O ?一周ORID回顧
寫了七篇ORID，看到七這個(gè)數(shù)字不自覺的就想到了周總結(jié)鳖敷，那么今天就對(duì)前面的文章做一個(gè)總結(jié)回顧吧。
選題范圍：時(shí)間管理程拭、頭腦風(fēng)暴定踱、育兒、心理學(xué)2篇恃鞋、結(jié)構(gòu)思考崖媚、知識(shí)管理
行動(dòng)落實(shí)：
時(shí)間管理類
1、早起恤浪。6點(diǎn)起床畅哑，重拾晨間日記，用ORID形式水由。（沒做到）
2荠呐、用一周時(shí)間梳理現(xiàn)階段的固定旋律，找出可供學(xué)習(xí)的2小時(shí)砂客。（沒完成）
3泥张、固化固定旋律中的習(xí)慣部分。（沒完成）
結(jié)構(gòu)思考類：
1鞠值、聽課件：課程錄音內(nèi)容重聽（沒聽完）
2媚创、看書：上次進(jìn)行了速讀，接著要開始針對(duì)后面2部分進(jìn)行精讀彤恶。（過程中）
3钞钙、練習(xí)：以#結(jié)構(gòu)思考力#為ORID的系列選題，進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)声离，爭(zhēng)取每周一篇芒炼。（過程中）
知識(shí)管理類：
1、印象筆記記錄抵恋。將平時(shí)聽到或看到的有意思的信息焕议、文章、靈感及時(shí)記錄下來。（過程中）
2盅安、定期整理唤锉。每周至少一次對(duì)收集的內(nèi)容進(jìn)行分類整理。（下周定出分類目錄）（過程中）
3别瞭、內(nèi)化結(jié)構(gòu)窿祥。在寫ORID時(shí)要結(jié)構(gòu)化呈現(xiàn)，結(jié)論先行蝙寨、以上統(tǒng)下晒衩、歸類分組、邏輯遞進(jìn)墙歪。（過程中）
4听系、寫作分享。堅(jiān)持寫ORID100天虹菲，并在24點(diǎn)以前完成？渴ぁ（堅(jiān)持中）
其他類：
以后的頭腦風(fēng)暴嘗試按形式和原則進(jìn)行（沒機(jī)會(huì)嘗試）
高質(zhì)量陪伴孩子：不是盯著孩子隨時(shí)滿足他們的需要，不是局限于具體要做什么毕源，而是和孩子在一起很開心很愉悅的狀態(tài)浪漠。（過程中）
不內(nèi)耗或減少內(nèi)耗時(shí)間（不錯(cuò)喲！）
用美好和欣賞的眼光看待世界（不錯(cuò)喲ｖ帧）
寫作時(shí)間：
時(shí)間點(diǎn)：中午1次址愿，晚上6次
時(shí)長：最短50分鐘，最長2小時(shí)
（晚上睡眠受影響冻璃，不過主要影響到我的還是追勏煳健！暴露了俱饿！~~~）
R ?困惑
經(jīng)過這一周的寫作歌粥，感覺對(duì)我來說最難的有三點(diǎn)：
1、選題拍埠，我的7篇ORID有6個(gè)點(diǎn)失驶，且關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)，而我對(duì)每一個(gè)點(diǎn)的了解可以說都是皮毛枣购。
2嬉探、I （思考）環(huán)節(jié)，如何從選題獲得啟發(fā)關(guān)聯(lián)到知識(shí)點(diǎn)棉圈，并做出有價(jià)值的輸出涩堤？每到這個(gè)環(huán)節(jié)我就會(huì)在網(wǎng)上找資料（肚子里沒貨啊７竹）胎围，有些論點(diǎn)和論據(jù)其實(shí)很有些牽強(qiáng)的，比如在寫《人民的名義》引發(fā)的對(duì)育兒的思考這篇時(shí)，我對(duì)“原生家庭”和“馬斯諾需求理論”上就把握不準(zhǔn)白魂，導(dǎo)致內(nèi)化的結(jié)構(gòu)很亂汽纤，論點(diǎn)沒有支撐。
