書是絕大部分問題的出口瑞佩，每本書都有一個(gè)使命。正所謂書中自有黃金屋竣灌，太陽底下無秘密聂沙。歷史總是驚人的相似，很多的問題都可以在書籍中找到答案初嘹。
昨天講到了《讀懂一本書》中關(guān)于如何選書和讀書的內(nèi)容及汉，今天講如何去解構(gòu)一本書。在講解構(gòu)一本書之前屯烦，先說說閱讀的兩個(gè)壞習(xí)慣坷随。
在閱讀的時(shí)候我們要行云流水的一口氣去讀完，不要中途遇到不認(rèn)識(shí)的字就去查字典驻龟，或者遇到不太懂的段落就反復(fù)的去讀温眉，這樣反而會(huì)讓我們閱讀后面的內(nèi)容的時(shí)候，興趣大打折扣迅脐。還有就是一個(gè)很不好的習(xí)慣芍殖，作為現(xiàn)代社會(huì)的人，手機(jī)對(duì)我們來說無疑是有很大吸引力的谴蔑，我們看書的時(shí)候最好把手機(jī)放遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，或者調(diào)成震動(dòng)靜音龟梦，不可以一邊看書一邊玩手機(jī)隐锭。因?yàn)橛袝r(shí)候一拿起手機(jī)可能導(dǎo)致最終玩手機(jī)的時(shí)間比看書的時(shí)間還要長(zhǎng)。
對(duì)于解構(gòu)一本書计贰，書中作者對(duì)于閱讀是帶著目性的钦睡，還是自由的閱讀，作者的答案是自由的閱讀躁倒。作者所說的這個(gè)帶著目的性是指具體的某一個(gè)目的荞怒。就像作者舉的例子一樣。比如說一個(gè)學(xué)生他跑回家問他爸爸：“爸爸你就知道我今天學(xué)了什么嗎秧秉？”爸爸問：“學(xué)到了什么褐桌。”“我知道世界上最大的肉食恐龍是什么龍象迎？是霸王龍荧嵌∏河唬”然后他爸爸問：“第二大的是什么呢？”“第二大不知道啦撮√吠”“為什么不知道？”“老師沒讓我們查赃春∮湓瘢”
過去，沒有互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)候织中，人們是怎么學(xué)習(xí)的呢薄辅？我們會(huì)找一本關(guān)于恐龍的書，然后翻閱過程中抠璃，會(huì)知道第一大的恐龍是什么站楚，第二大的恐龍是什么，所以在閱讀的時(shí)候搏嗡，一開始不要有直奔答案的想法窿春，先積累再精簡(jiǎn)，目的性太強(qiáng)就減少了大腦的腦力摩擦所帶來的意外驚喜采盒。
艾德勒在他的《如何閱讀一本書》中卻要我們要帶著問題去閱讀旧乞，就在閱讀之前我們要提出4個(gè)問題，第1個(gè)問題是：這本書講的是什么磅氨？第2個(gè)問題是：作者的主旨尺栖，這本書作者要表明什么樣的主題。第三是：客觀正面的去評(píng)價(jià)這本書烦租。這個(gè)評(píng)價(jià)延赌，它有一個(gè)前提就是你必須讀完，且從頭到尾的讀完一本書叉橱。你才有資格挫以，也才能客觀、公正的評(píng)價(jià)這本書窃祝，第四就是：這本書對(duì)你有什么作用掐松？這個(gè)閱讀四問和《讀懂一本書》中的自由去讀是不矛盾的。
在閱讀一本書的時(shí)候粪小，我們一定要看一本書是怎么定義問題的大磺。書中最有價(jià)值的部分提供了哪些解決方案？在解決方案的論證過程中探膊，需要用到大量的論據(jù)杠愧，什么是論據(jù)呢？比如統(tǒng)計(jì)數(shù)字突想，對(duì)比實(shí)驗(yàn)殴蹄，長(zhǎng)期跟蹤的調(diào)查結(jié)果究抓，大量的案例，這些都是書中很有價(jià)值的內(nèi)容袭灯。
在閱讀一本書之前刺下，我們還要熟悉書的寫作背景，這個(gè)一般是在作者的序言里面稽荧，或者后序會(huì)提到橘茉。
有時(shí)候我們會(huì)在書中畫線、標(biāo)注姨丈，來做筆記畅卓，但是有時(shí)候我們做的筆記，畫的線可能并不是這本書最重要蟋恬、五個(gè)有價(jià)值的地方翁潘，所以關(guān)于圖書畫線的問題，我們?cè)趺床拍苷业阶钣腥ぷ钣袃r(jià)值的精華部分歼争？作者也提出了幾個(gè)方法拜马。
