以筆記的形式，“剽竊”老師的精華內(nèi)容偷遗。
定位是什么驼壶？
沒有思考，隨大溜箩溃，順其自然的人碌嘀，并不經(jīng)常去考慮這個(gè)問題股冗，他們總覺得一切都是和蚪，水到渠成，船到橋頭自然直怯疤。
成是天意集峦，敗也是天意。腦子里面連口漱口水都不過摘昌，別人塞什么高蜂，被推著走就是了备恤。
凡是做成事的，都有計(jì)劃喉镰，有目標(biāo)滤淳，有節(jié)奏的人脖咐，都知道，定位是做所有的事情——小到生活里的一次吵架偿凭，一次對峙派歌，一個(gè)聚會(huì)胶果，一個(gè)旅游，一個(gè)事業(yè)小目標(biāo)的定制霎烙，一個(gè)活動(dòng)的舉辦，一個(gè)策劃案的推行游昼，一個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施尝蠕，大到人生要怎么過看彼？你要做個(gè)什么樣的人？你對這個(gè)世界有什么價(jià)值罐寨？都有決定性的關(guān)鍵作用序矩。
定位簸淀，就是定這件事情的基調(diào)。就是它的根基舷手。
只有根基穩(wěn)了劲绪，你才能夠在上面做任何其他的動(dòng)作贾富，來進(jìn)行建設(shè)，規(guī)劃汗捡，布局畏纲。
聽過很多講如何來定位自己盗胀？這樣的課。還有很多的人在做個(gè)人品牌的時(shí)候票灰，首先第一次要做的事情也是定位。
但是强品，絕大多數(shù)人走的路徑的榛，就是從人先開始逻锐。
你喜歡什么？你的興趣是什么晓淀？你的價(jià)值觀是什么盏档？你的愿景是什么蜈亩？
然后再根據(jù)這些，去找到和推算跟你現(xiàn)在以及未來畅涂，能夠產(chǎn)生鏈接價(jià)值的一個(gè)通道道川。從而來摸索你的定位冒萄。
這個(gè)方法不能說他錯(cuò)，在未來的時(shí)間里來講扇单，還是挺美好的奠旺。但唯一的缺點(diǎn)就是响疚，他距離現(xiàn)在的我們需要很長時(shí)間的積累和沉淀——就是說，對于現(xiàn)在生活的改善來講装诡，距離有點(diǎn)遠(yuǎn)鸦采。
不管我們定位的目的，是為了自己不迷茫也好顶霞，為了對走的路更清晰也好选浑，還是為了對未來發(fā)展有把控感也好玄叠，最終的目的就是賺錢读恃。
喬幫主就結(jié)合了自己接觸和學(xué)習(xí)到的所有課程，發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的反向定位法——既能夠提升自己舀寓，又可以跟我們現(xiàn)在的生活工作直接進(jìn)行聯(lián)系互墓，簡單直接蒋搜！
這個(gè)簡單直接的方法就是：用賺錢簡單找到自己的定位豆挽。
用賺錢簡單找到自己的定位！
什么意思膛檀？為什么要用賺錢找到自己的定位呢咖刃？
就是說憾筏，你的人生目標(biāo)就是你的未來的7年或者未來10年氧腰，你準(zhǔn)備這樣賺了多少錢刨肃？
來真友，告訴我锻狗，就定7年好了焕参，未來的7年叠纷，你準(zhǔn)備掙到多少錢潦嘶？
這樣定位是不是有了掂僵？
你的目標(biāo)是1000萬也好，100萬也罷幔睬，這個(gè)是不是有了麻顶？
那么你有沒有想過舱卡，你要通過什么樣的方式去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)轮锥？
你現(xiàn)在看到你能不能行舍杜？如果你不知道的話，你的身邊現(xiàn)在有沒有人杯活，他已經(jīng)賺到你想要的這個(gè)錢熬词？
比如說他已經(jīng)賺到1000萬旁钧，或者比以前賺到更多的錢吸重，或者一天賺到200萬，你身邊有沒有這樣的人歪今？
是不是每個(gè)人的身邊都有這樣的一個(gè)人嚎幸？
你來對標(biāo)一下這個(gè)人他身上有哪些特質(zhì)？他擁有的學(xué)歷寄猩，他的資源嫉晶，他的背景等等一系列，你想想他現(xiàn)在擁有的有哪些田篇？
列出來。
或者說有沒有這樣的崗位泊柬，你所了解到的椎镣，能夠讓你賺到1000萬也好，或者500萬也罷兽赁。這樣的崗位有沒有状答？
去引導(dǎo)你一定要去思考，只要跟著走刀崖，我相信你一定可以找到自己的技術(shù)定位惊科，管理方向。而且你就可以快速的實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)亮钦。
給大家展示這個(gè)圖馆截，
我們知道市場的本質(zhì)就是交易，你用你的能力滿足公司或者企業(yè)的要求或者市場要求或悲，提高你的能力孙咪，滿足需求。
