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1域醇，別總拉著老師的手，說：孩子就交給你了蓉媳！有教無育譬挚，何談教育？只教不養(yǎng)酪呻，何來教養(yǎng)减宣？何況，孩子是你親生的玩荠，他的世界只有你最懂漆腌。
2贼邓，孩子犯錯(cuò)了，請(qǐng)收起你的護(hù)犢之心闷尿，精心觀察好好修剪塑径。孩子總有瑕疵，但父母的眼睛都自帶美圖功能填具，你庇護(hù)得了一時(shí)统舀，庇護(hù)不了一生啊劳景！
3誉简，父母在家不要吵吵吵了，在校書山題海盟广，回家硝煙彌漫闷串，你到底要把孩子逼成哪樣才善罷甘休？
4筋量，同一個(gè)班級(jí)窿克，孩子之間的競爭，歸根到底毛甲，是家長綜合素質(zhì)和付出心力的競爭年叮。平時(shí)不聞不問，考差了大發(fā)雷霆玻募，是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)只损。
5，當(dāng)人們說這個(gè)孩子和那個(gè)孩子的不同的時(shí)候七咧，其實(shí)主要是指這個(gè)家長和那個(gè)家長的不同跃惫。
6，同在一個(gè)班級(jí)艾栋，教是一樣的教爆存。如果你沒有按照老師的要求去做，沒有盡到做家長的責(zé)任蝗砾，不要向孩子提學(xué)習(xí)要求先较，更沒有資格責(zé)備他們。
7悼粮，當(dāng)你覺得付出沒有得到充分回報(bào)的時(shí)候闲勺，要這樣想：如果我不做，孩子的潛能將更不能發(fā)掘扣猫。然后心平氣和做該做的事菜循。
8，作為教育者申尤，要想讓孩子愛學(xué)習(xí)癌幕，必須自己先做讀書人衙耕。教師如此，家長也是如此勺远。
9臭杰，別逼你的孩子考第一了，第一只有一個(gè)席位谚中，人生還有萬種可能渴杆。逼到最后，孩子不是逃學(xué)就是厭世宪塔。到時(shí)候磁奖，你放的火，老師也救不了某筐。
10比搭，不要張嘴就說孩子不怕我，教育是征服而不是降伏南誊，親子之愛何須怕身诺？老師不能靠拍桌子塑人，父母也不能靠打孩子立威抄囚。
11霉赡，如果希望孩子好，那就先成為讀書型的父母幔托，那就從今晚做起——和孩子一道穴亏，安靜地看書。如果你不能在書桌前坐半個(gè)鐘頭重挑，又如何要求孩子每天從早到晚堅(jiān)持五六個(gè)小時(shí)的艱苦學(xué)習(xí)呢嗓化？
12，兒童的學(xué)習(xí)越困難谬哀，他在學(xué)習(xí)中遇到的似乎無法克服的障礙越多刺覆，他就越應(yīng)當(dāng)閱讀。
13史煎，其實(shí)谦屑，無論是基礎(chǔ)知識(shí)，閱讀還是寫作劲室，提高能力的根本途徑都是課外閱讀伦仍。
14结窘，所謂智力很洋，就是閱讀能力。
15隧枫，每個(gè)人都有自己的小抽屜喉磁，你有我有谓苟，孩子也有。不要總是費(fèi)盡心思窺探孩子的小秘密协怒，等你終于發(fā)現(xiàn)了涝焙，信任也就見光死！
16孕暇，父母不必君臨天下仑撞，請(qǐng)與孩子平等相待，好好談心有商有量妖滔。父母與子女若不能心意相通隧哮，家庭教育的半壁江山就淪陷啦！
17座舍，一次考試分?jǐn)?shù)的高低是偶然的沮翔，可是家長是否負(fù)責(zé)任，卻必然地決定了孩子發(fā)展的方向曲秉。教師的一視同仁總是相對(duì)的采蚀。對(duì)于教育責(zé)任感特別強(qiáng)、能與教師緊密配合的家長承二，教師對(duì)他的孩子自然要特別關(guān)注一些——這很公平榆鼠。因?yàn)闆]有家庭配合，教師努力全然是做無用功亥鸠。
18璧眠，學(xué)生取得優(yōu)秀成績所依賴的，除了天分读虏，更多的是自控力责静、專注性和求知欲，這些素質(zhì)盖桥，對(duì)于孩子的成長灾螃，太重要。
19揩徊，作為教師腰鬼，我們比誰都知道分?jǐn)?shù)的重要∷芑模可是熄赡，那比分?jǐn)?shù)更重要的，我們時(shí)刻不敢忘記齿税。第一彼硫，身心健康；第二，正直勤勉拧篮；第三词渤，面對(duì)困難，具有獨(dú)立戰(zhàn)勝的勇氣和能力串绩；第四缺虐，成績優(yōu)秀。
20礁凡，對(duì)于那些多動(dòng)和富于攻擊性的孩子而言高氮，最不幸的是他們自己，天長日久顷牌，他們會(huì)成為人群中不受歡迎的孤獨(dú)者纫溃。當(dāng)然，教師會(huì)竭盡全力韧掩，不讓這種情況發(fā)生紊浩。作為家長，對(duì)此更負(fù)有不可推卸的責(zé)任疗锐》凰“在家很任性』”這實(shí)在是家長自己應(yīng)當(dāng)深刻檢討的事情】谏郑現(xiàn)在的孩子，性格成型早雇卷。希望父母高度重視鬓椭，及時(shí)扭轉(zhuǎn)。否則关划，學(xué)校教育的效果只能被抵消小染。
21，對(duì)于教師而言贮折，真正的志同道合者裤翩，存在于家長中。當(dāng)大家都動(dòng)起來调榄，群策群力了踊赠，這個(gè)集體才叫厲害呢！有人說老師帶的不是一個(gè)班每庆，而是兩個(gè)筐带，一個(gè)是學(xué)生班，一個(gè)是家長班缤灵。
22伦籍，三分之一的家長積極行動(dòng)蓝晒，步步緊跟；三分之一的家長虎頭蛇尾鸽斟，勉強(qiáng)應(yīng)付拔创；三分之一家長基本沒有能力跟得上利诺。而這富蓄，就是及格、良好慢逾、優(yōu)秀拉開檔次的主要原因立倍。
