雪瓶老師
您好
今天早晨開團隊會議，我分享了我是如何回看以前筆記來做這節(jié)作業(yè)時，團隊伙伴渠雅然老師問我，您怎么能找到當時的內(nèi)容路翻；我回答了她我記筆記的方法。
這就讓我找到了我做筆記的一個意義吧奶躯。
我想與您分享一下基于上早課帚桩，基于記筆記一個感想亿驾。
1.做本身就是意義嘹黔；
我記筆記現(xiàn)在已經(jīng)記了第四本，馬上開始記第五本了。
你說我當初有什么想法嗎儡蔓？真的沒有郭蕉，真是是走著走著就找到做這件事的一個意義吧！
當初跟著雪瓶老師上早課喂江，全程30分鐘召锈，信息量太大，所以實在吸收不了获询；基于這樣一個目的涨岁，所以不得以而為之，用了記筆記這樣一個笨辦法吉嚣。
在記得過程當中梢薪，我找到一種心流的感覺，感覺比聽一遍的效果好尝哆。
所以一天秉撇、兩天就接著做了下去。
? 在這當中也有不想做的時候秋泄，因為比較耗時琐馆，不知道堅持下去的意義在哪里；所以也想過放棄恒序。
在做的當中瘦麸，你會發(fā)現(xiàn)，隨著日積月累奸焙，變化在悄無聲息的發(fā)生著瞎暑。
當你跟別人在交流的時候，你會不知不覺得講出早課的內(nèi)容与帆，說出書的內(nèi)容了赌；你就知道早課的內(nèi)容正跟我的生活在進行一個打通。
還記得在開團隊會議時玄糟，我在分享的過程中勿她，經(jīng)過美菱老師提醒，我才知道阵翎，其實我一直想做一名老師逢并。那么老師是什么樣的？就是飽覽群書郭卫，是一個知識工作者砍聊。那么我是希望成為這樣的人的。所以我被早課吸引贰军，我被雪瓶老師吸引玻蝌。
2.雪瓶老師為我們賦能，說要找到自己的長板，讓長板不斷的加長俯树。
如果說我有什么長板的話帘腹，那么學習早課的內(nèi)容，是不是我的長板呢许饿？我比很多的小伙伴堅持的長阳欲，堅持的好。并且在此過程陋率，我發(fā)現(xiàn)球化，我的認真態(tài)度，值得我為自己點贊瓦糟。
當我因為陪伴孩子赊窥，只閱讀了書中的內(nèi)容，沒有寫作業(yè)狸页；我覺得我沒有做到學習的閉環(huán)锨能。
3.那么我是不是可以讓想成長的小伙伴，讓他們看到我的堅持芍耘，我的成長址遇，讓他們看到我在成長路上跟人性做著對抗，不斷的成為更好的自己而努力斋竞，在這個過程中吸引他們讓他們想跟著我一起成長呢倔约？
我想從這個點的話，我感覺鏈接小伙伴坝初，助力他們成長成功就不是一件難的事情浸剩。
4.應用我的孩子教育中。
? ? ? 現(xiàn)在我與兒子的相處鳄袍，更多的是問他的想法绢要，他的需求，更多的喜歡以問句的形式來提問拗小？我發(fā)現(xiàn)他不在跟我對抗了重罪，跟我說心里話了，我沒有失控感了哀九，心里充滿了力量剿配。
? ? ? 有一句我不記得前面怎么說了，大概的意思是父母與孩子的博弈中阅束，父母贏了就是悲劇呼胚，孩子贏了就是喜劇。所以希望通過知識的學習息裸，讓孩子成為更好的自己蝇更，父母成為孩子的引路人琢融。
5.自己的其他成長；
原來一到周日簿寂，會選擇性的不參加早課，覺得反正有筆記呢宿亡。
后來一想常遂，雪瓶老師和小伙伴都在積極的參加，自己沒有不去的理由挽荠，所以現(xiàn)在出勤率是絕對有保證的克胳。
現(xiàn)在早課是我的一個長板，我也可以把這個習慣遷移到別的事情上圈匆，那么一年一個硬本領漠另，在不久的將來 ，我相信未來將不可期跃赚。
