十一期間此衅，聽到一個令人悲傷的消息越妈。
有一對父母利用假期出門度假，卻發(fā)現幾天聯系不上自己的兒子瑟俭，于是托朋友幫忙找一下违寞。當他們最終聽到兒子消息的時候贞瞒，發(fā)現孩子已經跳樓。
這個消息讓父母悲痛欲絕趁曼。他們的博士兒子一度是“別人家孩子”的典范军浆，卻在這樣一個日子里，用一種殘忍的方式結束了自己的生命挡闰。
孩子抑郁了乒融，可是父母從來沒發(fā)現任何蛛絲馬跡，他們眼中的孩子開朗摄悯、活潑簇抵、積極向上，與抑郁一點邊兒都挨不上射众，怎么可能是因為抑郁就結束生命了呢碟摆？
很多父母在咨詢中都會產生這樣的疑問，孩子看上去好好的叨橱，怎么會在考上理想大學典蜕、找到理想工作后，在生活看上去一切都那么美好的時候罗洗，說什么人生沒有意義愉舔，說什么干什么都沒有興趣，說什么早知道要躺平伙菜，干嘛那么努力轩缤？
這背后，其實站立著一個從小到大都沒有自我的孩子贩绕，他們的父母剝奪了這些孩子自主權火的，代替孩子行使他們的權利，久而久之淑倾，孩子逆來順受馏鹤，默默做著以為是他自己的想法的那些事情，他們很少有機會利用自己的大腦來思考自己的事情娇哆，他們的大腦其實是長在了父母身上湃累。
治療師兼作家洛里·戈特利布寫過一篇文章勃救，刊登在《大西洋月刊》上，談到了她的困惑：為什么她有那么多二十幾歲的患者有著莫名其妙的抑郁癥狀治力，哪怕這些年輕人有著很棒的父母蒙秒，而且還有著表面上很好的生活。這些患者的情況一直讓她費解宵统∷胺荆“在學術研究中”，她寫道榜田，“臨床方向所重點探討的益兄，一直是父母的養(yǎng)育缺失會如何影響孩子，從來都沒有人想過要問箭券，如果父母養(yǎng)育過度净捅，又該怎么辦呢？這樣的孩子又會有什么問題辩块？”
每位父母恐怕都還記得孩子剛剛蹣跚學步時那可愛的樣子蛔六，他們極力想要擺脫父母伸過來的雙手。父母明智地預見到废亭，孩子很可能會摔倒国章，于是張開雙臂，匆忙間在孩子有機會體驗走不穩(wěn)的結果之前豆村，就一把接住孩子液兽。
像這樣的事情，還有很多掌动，比如三歲時四啰，孩子非要在炎熱的夏天戴著棉帽子出門；比如五歲時粗恢，不由分說就給孩子報了他并不喜歡的興趣班柑晒；比如十歲時，按照父母的意愿選擇了一件“有意義”的生日禮物眷射，而不是他自己特別喜歡的卡牌匙赞；比如十八歲時，根據父母的研究結論妖碉，進入了一所不喜歡的大學涌庭，學了一個自己不了解的專業(yè)。
我們會看到嗅绸，現在的父母在孩子身上投入的精力不可謂不多脾猛，瘋狂加大投入的目的撕彤，無非就是希望能讓孩子不受苦鱼鸠，希望避免孩子遭遇到困難猛拴，美其名曰少走彎路，直達目的蚀狰，可是愉昆，人生是在上大學、找到好工作之后就一馬平川了嗎麻蹋？
這些父母忽視了一個問題跛溉，那就是避免讓孩子親自體驗失敗、痛苦和挫折扮授，就剝奪了孩子韌性發(fā)展的可能芳室。
一旦孩子在未來的生活中遭遇挫折，他們將承受不起刹勃，因為他們承受挫折的能力從來沒有得到過鍛煉堪侯。
而另一個方面，父母這種付出荔仁，除了見不得孩子吃苦伍宦，內在恐怕還有一種一定要有被孩子需要的感覺。
有這樣心理的父母乏梁，自己的內心有一個空洞需要填補次洼，他們卻沒有意識到，當發(fā)現為孩子付出可以獲得這樣的滿足感后遇骑，他們就會不遺余力地撲上去卖毁。
還記得那個被媽媽照顧得喘不過氣來的朱雨辰嗎？他媽媽就是這樣一位利用兒子來修補自己的媽媽落萎。
好在朱雨辰有一個可以宣泄自己的職業(yè)势篡，好在他也在這個過程中進行了反抗并成長了自己，好在成年后模暗，媽媽對朱雨辰的影響只局限于三餐起居禁悠。但是，他懦弱的性格卻被歷屆女友吐槽兑宇，是不爭的事實碍侦。
父母試圖指導孩子生活的時候，往往看到的是短期收益隶糕，而忽視了那些長期損失瓷产。
比如大多數父母關心的考試成績問題，如果成績對某些孩子來說造成了他自己解決不掉的壓力時枚驻，那么他最可能做的事情就是逃避濒旦，而不是迎難而上。
父母往往幻想孩子在壓力面前能激流勇進再登，但是孩子在沒有進行鍛煉之前尔邓，迎難而上僅僅是書本中的一個詞匯而已晾剖。
有些孩子在父母的重壓之下，選擇逆反梯嗽、對抗齿尽，默默地利用可以利用的一切來表達自己的不滿。
還有些孩子是那種愿意好好聽話的好孩子灯节，他們的問題將在未來的某一天呈現在成年的他們面前：如果他們在以后的生活中取得了成功循头，他們也會覺得自己虛有其表，自己并沒有這樣的真實能力炎疆，他們的成功壓根兒就不是真的卡骂。
北大教授徐凱文就把這樣的孩子稱為患有“空心病”，他們沒有明確的屬于自己的目標形入，沒有通過自己的努力得來的內在動力偿警，外界對他們的評價標準也是單一的，因此唯笙，往往在獲得一定成績的時候螟蒸，感到恍惚不安，空虛無力崩掘，人生無意義感強烈七嫌。
這樣一群孩子也就更容易產生抑郁情緒，進而成為一種病癥苞慢。因為他們只是一個軀體诵原，他們沒有鍛煉出為自己負責的大腦，沒有鍛煉出獨立思考的大腦挽放。
父母需要學會這樣一句話：我相信你有能力對自己的生活做出明智的決定绍赛，就算不那么明智，你也能從錯誤中吸取教訓辑畦。
同時吗蚌，父母要為孩子打好理想、信仰纯出、價值觀的基礎蚯妇，讓孩子對生活充滿向往，而不是滿腦子的空虛無聊暂筝。
