《躍遷》讀書(shū)筆記

第一部分?時(shí)代的變化

一、三大趨勢(shì)

1.認(rèn)知方式:從記憶知識(shí)到調(diào)用知識(shí):

我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)是調(diào)用信息,解決問(wèn)題,是“存儲(chǔ)——整合——提取——運(yùn)用”的過(guò)程虑润。未來(lái),最重要的認(rèn)知能力是找到信息的搜索能力加酵、運(yùn)用信息的思考能力拳喻、從大量信息力抓取趨勢(shì)的洞察能力。

2.思考方式:從獨(dú)自思考到聯(lián)機(jī)的獨(dú)立思考者

區(qū)分“獨(dú)自思考”和“獨(dú)立思考”:我們可以在網(wǎng)上搜索全世界的知識(shí)和觀點(diǎn)猪腕,但依然要獨(dú)立面對(duì)兩個(gè)問(wèn)題:基于當(dāng)前資源和背景冗澈,我如何解決當(dāng)下的問(wèn)題?回歸內(nèi)心陋葡,為什么要解決這個(gè)問(wèn)題亚亲?需要調(diào)用多少資源?這就是聯(lián)機(jī)的獨(dú)立思考者:用聯(lián)機(jī)世界的方法整合信息腐缤,來(lái)獨(dú)立解決自己當(dāng)前的問(wèn)題捌归。

3.核心競(jìng)爭(zhēng)力:重新使用你的大腦,人機(jī)合一

在人工智能盛行岭粤,行業(yè)無(wú)邊界的時(shí)代惜索,什么才是未來(lái)通用的競(jìng)爭(zhēng)力?我們用機(jī)器學(xué)習(xí)和處理信息剃浇,用大腦整合和創(chuàng)新思想巾兆,結(jié)構(gòu)化地思考問(wèn)題,這是未來(lái)最優(yōu)競(jìng)爭(zhēng)力的虎囚。學(xué)會(huì)外包大腦角塑,把不重要的知識(shí)外包,聚焦核心技能的躍遷淘讥。

二圃伶、躍遷

1.什么是躍遷

躍遷是一種跨越式增長(zhǎng),一種能量激發(fā)下的突變蒲列。

2.躍遷的三個(gè)階段

認(rèn)知躍遷窒朋、能力躍遷、能級(jí)躍遷嫉嘀。

3.自我躍遷炼邀,不僅僅是能力的轉(zhuǎn)變,是對(duì)內(nèi)提升潛能剪侮,對(duì)外發(fā)現(xiàn)可能拭宁,這是躍遷的關(guān)鍵。

當(dāng)然瓣俯,躍遷不是不勞而獲杰标,而是在正確的范式下“聰明的勤奮”。精進(jìn)自我彩匕,終生學(xué)習(xí)腔剂,這是進(jìn)步的原動(dòng)力。

三驼仪、掌握時(shí)代的魔法

1.管理注意力

2.判斷信息

3.和陌生人協(xié)作

四掸犬、外包大腦

1.網(wǎng)絡(luò)提高的不是記憶力袜漩,而是到達(dá)速度。曾經(jīng)的一些技能減弱湾碎,而另一些技能需要百倍增強(qiáng)宙攻。大腦不該用來(lái)記憶,而是要用來(lái)觀察介褥、思考座掘、創(chuàng)和影響他人。

因此柔滔,我們要把不重要的技能外包溢陪,聚焦核心技能的躍遷。

2.這個(gè)時(shí)代信息變多睛廊,思考變淺形真;機(jī)會(huì)變多,競(jìng)爭(zhēng)跨界喉前;隨時(shí)干擾没酣,永遠(yuǎn)在線。

3.每一代人在時(shí)代中都有自己的站位卵迂,時(shí)代不淘汰新人裕便,也不淘汰老人,只淘汰不和它玩兒的人见咒。

第二部分?高手戰(zhàn)略

一偿衰、在高價(jià)值區(qū),專注做正確的事改览。

1.處處有機(jī)會(huì)下翎,等于處處沒(méi)機(jī)會(huì),更需要專注于核心競(jìng)爭(zhēng)的提升宝当。

2.要學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能视事,就要找到這個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的高手,與偉大同行庆揩,才能學(xué)得更快俐东。

二、專注頭部

1.二八法則

好的戰(zhàn)略就是用80%的時(shí)間學(xué)習(xí)20%的精華订晌,快速占領(lǐng)賽道的頭部虏辫,吸引最好的資源,互聯(lián)最好的人才锈拨,共同成為第一名砌庄。

二八法則就是無(wú)論個(gè)人成長(zhǎng)還是機(jī)構(gòu)發(fā)展,都要專注高價(jià)值的頭部,形成戰(zhàn)略優(yōu)勢(shì)娄昆。