這個(gè)圖非常的重要巡语，這個(gè)圖可以幾個(gè)基本上能解決所有的問題翎蹈。
你可以思考一下，當(dāng)前對標(biāo)這個(gè)人男公，對標(biāo)你的崗位荤堪，對標(biāo)這個(gè)要求，123,你能不能夠達(dá)到枢赔？
是不是每個(gè)人的未來都可以達(dá)到這個(gè)要求澄阳？也就是說，當(dāng)你可以達(dá)到這個(gè)崗位要求的時(shí)候踏拜，你就可以賺到1000萬碎赢。
也就是說在未來的時(shí)間里，你只要對標(biāo)這個(gè)崗位修煉你的能力就可以了速梗？
這樣子是不是就可以一下子輕松肮塞，簡單的找到了你未來的路徑與未來的發(fā)展襟齿？
那么你如何提升自己的能力，來達(dá)到這個(gè)崗位的要求枕赵，實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)猜欺？
能力是什么？
能力＝知識+技能+才干
知識顧名思義就是我們需要學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)知識拷窜，技能就是你擁有哪些可以用的技能开皿，比如說你會(huì)做PPT，或者你會(huì)思維導(dǎo)圖篮昧，或者你會(huì)演講赋荆，你會(huì)寫作等等。
才干就是每個(gè)人的特質(zhì)了懊昨，比如說有人做事認(rèn)真細(xì)心糠睡，耐心，有激情疚颊，吃苦耐勞等等內(nèi)在的。
知道了信认，能力是由這三個(gè)因素所組成材义，那么在對標(biāo)里的目標(biāo)崗位，需要什么樣的能力呈現(xiàn)嫁赏，現(xiàn)在自己擁有了哪些其掂？又缺少哪些？就可以很清晰的對比出來潦蝇。
然后根據(jù)自己的實(shí)際情況款熬，看看自己需要學(xué)習(xí)哪些知識，需要看哪些書攘乒，需要鍛煉哪些技能贤牛，需要在哪個(gè)途徑鍛煉自己的才干？這樣就是一個(gè)很清晰的過程则酝。
我們每個(gè)人的能力發(fā)展經(jīng)過三個(gè)階段：
第一階段是學(xué)習(xí)知識殉簸，從無知無能到有知有能。
從對一個(gè)領(lǐng)域里面毫無所知沽讹，到通過學(xué)習(xí)可以獲得此領(lǐng)域的知識般卑。
第二個(gè)階段是固化技能。從有知無能再到爽雄，有知有能蝠检。
在獲得相關(guān)領(lǐng)域的知識后，通過練習(xí)挚瘟，可以固化此領(lǐng)域的技能叹谁。
第三階段饲梭，叫做內(nèi)化才干。從有知有能到無知有能本慕。
掌握這個(gè)領(lǐng)域的技能之后排拷，通過長期往復(fù)的實(shí)踐，可以將此領(lǐng)域技能內(nèi)化為才干锅尘。
簡而言之监氢，能力的修煉可以用九個(gè)字來表示：
學(xué)知識，用技能藤违，攢才干浪腐。
怎么理解？
比如說，喬幫主是不是想帶著大家去實(shí)現(xiàn)7年1000萬？
那喬幫主是不是要學(xué)習(xí)如何去實(shí)現(xiàn)財(cái)富自由的路徑方式和方法羡洛？有那些知識他是不是要去看書项阴？
那么在這里面是不是會(huì)用到各種各樣的技能？這個(gè)喬幫主會(huì)不會(huì)都會(huì)甸箱？
比如說，智能化的管理，PPT的制作涂身，海報(bào)的制作等等。
這些技能搓蚪，他是不是不會(huì)或者會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)不精通蛤售？這個(gè)時(shí)候他做了什么動(dòng)作？
在積攢才干這個(gè)過程當(dāng)中妒潭，他是不是每天起的很早悴能？每天激情滿滿，每天都在不斷的操練自己雳灾？
經(jīng)受著各種打擊漠酿，被別人說，被別人罵佑女，依然淡定從容记靡？
再舉個(gè)例子，喬幫主之前為什么會(huì)學(xué)習(xí)職業(yè)生涯規(guī)劃团驱？就是因?yàn)樗谧约旱穆殬I(yè)道路上遇到了一些困惑摸吠，就去學(xué)習(xí)了這個(gè)課程。
他對職業(yè)生涯咨詢師有興趣嚎花。除了他自己的個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn)之外寸痢，對于他沒有任何和這個(gè)職位相關(guān)的能力。就是他不知道他能不能成為職業(yè)生涯規(guī)劃師紊选。
職業(yè)生涯規(guī)劃師所要求的這些內(nèi)容啼止，他之前是不是沒有的道逗？那他為了成為一名職業(yè)生涯規(guī)劃老師，第一階段就要去學(xué)習(xí)知識對不對献烦？
