍵的地方。
4.你們太會學(xué)習(xí)了窥摄，這么深刻的道理都明白镶奉。
5.這個問題很有價(jià)值，我們可以共同研究一下崭放。
6.這種想法別具一格哨苛，令人耳目一新。請?jiān)僬f一遍币砂，好嗎建峭？
7.這位同學(xué)真細(xì)心，這么小的錯誤也逃不過他明亮的眼睛决摧。
8.你真聰明亿蒸，用以前學(xué)過的知識解決了今天的難題凑兰。
9.你能用轉(zhuǎn)化的方法得出正確答案，不簡單边锁！
10.真理不辯不明姑食，感謝這兩位同學(xué)精彩的辯論，多有價(jià)值呀茅坛！
二音半、引導(dǎo)思考
1.數(shù)學(xué)課上既需要熱鬧的參與，更需要安靜的思考贡蓖。
2.不要怕困難曹鸠，我也經(jīng)常碰到困難。
3.你說的非常正確摩梧，能說出這樣想的理由嗎物延？
4.你說的答案離正確答案已經(jīng)很近了，請?jiān)傧胍幌搿?/p>
5.能不能用一句話把這一類問題總結(jié)出來仅父？
6.先不忙著舉手呀叛薯，再認(rèn)真的思考思考吧，相信你會有更精彩的發(fā)現(xiàn)笙纤。
7.你說的你明白耗溜，他說的他懂得，有沒有一種方法讓大家都懂呢省容？
8.不著急抖拴，你可以按先怎樣，再怎樣腥椒，最后怎樣來說說阿宅。其他同學(xué)先別忙著舉手，在課堂上要學(xué)會傾聽笼蛛，學(xué)會等待洒放。
9.老師知道你心里已經(jīng)明白，但是嘴上說不出來滨砍。我把你的意思轉(zhuǎn)述出來往湿，然后再請你說一遍，好嗎惋戏？
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三领追、新知識探究
1.大家已經(jīng)很好的掌握了前面的知識點(diǎn)，現(xiàn)在我們把這些知識應(yīng)用到新的情境中响逢，看看會有什么樣的火花碰撞绒窑？
2.這道題目存在多種解法，到底哪一種才是最正確的呢舔亭？讓我們一同剖析一番回论。
四散罕、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言
1.你的想法很棒，愿意上臺來給大家詳細(xì)說說嗎傀蓉？
2.我從你閃亮的眼中看出你有和其他同學(xué)不一樣的看法欧漱，勇敢的站起來說說你的想法。
3.你真有勇氣葬燎，第一個舉手误甚，請你來回答。
4.你的目光炯炯有神谱净，請你來說說窑邦。
5.我看這位同學(xué)神色很猶豫，你要不要勇敢一點(diǎn)來試試呢壕探？請大家給他一點(diǎn)掌聲冈钦。
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五、鞏固應(yīng)用
1.同學(xué)們李请，接下來我們將進(jìn)入做題環(huán)節(jié)瞧筛，請大家保持專注，認(rèn)真審題导盅，用自己的智慧去解答每一道題目较幌。
2.現(xiàn)在我們即將進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)環(huán)節(jié)，請大家準(zhǔn)備好紙筆白翻，跟著老師的節(jié)奏一起完成這些題目乍炉。
3.看來xx的內(nèi)容對大家來說并不困難。我相信滤馍，只要大家按照剛才的學(xué)習(xí)方法岛琼，一定能夠輕松解決下面的題目。
六巢株、課堂結(jié)束語
1.數(shù)學(xué)的世界充滿了無盡的奧秘槐瑞。即使你在這次課程中解決了很多問題，但請記住纯续，還有很多的挑戰(zhàn)随珠，等待你去探索灭袁。
2.非常感謝大家今天的陪伴猬错。希望這堂數(shù)學(xué)課能夠幫助大家對數(shù)學(xué)有更深入的了解，讓我們再接再厲茸歧，一起攀登數(shù)學(xué)的高峰倦炒。
3.數(shù)學(xué)課堂不僅是知識的傳遞更是思維的鍛煉。在這里软瞎，我們共同進(jìn)步逢唤、激發(fā)靈感拉讯，用數(shù)字與符號編織出美麗的智慧之花。
一鳖藕、評價(jià)學(xué)生的回答
1.你的思維就像一把銳利的劍魔慷，能夠準(zhǔn)確的刺破問題的表象，直達(dá)本質(zhì)著恩。太厲害了院尔！
2.你的回答如同一顆閃耀的星星，在課堂的天空中格外耀眼喉誊，給大家?guī)砹诵碌膯l(fā)邀摆。
3.你的表達(dá)清晰流暢，如同一條清晰的小溪?dú)g快地流淌在我們的心間伍茄，讓大家一聽就懂栋盹。
4.你對文本的理解如此深刻，仿佛你已經(jīng)走進(jìn)了作者的內(nèi)心世界敷矫。
5.你的勇氣可嘉例获，在課堂上大膽地表達(dá)自己的想法，這就是邁向成功的第一步沪饺。
6.你善于從不同的角度去思考問題躏敢，這種多元思維方式會讓你在學(xué)習(xí)的道路上走得更遠(yuǎn)。
7.你的回答不僅正確整葡，還充滿了智慧的光芒件余，就像一盞明燈照亮了我們探索知識的道路。
二遭居、學(xué)生回答錯誤
1.沒關(guān)系啼器，再想想，錯誤也是學(xué)習(xí)的機(jī)會俱萍。
2.別著急端壳，我們一起分析一下為什么錯了。
3.這個問題有點(diǎn)難枪蘑，答錯很正常损谦，再思考一下。
4.錯誤讓我們離正確更近了一步岳颇，加油照捡！
5.分析錯誤也是進(jìn)步，我們一起看看問題出在哪话侧？
6.大膽嘗試就值得表揚(yáng)栗精，錯誤會讓你成長。
三、學(xué)生回答正確
1.你的表達(dá)清晰流暢悲立，太棒了鹿寨！
2.你的分析很深入，繼續(xù)保持這樣的思考薪夕。
3.你的觀察很仔細(xì)脚草，你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
4.你的思路很清晰原献，這是認(rèn)真思考的結(jié)果玩讳。
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四、引入新知識
1.剛才大家的發(fā)言很精彩嚼贡，就像是一顆顆閃的星星⊙浚現(xiàn)在讓我們把這些星星匯聚起來，看能形成怎樣的一片星空粤策。
2.從剛才的討論中我們已經(jīng)邁出了第一步樟澜，接下來讓我們更深入的探索，看會有哪些新的發(fā)現(xiàn)叮盘。
3.同學(xué)們秩贰，剛才的學(xué)習(xí)就像是在播種，現(xiàn)在我們要耐心的等待種子發(fā)芽柔吼，看看會結(jié)出怎樣的果實(shí)毒费。
4.從大家的表情中，我看出你們已經(jīng)準(zhǔn)備好了迎接新的知識愈魏。那么現(xiàn)在，讓我們開啟新的篇章培漏。
5.我們已經(jīng)在知識道路上走了一段溪厘，現(xiàn)在讓我們回頭看看是否有遺漏的風(fēng)景，同時也為接下來的路程做好準(zhǔn)備牌柄。
6.我們已經(jīng)了解了這個問題的表面畸悬，現(xiàn)在讓我們深入其內(nèi)部去探究它的本質(zhì)。7.大家對前面的內(nèi)容理解的很到位珊佣。那么現(xiàn)在蹋宦，讓我們轉(zhuǎn)換下思維，從另一個角度去思考這個問題咒锻。