第1當(dāng)你感覺到這個(gè)概念是被清晰界定的時(shí)候，在這個(gè)地方我們一定要把它記下來沐绒。比如說《反脆弱》這本書是怎么把反脆弱這個(gè)概念清晰的界定出來的呢俩莽？作者舉的例子是把玻璃杯扔地上會(huì)摔碎，而把鐵球扔地上不會(huì)碎乔遮，把乒乓球扔在地上會(huì)彈起來扮超，用這三種我們?nèi)粘?huì)接觸到的情況，來分別代表什么呢蹋肮？代表玻璃杯摔碎出刷，是在不確定的事發(fā)生的時(shí)候受損，鐵球不變是在不確定的事情發(fā)生的時(shí)候不變括尸，這個(gè)叫堅(jiān)固巷蚪，但他們都不是反脆弱，什么是反脆弱呢濒翻？就是在不確定的事情發(fā)生的時(shí)候反而更好，這才叫反脆弱啦膜。這個(gè)就是界定概念有送，當(dāng)我們?cè)谝槐緯锩孀x到這樣的內(nèi)容，把一個(gè)主題界定清楚的時(shí)候僧家，一定要記住他的手法和這個(gè)概念本身雀摘。
第二當(dāng)一本書中說到了一個(gè)很嚴(yán)重的問題，或讓你感覺問題很嚴(yán)重的時(shí)候八拱，我們要記住它阵赠。比如在《谷物大腦》這本書中涯塔，談到了一個(gè)健康問題的嚴(yán)重性，書里的一個(gè)觀點(diǎn)就是面食吃的太多清蚀，容易導(dǎo)致阿爾茨海默病匕荸，這就是谷物大腦里提到的健康問題的嚴(yán)重性，我們?cè)诳催@本書的時(shí)候枷邪，里面一定有這方面的論述榛搔，要留意這本書提出的嚴(yán)重后果，把它記下來东揣。
第三當(dāng)你感覺某種解釋令你很意外的時(shí)候践惑。例如有一本書的名字叫《這書能讓你戒煙》。書中說嘶卧，戒煙最重要的是不要調(diào)動(dòng)毅力尔觉，如果你調(diào)動(dòng)毅力，那你肯定戒不了煙芥吟。這跟我們的認(rèn)知完全相反侦铜，我們過去一般都會(huì)認(rèn)為戒煙不就是靠毅力嗎？但這本書中卻強(qiáng)調(diào)戒煙應(yīng)該是輕松的运沦，愉快的泵额。我們讀到這里，大部分人都會(huì)覺得很意外携添，很好奇嫁盲，這個(gè)地方后面作者的解釋，對(duì)我們來說就是一個(gè)重要的地方烈掠。
第四就是當(dāng)你看出遞進(jìn)關(guān)系的時(shí)候羞秤，這部分很重要。
第五左敌，當(dāng)你看出轉(zhuǎn)折關(guān)系的時(shí)候瘾蛋，我們要留意轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容。如果我們?cè)跁凶x到了轉(zhuǎn)折點(diǎn)矫限，或者讀到了觀點(diǎn)上的反轉(zhuǎn)哺哼，這部分一定要詳細(xì)讀一讀，要分析情節(jié)是怎么發(fā)生轉(zhuǎn)折的叼风，這是很重要的內(nèi)容提取點(diǎn)取董。
第六是不同側(cè)面彰顯書籍內(nèi)在價(jià)值。比如在《心流》這一書中无宿，第1章描述了心流的定義茵汰，然后接下來就是在生活的各個(gè)方向和層面上列舉了心流的應(yīng)用，作者展開寫具體應(yīng)用的時(shí)候孽鸡，我們往往能在里面捕捉到有價(jià)值有意義的應(yīng)用蹂午，這些內(nèi)容是需要記錄下來的栏豺。
第七是當(dāng)閱讀的時(shí)候感受到心靈沖擊的地方。這一條沒有太多的標(biāo)準(zhǔn)性和邏輯性豆胸，因?yàn)槊總€(gè)人觸動(dòng)他們心靈的東西都是不一樣的奥洼。所以當(dāng)我們看到讓我們怦然心動(dòng)的內(nèi)容，被震撼深受啟發(fā)的時(shí)候配乱，這樣的內(nèi)容就值得保留下來溉卓。
第八就是書中的奇聞異事，因?yàn)檫@些奇聞?shì)W事會(huì)增加我們講書的一些趣味性搬泥。增加我們的知識(shí)儲(chǔ)備桑寨。
以上就是關(guān)于《讀懂一本書》中關(guān)于如何解讀一本書的精華。