他參加了新一輪的培訓(xùn)滓窍，參加了基礎(chǔ)班，實(shí)戰(zhàn)班版權(quán)課巩那。然后不斷的去學(xué)習(xí)吏夯，通過聽古典的課，通過一些老師的課即横，買職業(yè)生涯規(guī)劃的書噪生，不斷的豐富自己生涯領(lǐng)域的知識。
到了第二階段就固化技能东囚。在他學(xué)習(xí)了職業(yè)生涯規(guī)劃后跺嗽，就找了大概十幾個(gè)人去做咨詢幫他們，樹立起生涯咨詢的技能页藻。
到第三階段桨嫁，就開始內(nèi)化自己的才干。
當(dāng)他做了十幾個(gè)公益的咨詢之后份帐，就開始收費(fèi)瞧甩。在收費(fèi)的過程當(dāng)中，一些其他的技能就開始修煉弥鹦。
比如說與人群溝通的能力，創(chuàng)新爷辙，創(chuàng)意 寫文章彬坏，同理心，洞察力等等膝晾。在不斷的幫助自己的才干栓始，進(jìn)行全緯度的去提升。
給大家舉個(gè)例子就是說血当，你們發(fā)展的路徑其實(shí)也是一樣的幻赚。當(dāng)你找到這個(gè)崗位，你就去看他要求需要哪些知識臊旭，他要掌握哪些技能落恼，需要什么才干，你就去修煉什么東西离熏，是不是很簡單佳谦？
那你知不知道你有哪些能力？如何去管理我們當(dāng)前的能力滋戳，是不是我們每個(gè)人都有屬于自己的能力钻蔑？
能力的培養(yǎng)的12個(gè)字：
定目標(biāo)啥刻，找差距，做計(jì)劃咪笑，調(diào)結(jié)構(gòu)
定目標(biāo)可帽，這個(gè)很容易理解，比如說我們定了7年1000萬這個(gè)目標(biāo)窗怒，比如說喬幫主之前學(xué)習(xí)這些職業(yè)生涯規(guī)劃的時(shí)候映跟，就定了要成為一名優(yōu)秀的職業(yè)生涯規(guī)劃師？
那么對于你而言兜粘，你要設(shè)定一下你自己可以達(dá)成的恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)申窘。就是說你要成為一個(gè)什么樣的你？
比如說孔轴，你要在三個(gè)月之內(nèi)學(xué)會(huì)演講剃法，學(xué)學(xué)會(huì)寫作或者學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)PPT。找差距路鹰，通過明確這個(gè)崗位的要求贷洲，列入自己與崗位要求之間能力的差距。
這個(gè)崗位他要求晋柱，必須具備一定的領(lǐng)導(dǎo)力优构，那么你和這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)力有多大差距？這個(gè)崗位要求你能說會(huì)道雁竞，那么你和這個(gè)能說會(huì)道钦椭，有多大差距？
做計(jì)劃碑诉，制定清晰的階段性能力提升的計(jì)彪腔。你要想達(dá)到這個(gè)差距，提升演講进栽，那么你和這個(gè)要求有多大的距離德挣？
你找到這些差距之后，就圍繞這個(gè)差距去做工作快毛。
調(diào)結(jié)構(gòu)這個(gè)是怎么理解呢格嗅？
就是在整個(gè)過程當(dāng)中你要不斷的去發(fā)現(xiàn)自己的能力有哪些？
比如說唠帝，我們做的個(gè)人品牌打造屯掖，你會(huì)不會(huì)寫文章？你能不能找到自己的精準(zhǔn)定位襟衰？你會(huì)不會(huì)設(shè)計(jì)自己的朋友圈的封面懂扼？你能不能把自己的朋友圈經(jīng)營好？
這都是一個(gè)你的能力。
比如說燕子這要成為一名視覺筆記達(dá)人對不對阀湿？
對標(biāo)一下這個(gè)崗位赶熟，這個(gè)領(lǐng)域最牛逼的那個(gè)人。他作為一名視覺筆記達(dá)人陷嘴，他是什么樣子的映砖？有什么樣的專業(yè)要求？
你目前和這個(gè)視覺筆記達(dá)人有多少的差距灾挨？
那么針對這些差距你做一個(gè)計(jì)劃邑退，詳細(xì)的計(jì)劃來去提升自己。
最簡單的就是表格化劳澄，程序化管理地技。
每個(gè)人去給自己做一個(gè)時(shí)間表，就圍繞你要做的事情秒拔，你每天去死磕莫矗，如果死磕三年五年不能出成績，那真奇了怪了砂缩。
有沒有結(jié)果作谚，像喬幫主之前說的，用無情刀庵芭，刀刀剁自己的手妹懒，用絕情劍，劍劍刺自己的心双吆，你敢不敢這樣干眨唬？
敢，你就會(huì)成為你想成為的人好乐！
