擬下這個(gè)標(biāo)題的時(shí)候，我正處在學(xué)校外面的一片稻田之中笨觅，準(zhǔn)確來說拦耐，是和五年級(jí)的孩子們一道在棧道舞臺(tái)上露營(yíng)。
看了下手機(jī)见剩，時(shí)間接近5點(diǎn)杀糯，我每天基本上都會(huì)在這個(gè)時(shí)候醒來，幾乎已養(yǎng)成習(xí)慣苍苞，不管早睡晚睡固翰，都是。
我出了帳篷羹呵，戴上耳機(jī)再次觀看了王鎮(zhèn)華老師中道課程的第一集視頻骂际。短短20分鐘里，王鎮(zhèn)華老師不疾不徐的表達(dá)冈欢，用非常平實(shí)的語言娓娓道來他所理解的“道”歉铝。
結(jié)合眼前所見的稻禾，耳邊回響著伴我入眠的蟲鳴蛙叫凑耻，對(duì)王老師所說“農(nóng)夫是最懂道”這句話由衷地贊嘆太示。
春耕、夏耘香浩、秋收类缤、冬藏，四時(shí)更替邻吭，生生不息餐弱。我們的民族也在跟大自然打交道中，早就總結(jié)出二十四節(jié)氣囱晴、農(nóng)歷——這一部當(dāng)下還在使用的歷法岸裙，來指導(dǎo)我們自己的生活。
兩千多年的農(nóng)業(yè)社會(huì)里速缆，耕讀不分家，“士農(nóng)工商”恩闻，“農(nóng)”這一階層基數(shù)大艺糜，是最有資格通過讀書來改變階層，去參政議政的。而上層社會(huì)無不重農(nóng)桑破停，皇帝在自己皇宮內(nèi)苑也會(huì)象征性地耕田種莊稼翅楼，這個(gè)情節(jié)在之前大熱的電視劇《雍正王朝》、《知否知否應(yīng)是綠肥紅瘦》都展現(xiàn)過真慢，并非虛構(gòu)毅臊。而且，一旦遇上天災(zāi)黑界，影響農(nóng)時(shí)管嬉，皇帝都要下“罪己詔”，向上天懺悔自己的罪孽朗鸠，祈求老天爺不要再懲罰自己的子民蚯撩。
我們的民族是最懂得“民以食為天”這句話的。
而我們?nèi)A夏民族浩若煙海烛占，燦爛如星辰的豐富文化胎挎，正是基于耕讀文化來一步步傳承、發(fā)揚(yáng)的忆家，其智慧都是從大自然中來的犹菇。
老子也曾經(jīng)曰過：“人法地，地法天芽卿，天法道揭芍，道法自然〉攀”
人在大地上生存沼沈，遵守大地萬物生長(zhǎng)作息的規(guī)則；大地承天币厕，萬物的生長(zhǎng)繁衍和遷徙是依據(jù)自然氣候的變化而進(jìn)行的列另；自然氣候，天象變化遵從宇宙間的“大道”運(yùn)行旦装；而宇宙間的“大道”页衙，則是世間萬物本來的樣子。
道性自然阴绢，無所法也店乐。“自然”即“道”呻袭。
我們要繼承先輩們的這些“道”眨八，并不是要我們一定要回到夏商周那種時(shí)代。西漢末年王莽那一套復(fù)古的行為藝術(shù)般的操作左电，早就證明廉侧，我們行道要順應(yīng)新的時(shí)代页响，社會(huì)總是在不斷進(jìn)步的，我們?nèi)匀灰暗婪ㄗ匀弧倍翁埽匀痪桶?dāng)下社會(huì)的一切闰蚕。
以上都扯得有些遠(yuǎn)了，不過连舍，這都是我腦袋里自然流露出的東西没陡，信筆由韁地寫了出來。
我再次把目光移到眼前這片稻田索赏，稻禾都漸漸抽穗了盼玄，然而，40天前参滴，它們是這樣子的：
而50天前强岸，它們又是這樣子的：
那些禾苗曾經(jīng)還是東倒西歪弱不禁風(fēng)的樣子，讓人很是擔(dān)憂砾赔，它們活得了嗎蝌箍？長(zhǎng)得大嗎？
是不是很像我們現(xiàn)代許多父母育兒過程中的那種焦慮暴心？擔(dān)心孩子輸在起跑線妓盲，拼命買學(xué)區(qū)房，使勁地給他們報(bào)各種各樣的班专普，恨不得幼兒園就安排大學(xué)的課程悯衬，比如說“5歲孩子掌握3000詞匯”、“幼兒編程”檀夹、“周末八個(gè)班筋粗，不是在補(bǔ)習(xí)，就是在補(bǔ)習(xí)的路上”這類我看起來很魔幻但又是比比皆是的事實(shí)炸渡，他們拼盡全力娜亿，累得要死，就是沒有時(shí)間來聽聽孩子的心里話蚌堵，甚至連個(gè)擁抱都覺得可能耽誤了孩子做奧數(shù)題买决，搞到最后，還埋怨孩子難管難帶吼畏，不知道怎么教育孩子督赤，我是真搞不懂他們都在做什么。
不過泻蚊，我們老祖宗早就懂了躲舌，還講過一個(gè)寓言故事——《揠苗助長(zhǎng)》。
王鎮(zhèn)華老師說性雄，道就是“平常心孽糖，正晨莞裕化，自然活”办悟，放下焦慮，放下攀比滩褥，放下內(nèi)卷病蛉，不要一味地讓孩子像氣球那樣飛得有多高，而要關(guān)心他飛得累不累瑰煎，撐不撐铺然？
給孩子滋養(yǎng)，靜待成長(zhǎng)酒甸，我們自己為人父母要這樣做魄健，為人師者，更是要竭盡所能插勤，去帶領(lǐng)更多的父母去回歸正道沽瘦。
