? ? ? 每逢周末從學(xué)胁局眩回家之后就會(huì)翻一翻《芥川龍之介全集》蜜自。平時(shí)拿到一本小說或是別的什么書時(shí)，我都會(huì)像暗自和自己較勁一樣想要盡快把它讀完泄私，這可能也是中學(xué)時(shí)代留下的壞習(xí)慣之一。但當(dāng)我捧起那厚厚的五大本書時(shí)备闲，上述急切的心情便蕩然無存晌端，因?yàn)槲铱偹闶乔袑?shí)地感受到，一個(gè)作家窮盡一生寫下的東西絕對(duì)不是我抱著中學(xué)生一樣幼稚的心態(tài)就能囫圇吞棗地讀完的恬砂。于是這套書也就一直放在家里咧纠，每周末我都會(huì)翻翻目錄，讀幾篇自己當(dāng)時(shí)感興趣的泻骤。這樣漫無目的地讀書可能才稱得上是享受漆羔，只是讀完它可能也得花上一輩子了梧奢。
? ? ? 這周讀的是芥川寫于關(guān)東大地震期間的一系列文章。其中的一小段里演痒，作者漫步于大地震后化成廢墟的丸之內(nèi)時(shí)亲轨，聽到了在護(hù)城河里游泳的少年的歌聲。遠(yuǎn)處的樓房塌陷成藥缽鸟顺，河畔楊柳與松依舊青蔥惦蚊，他便情不自禁地意欲與少年一同歌唱了。
? ? ? “然而讯嫂，這歌聲在一瞬間打破了不知何時(shí)籠罩心頭的消極精神蹦锋。”作者如是寫道欧芽，讓我驚訝不已莉掂。芥川的作品總給我一種消極與更消極的印象，總之我一時(shí)間完全無法想象這是他寫出來的句子渐裸。
? ? ? 然后巫湘，作者又這樣寫：
? ? ? “人云：藝術(shù)來自生活的余裕。確實(shí)可作是觀昏鹃。人之所以稱其為人，或亦源自于生活的余裕诀诊。為了人的尊嚴(yán)洞渤，我們必須開創(chuàng)生活的余裕，進(jìn)而將之扎成碩大的花束属瓣。讓生活有余裕载迄，就是豐富生活。
? ? ? 我從丸之內(nèi)的廢墟上走過抡蛙』っ粒可是映入眼簾的，卻是烈火燒不盡的東西粗截⊥锇遥”
? ? ? 讀到這里，我忍不住鼻子一酸熊昌，哭了起來绽榛。是因?yàn)楸瘋兀窟€是別的什么情緒婿屹？在我的大腦還沒有整理出對(duì)這段文字的具體感受之前灭美，我就不禁留下眼淚了。實(shí)在奇怪昂利，有的時(shí)候徹底理解我們自己的想法已是非常困難届腐。
? ? ? 之后我試著整理了一下自己的想法铁坎。首先刺激我的是一個(gè)碩大的疑問：“可是你最后不也是燃盡了嗎？”伴隨這個(gè)問題一起擊中我的犁苏，是從前讀《某傻子的一生》硬萍、《齒輪》、《點(diǎn)鬼簿》時(shí)所體會(huì)到的微苦心情傀顾，還有我所知道的芥川龍之介的昏暗的一生襟铭。所有這一切，都隨著“烈火燒不盡的東西”擲向我來短曾，濃濃的寒砖、夾帶苦澀的不和諧感是我首先體會(huì)到的東西。
? ? ? 其后嫉拐，便是那段以“人云”開頭的議論哩都。再讀時(shí)總覺得這是一段極適合引用到作文里的文字，用來“佐證”些論讀書婉徘、論精神文明漠嵌、論異化之類的題目都再合適不過，只是不同于功利性的摘抄盖呼，這段話切實(shí)地給予了我一些力量儒鹿。我們必須開創(chuàng)生活的余裕，為了人的尊嚴(yán)几晤。余裕约炎，這正是我現(xiàn)在最最渴望的東西。能讓我體會(huì)到我還為人的瞬間正在一點(diǎn)一滴地消逝蟹瘾，為了強(qiáng)化自己社會(huì)性的所有活動(dòng)圾浅，也就是現(xiàn)在占據(jù)我主要生活的事情，都不能讓我感到快樂憾朴。我究竟應(yīng)該付出什么樣的努力狸捕，才能重新體會(huì)到我已經(jīng)失去的那種沒有負(fù)擔(dān)的心情和清明的快樂呢？
? ? ? 沒錯(cuò)众雷，我們必須開創(chuàng)生活的余裕灸拍，從而奪回人之為人的尊嚴(yán)。也許我該快點(diǎn)踏上尋找余裕的路了报腔。但愿文字能像當(dāng)年拯救燃燒著的東京一樣株搔，救救燃燒著的我。
