文 | 丹思心舞
【個(gè)案總體情況】
個(gè)案案主是位近四十的中年女性，因?yàn)橛X(jué)得丈夫不顧家萤晴，對(duì)自己冷淡吐句，情緒不穩(wěn)定胁后，時(shí)有沖突和矛盾，懷疑丈夫有小三嗦枢。而來(lái)訪(fǎng)者的丈夫很優(yōu)秀攀芯，從事特殊職業(yè)，是單位的勞動(dòng)模范文虏。來(lái)訪(fǎng)者希望通過(guò)咨詢(xún)改變由此形成的身心焦慮狀態(tài)侣诺。
咨詢(xún)師提出了三個(gè)督導(dǎo)目標(biāo)：一是個(gè)案概念化方面的指點(diǎn)；二是處理自己對(duì)于來(lái)訪(fǎng)者的反移情（感覺(jué)來(lái)訪(fǎng)者控制欲很強(qiáng)择葡，咨訪(fǎng)關(guān)系仿佛再現(xiàn)了咨詢(xún)師自己原生家庭中的母女關(guān)系）紧武；三是如何更好地把握個(gè)案設(shè)置。
【咨詢(xún)理論/技術(shù)/方法】
1敏储、系統(tǒng)式督導(dǎo)要求目標(biāo)清楚，需要澄清咨詢(xún)和督導(dǎo)目標(biāo)朋鞍∫烟恚“不見(jiàn)目標(biāo)不往前走”。對(duì)于家庭來(lái)訪(fǎng)滥酥，要明確每個(gè)人的目標(biāo)更舞。每次咨詢(xún)的目標(biāo)也需要澄清，想談什么內(nèi)容坎吻，帶著什么需求來(lái)缆蝉，等等。
2瘦真、系統(tǒng)式督導(dǎo)目標(biāo)不談多刊头，通常只圍繞一個(gè)方面工作，拒絕混雜诸尽。目標(biāo)分為三類(lèi)：第一類(lèi)解決來(lái)訪(fǎng)者問(wèn)題原杂，比如這次要解決來(lái)訪(fǎng)者破壞設(shè)置的問(wèn)題；第二類(lèi)是涉及與來(lái)訪(fǎng)者的關(guān)系您机，比如咨詢(xún)師對(duì)于來(lái)訪(fǎng)者控制和強(qiáng)勢(shì)的無(wú)力感穿肄；第三類(lèi)是受督者的自我成長(zhǎng)問(wèn)題。
但是這次沈老師突破了以往只圍繞一個(gè)目標(biāo)工作的慣例际看，嘗試著回答多個(gè)問(wèn)題咸产。
【個(gè)案概念化】
個(gè)案概念化，要回答遵循什么流派仲闽、強(qiáng)調(diào)哪些部分脑溢、在這個(gè)個(gè)案存在哪些點(diǎn)。從系統(tǒng)式家庭治療的視角來(lái)看蔼囊，這個(gè)個(gè)案可以看幾個(gè)方面
關(guān)系分化程度（分原生家庭焚志、再生家庭衣迷、職場(chǎng)）
家庭中的三角化關(guān)系
跨代傳遞：原生家庭模式是否往再生家庭傳遞
【自我反思與經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)】
老師對(duì)于另外兩個(gè)督導(dǎo)問(wèn)題的回答，是咨詢(xún)師成長(zhǎng)中常見(jiàn)的酱酬。一個(gè)是咨詢(xún)?cè)O(shè)置的溝通壶谒，二個(gè)是關(guān)于咨詢(xún)師的反移情。老師指出咨詢(xún)師的無(wú)力感膳沽，是不是意味著有想搞定汗菜、改變她的意圖。這點(diǎn)提醒很不錯(cuò)挑社。在很多時(shí)候陨界，咨詢(xún)師的助人情結(jié)更多是來(lái)自自己的控制想法，經(jīng)常會(huì)影響到對(duì)來(lái)訪(fǎng)者的自然痛阻、有效的干預(yù)菌瘪。咨詢(xún)師需要時(shí)時(shí)覺(jué)察。如果有來(lái)自自己個(gè)人成長(zhǎng)中的未盡功課阱当，便要通過(guò)個(gè)人體驗(yàn)去處理俏扩。
【咨詢(xún)建議】
咨詢(xún)師其實(shí)已經(jīng)做得很不錯(cuò)，無(wú)形當(dāng)中已經(jīng)讓來(lái)訪(fǎng)者認(rèn)識(shí)到了自己的“作”弊添。只是真的如老師所講录淡，可能是陷入了一點(diǎn)跟來(lái)訪(fǎng)者的“較勁”當(dāng)中，如果讓自己在更放松的狀態(tài)中做到“不含敵意的拒絕油坝、不到誘惑的深情”嫉戚，雙方的感覺(jué)會(huì)更好。
