猶太人成功的原因可總結(jié)為以下幾點：
1.猶太教是促進猶太人取得成功的內(nèi)在動力蕴轨。2.重視教育是猶太人取得成功的一大因素词爬。3.反猶主義是猶太人不斷超越自我镐躲、走向成功的驅(qū)動力改衩。4.與異質(zhì)文明交往是猶太民族不斷進步和成功的重要原因岖常。
提到教育，在長期的歷史發(fā)展過程中葫督，猶太教形成了適合自身的教育方法竭鞍，主要有以下幾個特點：
1.家庭教育、社會教育與學(xué)校教育相結(jié)合橄镜。家庭教育在中國偎快，大多數(shù)承擔(dān)教育子女責(zé)任的是母親。但在猶太家庭內(nèi)洽胶，父親承擔(dān)教育子女的重任滨砍，他們把“智慧之言”及為人處事之道傳授給自己的子女。
社會教育的方法有兩種：反復(fù)宣傳圣之士的善言善行妖异，為人們樹立一種學(xué)習(xí)的楷模惋戏。通過宗教節(jié)日進行社會教育。
它們有好多傳統(tǒng)節(jié)日他膳，每次受教育的內(nèi)涵也不盡相同响逢。逾越節(jié)感受的是祖先的勇敢和機智；五旬節(jié)領(lǐng)悟的是祖先的虔誠和神恩的榮耀棕孙；住棚節(jié)體驗的是祖先的艱辛和意志舔亭。
2.重視學(xué)與行的結(jié)合
猶太教極為注重倫理道德方面的感化與教誨些膨。猶太學(xué)生在接受這一方面教育時，不僅要求掌握各種倫理準則钦铺、法律知識订雾，而且必須躬行實踐，運用于自己的一言一行矛洞、一舉一動之中洼哎。
3.知識教育與技能教育相結(jié)合。
猶太人這種重視技藝的美德使兒童從小就接受職業(yè)訓(xùn)練沼本，注重培養(yǎng)其求生的能力噩峦。
4.技藝與思考相結(jié)合
當學(xué)生熟背了所學(xué)的內(nèi)容之后，老師常常引導(dǎo)學(xué)生提出問題抽兆，并對這些問題進行討論识补。在討論過程中，使學(xué)生把所學(xué)的知識上升到一定的高度辫红。
5.正規(guī)教育與自教自學(xué)相結(jié)合
學(xué)校教育并非萬能凭涂，仍有許多在學(xué)校中學(xué)不到的知識需要掌握。為了彌補學(xué)校教育的不足贴妻，每個人無論其年齡大小都應(yīng)學(xué)會自教自學(xué)切油，具有獨立獲取知識的技能，并以此指導(dǎo)自己的生活揍瑟。
6.合理的處罰措施是保證教育正常開展的必要條件
猶太格言是這樣說的：“馬不打會變野白翻，兒子不打會變劣【钇”“鞭子是抽劣馬的滤馍；籠頭是套笨驢的，棍子是打蠢人的底循〕仓辏”“愚蠢在小孩子心中，只有棍棒才能把它趕走熙涤「蟀”