3福荸、D（行動(dòng)）環(huán)節(jié)蕴坪，下一步行動(dòng)方向不清晰（沒有理論基礎(chǔ)導(dǎo)致，還是肚子里沒貨熬慈瘛１炒），害怕行動(dòng)無法堅(jiān)持（對(duì)方向的不確定台夺、對(duì)自己精力和能力的不確定径玖、如何取舍？先做啥后做啥谒养？）挺狰。
I ?思考
寫作初衷：這里回到為什么寫ORID，我的初衷是什么买窟？是挑戰(zhàn)自己？是獲得價(jià)值感薯定？作為一個(gè)“功利”學(xué)習(xí)者始绍，我寫ORID是為了個(gè)人成長。個(gè)人成長是為了在育兒的道路上不要錯(cuò)得太遠(yuǎn)话侄，成為媽媽以后我總隱隱感到自己在做錯(cuò)亏推，我害怕耽誤孩子，我希望給她們更好的教育年堆，于是我去學(xué)育兒吞杭，而真正接觸兒童教育后，才發(fā)現(xiàn)需要改變的是自己变丧！在寫給孩子的寄語時(shí)我們常說“孩子芽狗，希望你能成為一個(gè)幸福的人！”而幸福是什么痒蓬？如果我自己都未曾體會(huì)童擎，孩子如何做到？所以我努力成長攻晒，成為一個(gè)能活得幸福的人顾复。
選題聚焦：7篇ORID6個(gè)點(diǎn)？（散Ｂ衬蟆）我的瑜伽老師在每次練習(xí)時(shí)總會(huì)提醒我芯砸，只有意識(shí)在哪里能量才能在哪里。同樣，知識(shí)的學(xué)習(xí)也要聚焦假丧，選中一個(gè)方向持之以恒末购。今年初我定的方向是時(shí)間管理，相關(guān)的理論和實(shí)踐我還沒吃透虎谢，在學(xué)習(xí)時(shí)間管理的過程中我常常會(huì)感覺到自己抓不住重點(diǎn)盟榴，想一茬是一茬，在聽完結(jié)構(gòu)思考力的課程后婴噩，我發(fā)現(xiàn)思考力是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)擎场，就像是蓋房子的框架，沒有良好的邏輯思考能力几莽，學(xué)習(xí)起來很吃力迅办。
知識(shí)積累：搞清楚了目的，也知道了要學(xué)什么章蚣，接下來我就要理清楚我能從哪里獲取知識(shí)站欺，如何學(xué)？首先要區(qū)分知識(shí)和信息纤垂，信息是什么矾策？比如我知道了白百合和陳羽凡離婚，我知道達(dá)康書記最近火了峭沦，但這樣的信息對(duì)我一點(diǎn)用都沒有贾虽，BUT，如果我通過對(duì)這些事件的分析整理內(nèi)化后關(guān)聯(lián)到我的課件中吼鱼，那么這些信息就轉(zhuǎn)變成我的知識(shí)了蓬豁。所以知識(shí)的獲取是通過對(duì)信息的篩選-整理-內(nèi)化而來，書本的主題閱讀菇肃、課堂學(xué)習(xí)地粪、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、公眾號(hào)等等都是很好的方式琐谤。
D 行動(dòng)
1蟆技、ORID在開始寫之前，先搭結(jié)構(gòu)（思維導(dǎo)圖）笑跛，不要盲目起筆付魔，寫到哪是哪。
2飞蹂、選題要和自己的目標(biāo)結(jié)合几苍，不能范圍太廣，初步按今年的目標(biāo)50%陈哑，其他類50%定（暫定一周保證至少有3篇時(shí)間管理或結(jié)構(gòu)思考力的選題）
3妻坝、前面定的行動(dòng)計(jì)劃一步步落實(shí)伸眶。
其實(shí)還有建立知識(shí)庫、增加輸入等等刽宪，要做的太多厘贼，不能急，按照自己的節(jié)奏來圣拄，目標(biāo)定一大堆嘴秸，沒做等于零！（完不成要發(fā)紅包滴庇谆，不能瞎說話霸榔！我把前面的紅包補(bǔ)上先饭耳，淚按觥！）