優(yōu)秀不是個(gè)體現(xiàn)象佩微,更是系統(tǒng)的顯現(xiàn)。

2.冪律分布:發(fā)現(xiàn)高價(jià)值區(qū)域

效率源自杠桿稿黄。大部分系統(tǒng)都有重點(diǎn)喊衫,做事情一定要持續(xù)抓住重點(diǎn),這是高效的關(guān)鍵杆怕。

杠桿就是利用小的投入撬動(dòng)更大的收益的工具。

高手戰(zhàn)略的規(guī)律杠桿:對(duì)內(nèi)壳贪,通關(guān)二八法則陵珍,持續(xù)放大自我效能。對(duì)外违施,移動(dòng)到系統(tǒng)頭部互纯,獲得巨大推動(dòng)力。

三磕蒲、頭部效應(yīng):站位的重要性

1.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代留潦,是幾個(gè)頭部與眾多長(zhǎng)尾的時(shí)代。收益不僅和能力相關(guān)辣往,更與站位相關(guān)兔院。優(yōu)秀是一種系統(tǒng)的體現(xiàn)。

2.頭部具有巨大的借勢(shì)優(yōu)勢(shì)站削。越是普通人坊萝,越?jīng)]有先發(fā)優(yōu)勢(shì)和資源,越要借力打力许起。利用頭部放大自身優(yōu)勢(shì)十偶。

3.頭部效應(yīng)的原則

A.“優(yōu)勢(shì)”的全稱是“競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)”。真假優(yōu)勢(shì)需要在實(shí)際競(jìng)爭(zhēng)中檢驗(yàn)园细,有比較才知是否是優(yōu)勢(shì)惦积。

B.過(guò)去的優(yōu)勢(shì)不等于未來(lái)的優(yōu)勢(shì)。固守過(guò)去的優(yōu)勢(shì)猛频,洽洽最沒(méi)有優(yōu)勢(shì)狮崩。

C.先鎖定價(jià)值,再確定優(yōu)勢(shì)伦乔,千萬(wàn)不要被自己的優(yōu)勢(shì)迷惑厉亏。高手會(huì)暫時(shí)放下優(yōu)勢(shì),思考價(jià)值烈和。只要方向正確爱只,資源、技能招刹、優(yōu)勢(shì)都是可以積累的恬试。

D.思考差異化優(yōu)勢(shì)窝趣。價(jià)值越高的領(lǐng)域,競(jìng)爭(zhēng)越激烈训柴。所以不要著急隨大流哑舒,而應(yīng)該了解游戲規(guī)則,仔細(xì)觀察對(duì)手幻馁,學(xué)習(xí)強(qiáng)者的策略洗鸵,思考差異化優(yōu)勢(shì)再進(jìn)入。

E.不要眼高手低仗嗦,要從身邊頭部做起膘滨。再小的系統(tǒng)頭部都有巨大的效應(yīng),能夠推動(dòng)你去下一個(gè)頭部稀拐。所以火邓,要將注意力放在你能影響的,能操作的賽場(chǎng)德撬,盡快到達(dá)你視野里的頭部铲咨。

四、專注和迭代

1.人越聰明蜓洪,眼界越開(kāi)闊纤勒,面臨的機(jī)會(huì)越多,越不容易專注蝠咆。太多聰明人因不專注而失敗踊东,專注是高手的第一條護(hù)城河。

2.新手看勝負(fù)刚操,高手看概率闸翅。所有的大勝都是細(xì)小的優(yōu)勢(shì)持續(xù)迭代的結(jié)果。

第三部分?聯(lián)機(jī)學(xué)習(xí)

一菊霜、提高認(rèn)知效率的方式

1.尋找知識(shí)源頭

在知識(shí)爆炸的年代坚冀,辨別一二三四手信息,站在知識(shí)的源頭鉴逞,跟隨知識(shí)源頭的人记某。

2.功利讀書(shū)法

成人學(xué)習(xí)在三種狀態(tài)下效率最高:有目標(biāo)導(dǎo)向、有即時(shí)反饋构捡、最近發(fā)展區(qū)液南。簡(jiǎn)單說(shuō),能解決當(dāng)下問(wèn)題的勾徽,學(xué)了能用的滑凉,難度適中的知識(shí)最有效。

因此,我們不要為了讀書(shū)而讀書(shū)畅姊,應(yīng)該從遇到的問(wèn)題出發(fā)咒钟,從能實(shí)踐的領(lǐng)域出發(fā)去尋找合適的認(rèn)知資料,分配自己的時(shí)間和精力若未。

3.萃取知識(shí)晶體

知識(shí)點(diǎn)之間的框架結(jié)構(gòu)非常重要朱嘴,在你需要的時(shí)候,快速調(diào)取粗合。

常見(jiàn)的四種知識(shí)結(jié)構(gòu):

A樹(shù)狀結(jié)構(gòu):體現(xiàn)層級(jí)萍嬉,包含關(guān)系

B關(guān)聯(lián)結(jié)構(gòu):體現(xiàn)事物相互關(guān)系

C序列結(jié)構(gòu):體現(xiàn)先后,因果關(guān)系

D數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu):體現(xiàn)數(shù)量差異關(guān)系

二隙疚、聯(lián)機(jī)學(xué)習(xí)

1.與知識(shí)源頭聯(lián)機(jī)學(xué)習(xí)

打磨自己的一塊知識(shí)晶體帚湘、然后與他人交換知識(shí)(同行,跨行交流甚淡,用答案換答案)、重復(fù)前兩步捅厂、整合自己的體系贯卦,實(shí)現(xiàn)知識(shí)躍遷。

2.圍繞問(wèn)題去學(xué)習(xí)焙贷,構(gòu)建自己的問(wèn)題樹(shù)

學(xué)海無(wú)涯撵割,不要為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),而應(yīng)該圍繞真實(shí)的辙芍、高價(jià)值的啡彬、并有可能被解決的場(chǎng)景問(wèn)題去學(xué)習(xí)。

“你最擅長(zhǎng)解決的問(wèn)題”才是你真正的專業(yè)故硅。你要學(xué)習(xí)什么庶灿?取決于你要解決什么問(wèn)題。目標(biāo)上專注吃衅,方法上多元往踢。

三、知識(shí)IPO讓知識(shí)轉(zhuǎn)化為價(jià)值

第一步:有一個(gè)真實(shí)的徘层,當(dāng)下有意義的峻呕,并且可以解決的問(wèn)題

第二步:不要學(xué)習(xí)知識(shí),而要解決問(wèn)題

第三步:輸出倒逼輸入:把你思考和行動(dòng)的結(jié)果量化趣效,傳播出去瘦癌,讓更多人看到。

注意:

產(chǎn)出不一定要大跷敬,但一定要有讯私,永遠(yuǎn)不要低估一個(gè)正確的小舉動(dòng)帶來(lái)的意外結(jié)果;

檢驗(yàn)輸入的最好方法是輸出,檢驗(yàn)輸出的最好方法是實(shí)際解決什么問(wèn)題妄帘。幫助他人解決問(wèn)題的同時(shí)楞黄,也是自己重新打磨思想,修正錯(cuò)誤的的過(guò)程抡驼,自身收獲更大鬼廓;

千萬(wàn)要讓知識(shí)成為產(chǎn)品,不要成為自嗨的收藏品致盟。

第四部分?破局思考

1.一個(gè)人看問(wèn)題有見(jiàn)地碎税,無(wú)非是兩個(gè)方向——看得遠(yuǎn)和看得透×笪看得遠(yuǎn)是能看到事物發(fā)展的脈絡(luò)雷蹂,找到過(guò)去和現(xiàn)在的關(guān)系;看得透是能夠理解事物背后的真正規(guī)律杯道,看到層級(jí)匪煌。

2.好習(xí)慣就是能自增強(qiáng)的正循環(huán)的行為。鑒別一個(gè)習(xí)慣好不好党巾,就看它是否能夠形成正循環(huán)的閉環(huán)萎庭。

3.好的方法不是對(duì)抗人性,而是簡(jiǎn)單的利用人性齿拂。

4.把控多層系統(tǒng)的原則:多層布點(diǎn)驳规、單點(diǎn)可控、目標(biāo)折射署海。

第五部分?內(nèi)在修煉

一吗购、看世界:開(kāi)放而專注

1.開(kāi)放是道德修養(yǎng),更是理智的選擇砸狞。

見(jiàn)得人好捻勉,經(jīng)常隨喜贊嘆。以開(kāi)放而不是批評(píng)的心態(tài)對(duì)待別人趾代,自己收益最大贯底。

找到知識(shí)源頭的人,多多分享撒强。

2.開(kāi)放才能專注禽捆。

當(dāng)你站在趨勢(shì)的角度看待產(chǎn)業(yè),站在行業(yè)的高度看待企業(yè)飘哨,站在價(jià)值的角度看待自己胚想,,你會(huì)明白什么才是真正的競(jìng)爭(zhēng)力芽隆。

開(kāi)放才能不斷看到高價(jià)值區(qū)浊服,專注才能在自己能力范圍內(nèi)修建護(hù)城河统屈,不被其他東西帶偏。

二牙躺、看自己:遲鈍而有趣

1.成功是小概率事件愁憔,找到自己的無(wú)限游戲。

2.放下焦慮孽拷,但不放下好奇心吨掌。

三、看他人:簡(jiǎn)單善良可激怒脓恕。

1.簡(jiǎn)單真實(shí)最有力量膜宋。越是深刻的關(guān)系,越需要簡(jiǎn)單的關(guān)系炼幔。愛(ài)憎分明的人也許不會(huì)人見(jiàn)人愛(ài)秋茫,但總是收獲最深、最好的關(guān)系乃秀。

2.外在的聰明肛著,總是安在內(nèi)在修煉之上。極度的聰明跺讯,往往就是極度的善良策泣。

3.善良是一種心智成熟的表現(xiàn)。

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